Чем отличаются детские вопросы от взрослых вопросов?

Детские мудрее, добрее и глубже.


Если Ты устроишь конец света, кто ж на тебя будет молиться?
Петя, 4 кл.

За что Ты наказываешь добрых людей?
Феля, 3 кл.

Почему люди женятся и выходят замуж, если мы все братья и сестры?
Сандра, 4 кл.

Я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего?
Зоя, 3 кл.

А вот свечи в церкви продают, - это Твой бизнес?
Толик, 2 кл.

Я прочитал, что Христос еврей, но он же Твой сын, так что - Ты тоже
еврей?
Ася, 2 кл.

А демократия, это когда одни имеют все, а другие - все остальное?
Гера, 3 кл.

Как это: на все воля божья? ! И на лето, и на мамину болезнь, и на
войну?
Марат, 2 кл.

Это точно, что все легенды о Тебе правда?
Галя, 3 кл.

У католиков один Бог, у масульман - другой, у иудеев - третий, у
лютерян - четвертый, у православных - пятый. Да сколько же вас там?
Игорь, 4 кл.

Ладно, Христос страдал ради людей, а ради чего страдают люди?
Гриша, 4 кл.

А когда на Земле стреляют, Ты что, не слышишь, Господи?
Валера, 2 кл.

Чтоб Ты простил мне грех, надо вначале согрешить?
Петя, 1 кл.

Почему все люди должны любить Тебя?
Игорь, 4 кл.

Ты не знаешь, почему на Земле происходит такая несправедливость?
Ира, 4 кл.

А как Ты появился на свет?
Алеша, 1 кл.

Как это, до того, когда еще ничего не было? Но что-то же было?
Настя, 1 кл.

А в Библии все правда?
Вика, 3 кл.

Ты добрый, но зачем надо, чтоб люди умоляли Тебя: сделай то, пошли это.
Наташа, 4 кл.

Как Ты один все видишь одновременно?
Стасик, 2 кл.

А что если люди Тебя не любят, а боятся?
Руслан, 2 кл.

Зачем Ты создал этот мир, Ты что, не понял, что будет такая заморочка?
Марина, 4 кл.

Кто Тебя надоумил так себя вести с людьми?
Таня, 3 кл.

Для чего нужна жизнь, а если она нужна, зачем люди умирают?
Костя, 2 кл.

А у инопланетян тоже будет конец света?
Лева, 2 кл.

В разных книгах Тебя описывают по-разному. Где бы достать Твою фото
карточку. Хоть допотопную?
Рая, 3 кл.

Почему люди осваивают жестокость?
Саша, 2 кл.

Почему звери раньше говорили, а сейчас не умеют? Ну, вспомни, даже Змей
беседовал с Евой.
Ева, 3 кл.

Почему, когда кого-то обидишь, настроение портится, а когда кого-то
прощаешь, становится радостно?
Алла, 3 кл.

Какая беда докричится до Тебя?
Наташа, 2 кл.

А мы не игрушки Твои?
Саша, 2 кл.

Почему люди умирают ни за что?
Надя, 3 кл.

Так кто же создал человека: труд или Ты?
Рафик, 3 кл.

Отец Всевышний, почему Ты ко многим людям, как отчим?
Витя, 2 кл.

Если я попаду в ад, Ты меня там увидишь и будешь смотреть, как надо
мной издеваются?
Глеб, 3 кл.

Человека Ты создал по образу своему и подобию, а инопланетянина?
Зоя, 4 кл.

Слава Тебе жить не мешает?
Вася, 3 кл.

Почему Ты наказываешь добрых людей?
Федор, 4 кл.

Не скучно Тебе быть всегда правильным?
Армен, 2 кл.

Сколько верующих среди верующих?
Зоя, 4 кл.

Разве счастье положено не всем людям?
Аракдий, 3 кл.

Зачем Ты придумываешь нам нужду?
Галя, 3 кл.

Каждый из вас когда-то однажды, как вы СЧИТАЕТЕ, «стал взрослым» . Зачастую люди, СЧИТАЮЩИЕ себя «взрослыми» , на самом деле действуют так же недальновидно и настолько же себе во вред, как и дети с их неопытностью и наивностью.

Многие люди ДУМАЮТ, что их ум взрослеет одновременно с их телом, хотя это совершенно НЕ СООТВЕТСТВУЕТ действительности.

