Вопрос конечно интересный...

чтобы не говорить вообще .. начнем по порядку. .
"Вот два отдельно взятых человека... оба вроде ничего ...Просто один старше другой младше.. . У одного изначально ,, права родителя ,, другой с какого то момента бунтует.. . За Свободу!! "
у другого человека, тоже с рождения - права человека. Правильная социализация у маленького человека - это хороший пример родителей - в поступках и .. желательно наличие еще одного маленького человека рядом. Нереально правильно расти ребенку, если его окружают только взрослые люди - родители, бабушки-дедушки. Он вырастет эгоистом вольно или невольно.
Период становления личности не может идти без конфликтов абсолютно, по простой причине : - ребенок - это не подобие родителей, он носитель их генофонда - но человек ? -другой.
" Свобода - это самостоятельно принятое решение из многих вариантов...: ) ...-за последствия которого лично принявший и несёт ответственность в полной мере и желательно не за счёт других.. . "
меру ответственности воспитывает в ребенке не только семья, но и социум. Задача семьи, подготовить маленького человека к тому, что ответственность за свои поступки - это следствия, которого избежать невозможно. А, корень этого понимания у ребенка заложен с "младых ногтей" - (того времени - когда мама-папа - весь мир- и одновременно правители этого мира) . Поэтому. . родителям нужно быть осмотрительными в поступках, и не удивляться, что подрастающее чадо делает не то, что говорят, а то, что он видел, как делали мы. . У детей нет понимания "условностей" - они входят в мир отношений - зная "хорошо" и "плохо" - но.. . видят не совсем то. . потому и протестуют разными способами.
"Может одной из причин, что дети не в мать ни в отца а ( вот хи-хи не надо :))."
один хороший детский педагог, написал : "есть одна очень важная вещь, о которой забывают взрослые. . не нужно постоянно смотреть на ребенка "сверху вниз" - ни в прямом, ни в переносном смысле - стремитесь смотреть своему ребенку в глаза - чтобы они были на уровне ваших глаз, тогда не утрачивается контакт с человеком, ( в своей взрослой жизни мы это помним, и оцениваем людей по взгляду) . "Иначе, когда ребенок подрастая физически, _ до уровня глаз, всматривается в лицо родителей, то они ему к тому моменту перестают быть интересными. "
Так, что вопрос, не столько в количестве времени, которое проводят вместе с ребенком, сколько в качестве общения. Хотя бесспорно сказка на ночь - это ритуал, который дети перенесут и в свою жизнь, к своим будущим детям.
И, мы, родители, должны помнить всегда, Homines, dum docent, discunt. "Люди, обучая, учатся сами". (Сенека, , "Письма", I, 7 8:)

Добрый вечер :)

Вопрос то конечно злободневный.. .
Но внимание всегда будет учтено, когда оно есть и с любовью ...

Испокон веков - добыча хлеба насущного, была приоритетной для семьи.
Далеко не многие семьи, могли себе позволить нянек для " книжек на ночь " или мать, не работающую.
Более того, в социалистическом режиме НЕ приветствовалась НЕ работающая женщина.
Именно с тех времен, "домохозяйка" стало звучать УНИЧИЖИТЕЛЬНО!
Именно тогда массово создавались КРУГЛОСУТОЧНЫЕ сады!
Государству нужны рабочие люди, а не " книжки на ночь "..

Благо, все несколько меняется. И женщина, занимающаяся семьей и детьми в частности, уже не вызывает в большинстве случаев - пренебрежения.
Но и сейчас, такую роскошь могут позволять опять же, не все семьи.

А проблема " отцов и детей " - это классика жанра. Это было, есть и будет.
Это - смена поколений, и когда эти поколения со-существуют в одном мире семьи, то порой трения и разногласия поколений, становятся явными.

Так вот, наша задача, родителей, чтоб все эти недопонимания решались за " круглым столом "
Ибо, мы, взрослые люди, и прекрасно знаем, что ребенок может расценить во зло то, что ему во благо на самом то деле.

Вообщем.. я на эту тему могу бесконечно писать :)
Остановлюсь на том, что хороший сын или дочь, может быть как из тех, кто рос, как " сорная трава ", ровно, как может вырасти подлец из той семьи, где дети всенгда были на первом месте. .

