В точку, ум как и желудок может быть безразмерным в отношении знаний. Умственная булимия сейчас не редкость.
Вывод, ум должен работать, строить, применяя уже имеющиеся знания и отыскиваю новые самые необходимые.
Философия
Возможно ли насытить УМ знаниями?
..ага. . ))))Особенно если СОЗДАТЬ рядом родительское Психологическое ДАВЛЕНИЕ..
Ум почти не имеет отношения к знаниям.
Можно насыщать ум и насыщать, он ожиреет и перестанет шевелиться.
Ум мудрого человека останавливается на незначительном явлении, незаметном для многих людей,
и извлекает из него много знаний.
Ум мудрого человека улавливает сырость воздуха и свежесть ветерка и предсказывает бурю.
Ум мудрого уловив разные малозначительные вещи там, и там и там - умеет обобщить их и
выдвинуть сильную теорию, найти закон.
Для всего этого нужен ум и наличие разнообразных фактов, которые и знаниями не назовёшь, потому что они за пределом нынешнего знания.
Можно насыщать ум и насыщать, он ожиреет и перестанет шевелиться.
Ум мудрого человека останавливается на незначительном явлении, незаметном для многих людей,
и извлекает из него много знаний.
Ум мудрого человека улавливает сырость воздуха и свежесть ветерка и предсказывает бурю.
Ум мудрого уловив разные малозначительные вещи там, и там и там - умеет обобщить их и
выдвинуть сильную теорию, найти закон.
Для всего этого нужен ум и наличие разнообразных фактов, которые и знаниями не назовёшь, потому что они за пределом нынешнего знания.
Проблемы разума не имеют решения на уровне разума. Однажды, когда ты постигнешь, в чем заключаются основные нарушения, то увидишь, что больше нет ничего такого, что тебе еще следовало бы узнать или понять. Исследование затейливой работы разума может сделать тебя хорошим психологом, но не выведет за пределы разума, точно так же как для организации здравого ума и формирования нормальной психики недостаточно изучения явлений сумасшествия и безумия. Ты уже постиг основную механику неосознанного состояния: — отождествление с разумом, создающим ложное “я”, эго, как замену твоего истинного “Я”, корни которого уходят в Сущее. Ты уподобляешься “ветке, отсеченной от виноградной лозы”, как выразился Иисус.
Потребности эго бесконечны. Оно чувствует себя уязвимым и находящимся под угрозой и, таким образом, живет в состоянии страха и нужды. Постигнув однажды, как работают основные нарушения, тебе больше не нужно будет исследовать их бесчисленные проявления, превращать их в запутанный комплекс личных проблем. Эго, разумеется, очень любит это делать. Оно всегда ищет, к чему бы присосаться, чтобы засвидетельствовать, защитить и усилить иллюзорную значимость собственного “я”, и оно всегда с большой готовностью будет цепляться за твои проблемы. Вот почему у такого большого числа людей гигантская часть их чувства собственного “я” тесно связана с их проблемами. Как только проблемы появляются, самое последнее, что в этот момент они хотели бы сделать — это освободиться от них, ибо для них это будет означать утрату собственного “я”. Вот тогда-то бессознательное эго и вносит свой громадный вклад в продолжение боли и страдания.
Поэтому, как только ты поймешь, что корень неосознанности заключается в отождествлении себя со своим разумом, который, безусловно, включает в себя и эмоции, то ты выйдешь за его пределы. Ты станешь присутствующим. Когда ты присутствуешь, то можешь позволить разуму быть таким, какой он есть, не попадаясь в его сети. Разум сам по себе не является дисфункциональным. Это великолепный инструмент. Нарушения наступают тогда, когда ты ищешь себя в нем и когда ошибочно принимаешь его за того, кто ты есть. Тогда он становится эгоистичным разумом и подминает под себя всю твою жизнь.
Потребности эго бесконечны. Оно чувствует себя уязвимым и находящимся под угрозой и, таким образом, живет в состоянии страха и нужды. Постигнув однажды, как работают основные нарушения, тебе больше не нужно будет исследовать их бесчисленные проявления, превращать их в запутанный комплекс личных проблем. Эго, разумеется, очень любит это делать. Оно всегда ищет, к чему бы присосаться, чтобы засвидетельствовать, защитить и усилить иллюзорную значимость собственного “я”, и оно всегда с большой готовностью будет цепляться за твои проблемы. Вот почему у такого большого числа людей гигантская часть их чувства собственного “я” тесно связана с их проблемами. Как только проблемы появляются, самое последнее, что в этот момент они хотели бы сделать — это освободиться от них, ибо для них это будет означать утрату собственного “я”. Вот тогда-то бессознательное эго и вносит свой громадный вклад в продолжение боли и страдания.
Поэтому, как только ты поймешь, что корень неосознанности заключается в отождествлении себя со своим разумом, который, безусловно, включает в себя и эмоции, то ты выйдешь за его пределы. Ты станешь присутствующим. Когда ты присутствуешь, то можешь позволить разуму быть таким, какой он есть, не попадаясь в его сети. Разум сам по себе не является дисфункциональным. Это великолепный инструмент. Нарушения наступают тогда, когда ты ищешь себя в нем и когда ошибочно принимаешь его за того, кто ты есть. Тогда он становится эгоистичным разумом и подминает под себя всю твою жизнь.
конечно, иногда даже мозги закипают... но мы стремимся к знаниям, чтобы обрести понимание, а оно бесконечно. и пока мы стремимся к пониманию, нам всегда недостаточно знаний...
У ума файлов не хватит вобрать в себя все знания...
Похожие вопросы
- Некоторые считают, что люди сами могут решить свои неудачи и вылечить болезни. Возможно, где набраться таких знаний?
- всегда ценились умельцы. но возможно ли охватить все знания?думаю,лучше специалист глубокого профиля, чем поверхностный
- Возможно ли человеку обрести знание независимое от опыта?
- возможно-ли опорожнить ум от всех мыслей?
- Вопрос научный, и философский, одновременно. Про ум и знания, наверное! >
- Знание – сила. Сила есть – ума не надо, то есть если есть знание, то ума и не надо?
- что есть в основе мироздания: ума покой и холод знания, иль трепетность желания?
- В каком случае знание - может быть равно невежеству?... Это вообще возможно?
- Можно ли сойти с ума от знаний?
- К знанию приходят - или знание получают? А может знание нельзя передать - может только прийти или привести возможно??