Одна из главных задач человека в развитии своей сущности – это развитие мышления.
Человек должен уметь мыслить густотно, когда сфера его ментальной плотности настолько сконцентрирована, что процесс мышления граничит с уровнем практический магии в плане претворения мысли в существенную реальность.
Человек должен научится мыслить пустотно, когда его процесс мышления достигает такого уровня на котором человек теряет свою стезю мышления и растворяется в океане блуждающих мыслей, присутствие которых равно их отсутствию, так как границы мышления растворены и ментальное поле рассеяно в своей субстанции. Человек должен научится мыслить образно и абстрактно.
Человек должен уметь мыслить на грани света и тени, когда уровень его чувств находится в независимом состоянии от внешних возбудителей.
Научить мозг думать, развивая потенциал на различных уровнях мышления – это необходимое условие существования разумного существа.
Чистота выражения сущности зависит от чистоты выражения мысли в движении. Возможность постижения абсолютного абстракта мысли приводит к постижению природных законодательств, вложенных в матрицу сотворения.
Адаптировав в себе данный слой восприятия, человек обретает понимание природных законов. У него появляется возможность осмыслить «рецепт закона», чем он существенно снижает коэффициент погрешности восприятия.
Уровень «абсолютного абстрактного мышления» зажигает в нас огонь единения, посредством чего человек живет в полной идиллии с окружающим миром. Каждый его шаг соответствует предназначенной ему тропе. Он живет в мире, не нарушая его, а своей дорогой он прокладывает «нить жизни», которая животворит мир в масштабе своего присутствия. Если бы подавляющее большинство людей умело бы ходить по своим дорогам, то планета стала бы генерационной средой, продлевающей свою жизнь и насыщающей своей жизнью, жизни менее развитых цивилизаций.
Философия
Широта мышления Что такое Широта мышления и чем она отличается от других?
От чего, она может отличаться только от широты мышления других, чем шире мыслит человек тем больше шансов у него охватить всю проблему в целом. Или можно сказать у человека большой кругозор.
Чем шире мыслит тем больше понимает, углубляется, тем больше правильных вариантов решения он находит.
Чем шире мыслит тем больше понимает, углубляется, тем больше правильных вариантов решения он находит.
Уровень развития личности, у одного спросишь в пасмурный день как тебе погода, он скажет плохая, у другого человека с широким мышлением спросишь, скажет зачем вы задаете мне этот вопрос, то есть он мыслит шире, он копает глубже и пытается уловить во всем смысл, и видит мир шире, что пасмурная, что солнечная это все природа, это и не хорошо и не плохо, это просто есть...
Похожие вопросы
- Есть логическое мышление, а не логическое мышление есть? Если есть чем одно отличается от другого? И другое можно ли
- В чем проявляется широта взглядов и чем она отличается. от, допустим, отсутствия морали?
- Какова гносеологическая (философская) модель мышления? И чем она отличается от нейрофизиологической?
- Что именно закладывает в школьном образовании мышление по шаблону, традиционное мышление?
- Отличается ли мышление вегетарианцев от мышления мясоедов ? Чем ???
- Почему мышление парней так отличается от мышления девушек
- Чем отличается Логическое Мышление от Аналитического Мышления?
- .скорость абстрактно-словесного мышления = 7 бит/сек (мужской тип) . .скорость наглядно-образного мышления = 60 бит/сек
- Философия это способ мышления, это развитие мышления. Но почему тогда многие люди считают,
- Мы мыслим не мозгом, а мышлением?