Притча об образовании
Однажды звери в лесу собрались и решили открыть школу. Среди них были кролик, птица, белка, рыба и угорь, и они сформировали совет директоров. Кролик настаивал, чтобы в программу занятий вошел бег. Птица настаивала, чтобы в программу занятий вошло летание. Рыба настаивала, чтобы в программу входило плавание, а белка говорила, что абсолютно необходимо внести вертикальное лазание по деревьям. Они объединили все эти вещи и составили расписание занятий. Потом они стали настаивать, чтобы все животные изучали все предметы.
Хотя кролик и получал пятерки по бегу, с перпендикулярным лазанием по деревьям у него были трудности. Он постоянно падал на спину. Довольно скоро он получил какое-то повреждение мозгов и бегать больше не мог. Оказалось, что вместо пятерки по бегу он получает тройку, а по перпендикулярному лазанию, конечно, всегда единицу. Птица очень хорошо летала, но когда ей пришлось рыть норы в земле, она не могла делать этого хорошо. Она постоянно ломала клюв и крылья. Очень скоро она стала получать тройки по летанию, единицы по норокопанию и испытывала адские трудности в перпендикулярном лазании.
В конце концов первым по успеваемости животным в классе оказался умственно отсталый угорь, который делал все наполовину. Но учредители были довольны, потому что каждый изучал все предметы, и это называлось "широким общим образованием".
Философия
Образование убивает ли творческое мышление, мешает ли его развить?...
Творчество и образование-это как две руки одного тела.
Образование? -Забытое слово.. .
Есть академик Виталий Гинзбург, Сергей Капица. А есть "академик" -отец Фёдор из "12 стульев" и такие же из.. . "не места для дискуссий"...
(Что-то в советское время было настоящим, не спорю).
Есть академик Виталий Гинзбург, Сергей Капица. А есть "академик" -отец Фёдор из "12 стульев" и такие же из.. . "не места для дискуссий"...
(Что-то в советское время было настоящим, не спорю).
Образование нет. Но наше министерство образование превращается в министерство по продажи образования.
Творческое мышление способствует лучшему усвоению неточных дисциплин.
Обычному человеку лучше получать плохое образование, чем никакого.. . А гениям никакое образование не страшно, они всё равно сломают его рамки!
Образование это материал для творчества, основа которого - талант...
Когда то в прошлых веках, Левша подковал блоху. .
ему для этого Образование не нужно было
ему для этого Образование не нужно было
Не само образования, в неудачная ФОРМА образования - может... и убить, и помешать...
Скорее наоборот . Творческое мышление убивает знания. Чем больше мы познаем --тем меньше мы знаем . Парадокс, но это так.
грустно, но в наше время образование навязывало свои стереотипы. подозреваю, что и сейчас так. . .
сложно вырваться.
сложно вырваться.
Само образование - нет, а вот индивидуум может.. . и легко!
Если вы имеете введу, например, школьное образование, то да. Там вам навязывают определенные рамки, к которым вы должны придерживаться всю жизнь, из вас делают слабоумного, но образованного рабочего.
Уточню, что получение каких либо знаний, вне специально предназначенных для этого заведений - это не образование.
Уточню, что получение каких либо знаний, вне специально предназначенных для этого заведений - это не образование.
Образование [имеется ввиду познание знаний] является источником творческого мышления.
Похожие вопросы
- творческое мышление :
- Знания могут ли ограничивать мышление, мешать ему?...
- Как вы думаете, действительно ли повседневная рутина убивает творческую мысль?
- Что именно закладывает в школьном образовании мышление по шаблону, традиционное мышление?
- Критическое мышление помогает или мешает рассматривать моральные конфликты человечества?
- Может ли материя развить в себе форму, превосходящую мышление ?
- Какие книги развили Ваше мышление и изменили Вашу жизнь к лучшему? см. внутри.
- Как развить философское мышление?
- .скорость абстрактно-словесного мышления = 7 бит/сек (мужской тип) . .скорость наглядно-образного мышления = 60 бит/сек
- Философия это способ мышления, это развитие мышления. Но почему тогда многие люди считают,