Многие люди ДУМАЮТ, что их ум - это «ум взрослого» , а их ум в это время является самым, что ни на есть, ДЕТСКИМ УМОМ.

Хотите узнать, что это такое - «детский ум» ?

Детский ум побуждает человека ДЕЛИТЬ людей на «своих» и «чужих» исходя из наличия родственных связей.

Детский ум побуждает человека ДЕЛИТЬ людей на «своих» и «чужих» исходя из совпадающих НЕПРАВИЛЬНЫХ мнений.

Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» НЕ СДЕЛАЮТ ему ничего плохого.

Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» НЕ НАУЧАТ его чему-то плохому или неправильному.

Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» всегда ЛУЧШЕ всех «чужих» , вместе взятых.

Детский ум побуждает человека СЧИТАТЬ, что ТАКИЕ «свои» УМНЕЕ «чужих» .

Детский ум побуждает человека НЕ ЗАДУМЫВАТЬСЯ ни о чём: ни о своих действиях и степени их правильности, ни о будущем, ни вообще о жизни.

Детский ум НИЧЕГО не знает НАВЕРНЯКА.

Детский ум ЛЮБИТ сказки.

Детский ум ВЕРИТ в чудеса.

Детский ум ЛЮБИТ надеяться на чудо.

Детский ум ВЕРИТ в небылицы.

Детский ум ДОПУСКАЕТ способность полётов одной лишь «силой мысли» .

Детский ум ВЕРИТ в телекинез.

Детский ум ВЕРИТ в телепатию.

Детский ум ВЕРИТ в волшебство.

Детский ум ВЕРИТ в бессмертие души.

Детский ум ВЕРИТ в то, что после его смерти (когда его НЕ БУДЕТ!) , он «попадёт»
куда-то (как может куда-то попасть то, чего нет?!) .

Детский ум постоянно МЕНЯЕТ свои мнения - потому что реальность постоянно ОПРОВЕРГАЕТ эти его мнения.

Детский ум НИ В ЧЁМ НЕ УВЕРЕН на 100%.

Детский ум стремится ДОКАЗАТЬ и ПРОДЕМОНСТРИРОВАТЬ всему миру свою «правоту» , при этом ЯВЛЯЯСЬ объективно НЕПРАВЫМ.

Детский ум постоянно СПОРИТ сам с собой.

Детский ум побуждает человека СПОРИТЬ о том, чего он НЕ ЗНАЕТ.

Детский ум побуждает человека ДЕМОНСТРИРОВАТЬ свою «значимость» и «важность» при ПОЛНОМ ОТСУТСТВИИ объективной важности и значимости.

Детский ум побуждает человека ЖДАТЬ от окружающих внимания к себе.

Детский ум побуждает человека общаться только С ТЕМИ, кто ОБРАЩАЕТ на него ВНИМАНИЕ.

Детский ум побуждает человека наивно ДУМАТЬ, что кто-то более мудрый, чем он, захочет с ним общаться только потому, что он - это ОН.

Детский ум побуждает человека ДУМАТЬ, что он достаточно умён.

Детский ум побуждает человека УПУСКАТЬ возможность ОБЩАТЬСЯ с более ОБЪЕКТИВНО умными, чем он, людьми.

Детский ум побуждает человека НЕ ВИДЕТЬ факты.

Детский ум побуждает человека НЕ УЧИТЫВАТЬ факты.

Детский ум побуждает человека НЕ СЛЫШАТЬ объективно правильные мнения.

Детский ум побуждает человека ИГНОРИРОВАТЬ всё то, что для него является «непривычным» .

Детский ум побуждает человека ДУМАТЬ, что он «всё знает» в то время, когда на самом деле он не знает НИЧЕГО - потому что какой прок от знаний, которые верны не на 100% - то есть НЕ НАВЕРНЯКА, и не сегодня, так завтра обязательно вас ПОДВЕДУТ?

В принципе, ничем.

Честностью

Ничем. Маленький по размерам - тоже человек, а большой по размерам вобрал в себя душу ребёнка. Хромой Тимур говорил: "Не пренебрегай щенком: из него может вырастить тигр"

У детей чистые помыслы, они как чистый лист бумаги, что напишешь туда, то и будет, если по простому. Если по сложному, то конечно надо понимать психологию. Желаю вам что бы в вас всегда присутствовал ребенок и что бы бог вас вел по истиному пути. Не грубейте, будьте гибкими и анализируйте всегда!