Философия
Отчего человеку может быть н е п о н я т н о - от недостатка оперативной памяти?
,.. от того, что мало информации на жёстком диске, а от оперативки и процессора зависит скорость понимания...
от желания
Доброе утречко, Марите!!!: )
Мне порой бывают не понятны деЙствия и поступки людей.. .
Наверное от того что, не могу сопоставить с собой.. .
Я в такие рамки не вмещаюсь.. .
И думаю смогла бы я так поступить... нет... совесть не позволяет.. .
Мне порой бывают не понятны деЙствия и поступки людей.. .
Наверное от того что, не могу сопоставить с собой.. .
Я в такие рамки не вмещаюсь.. .
И думаю смогла бы я так поступить... нет... совесть не позволяет.. .
Алексей Раковец
Здравствуй, Веснушечка - солнечная Золотинка!
От непринятия самим того, что непонятно.
1. От недостатка информации.
2. От неспособности к аналитическому мышлению.
3. От отсутствия желания разобраться.
4. От избытка эмоций.
Примеры.
1. Если не учился в 5-м классе - не поймешь, читая учебник для 9-го. Если не знаешь, что подруга всю ночь зажигала на дискотеке - не поймешь, почему она спит на лекциях.
2. Если не можешь сопоставить 2 недели дождей и сорняки на огороде под 2 метра.
3. Если тебе по фигу, почему жизнь на Марсе невозможна.
4. Если парень только что сообщил, что уходит к другой - не до аналитического мышления.
2. От неспособности к аналитическому мышлению.
3. От отсутствия желания разобраться.
4. От избытка эмоций.
Примеры.
1. Если не учился в 5-м классе - не поймешь, читая учебник для 9-го. Если не знаешь, что подруга всю ночь зажигала на дискотеке - не поймешь, почему она спит на лекциях.
2. Если не можешь сопоставить 2 недели дождей и сорняки на огороде под 2 метра.
3. Если тебе по фигу, почему жизнь на Марсе невозможна.
4. Если парень только что сообщил, что уходит к другой - не до аналитического мышления.
кроме оперативной есть память духа она может помогать или противиться
От недостатка опыта.
Знания - это знание, в первую очередь, принятых в конкретной области, единых терминов и определений. Если это касается отношений с людьми, то это -разница в целях, принципах, компетентности, мере рискованности и др. мотивах принятия решений.
Если поступка другого - так в чужую шкуру не влазишь .Да и надо ли? А если учебного материала - от отсутствия желания, просто это тебе не интересно.
А вариант с "разными плоскостями мышления" Вы не рассматривали? И "оперативная память" применительно к человеку - нонсенс! У человека вся память "оперативная" . Этим мы отличаемся от компа...)))))))
От того, что плохой учитель...
И от отсутствия знаний, которые нужны для понимания.
Похожие вопросы
- Когда н е п о н и м а н и е не рождает о т т о р ж е н и я..?
- Когда Н Е В Е Р О Я Т Н О Е становится фактом?
- Может быть само т.н. "предвидение" - не такое уж "непонятое"...?
- кто такой е. п. ковалевский
- Почему Обещание… это просто слово, которое состоит из букв: «О» - «Б» - «Е» - «Щ» - «А» - «Н» - «И» - «Е».?)))
- Ум - это оперативная память, Опыт - жесткий диск, личность - заложенные на диск С программы... А процессор что такое? :)
- Зачем вам навечно сохранять свою оперативную память? Чем вы, как флешка, так уникальны чтобы сохранять вашу информацию?
- Есть только два значимых т.н. "философских" вопроса, остальное человек решает для себя сам!.. Итак вопрос № 1:
- Ваше отношение к теософии в целом, и к ее основательнице Е. П. Блаватской в частности? Обоснуйте свое мнение.
- Читали Тайную Доктрину I (Е.П.Блаватской) ?