дети это не собственность и за них нельзя жить, получая свои ошибки, они нуждаются только в поддержке и в уважении к их мнению, учатся только на своих ошибках, чужие сложно понять, отдавайте детям то, что хотите видеть в них в отношении себя) слова не катят, только личный пример в действии )

Я не стану излагать очень пространно, потому как до меня много разумного уж сказано.
Лично я вижу проблему сложных взаимоотношений поколений вот в чем.
Люди изначально воспринимают детей, как продолжение себя, как тех, над кем они властны и перед кем одновременно обязаны. Отсюда проистекает желание и стремление откопировать свое мировоззрение и свой образ жизни в ребенке.
Отсюда начинается разочарование. Отсюда берут истоки претензии и непонимание.
Простая смена ракурса: воспринять ребенка, как Душу, приходящую уже сформированной прежними ее личностями-воплощениями, дает возможность занять более разумные и человечные позиции.
Ребенок - это не собственность, в которую можно делать выгодные материальные и нематериальные капиталовложения в расчете на дивиденды - материальные и нематериальные - в будущем.
Ребенок - это Гость, который приходит в нашу жизнь.
Уважение, дружеское отношение и такая же дружеская помощь, когда она необходима, помогают строить полноценные и равные взаимоотношения. (Дочь - 13 лет)))))

родителям бывает трудно с детьми... но потом детям этим же "трудным для родаков" легче изменять под себя этот изменчивый мир и выживать в нем.... это первое.. .

второе.. странно было бы... если бы ваш ребенок-подросток не бунтовал... что хочет все сделать по-своему.. а беспрекословно слушался бы вас... как он.. по-вашему тогда должен становиться взрослым и отрезать пуповину от вас?... "да.. папочка... хорошо.. спасибо.. так и сделаю! "....так что ли должен отвечать... как в четыре года поступал и отвечал.... может?... тогда он никогда от вас не отойдет и не станет жить своей жизнью.. .

третье.... я вас понимаю, что это похоже на пытку... когда отец смотрит на ошибки своих детей... которые совершал когда-то сам и набил шишек.... отец это видит... пытается уберечь дочь или сына... а сын не слышит его и не хочет слышать.... и это НОРМАЛЬНО... ЧТО НЕ СЛЫШИТ.... (см. пункт 2)...для родителей это пытка... а их отпрыск знай шишки набивает... и хорошо.. если еще такие... которые можно исправить как-то... .

четвертое... только в результате собственных проб и ошибок... стрессов... (ох уж эти стрессы.... инвалидов много сделали.... а мы не хотим... чтобы наш ребенок стал инвалидом.... а он знай себе свое делает и трезвонит.... ) формируется личность и взрослый человек... НО РЕДКО... ОЧЕНЬ РЕДКО... ЕСТЬ ЛЮДИ... КОТОРЫЕ СЛЫШАТ ДРУГИХ И ТРЕЗВО СМОТРЯТ НА МИР... ЕЩЕ ЮНОМ ВОЗРАСТЕ.... мой племянник.. например.... решил в 16 пойти боксом заняться.. ему отец говорил, что и поздно уже и надо.. мол... в институт поступать.... и что там криминальный элемент собирается.... и что голову ему раскроят... пока моему племяшке сотрясения не сделали... те, кто занимался боксом лет с 5....и нос в лепешку-оладушку не превратили.... он не унимался... а как стал с уродливым носом ходить и голова заболела... так понял.. о чем говорили... И ТОЛЬКО ТАК.... А брат тогда сказал... БЕЗ СТРЕССА ОН НЕ СТАНЕТ СПОКОЙНЫМ.... ВНИМАТЕЛЬНЫМ К СЛОВАМ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ ВЗРОСЛЫМ ЧЕЛОВЕКОМ.... ЖАЛЬ.. КОНЕЧНО.... ЧТО ТАК ЕГО ПОБИЛИ... но по-другому невозможно было... не связать же его..

Вопрос конечно интересный.. . жаль, без поллитра не разобраться, о чём именно Вы спрашиваете...

ответ -не очень...