Философия
С какого возраста человек начинает управлять и организмом и рассудком ?
Это очень индивидуально.
С возраста созревания -а он у людей разный.
с рождения! природой задуманы эти умения с момента рождения, причем с каждым годом все лучше и тренированней..
разговор идет о здоровых людях, кстати...
разговор идет о здоровых людях, кстати...
Татьяна Журавлёва
ой-ли!
Рассудок появляется не всегда
Организмом мы почти никогда не управляем, кроме мышц. Мы понятия не имеем, какие ферменты, гормоны. белки, ..вырабатываем. Рассудком сознание косвенно управляет, когда подружится с ним, примерно с 3 лет.
при рождении мы все теряем и то и другое))
с рождения . А вот когда начнет управлять разумно - это конешно другое дело . Обычно под 30
Татьяна Журавлёва
ой-ли !
Организмом с рождения, рассудком с того момента, когда он появляется.
Некоторые никогда. ))
Если серьёзно, то самосознание не изначальная данность, присущая человеку, а продукт развития. Однако зачаток сознания тождественности появляется уже у младенца, когда он начинает различать ощущения, вызванные внешними предметами, и ощущения, вызванные собственным телом, сознание «Я» — примерно с трех лет, когда ребенок начинает правильно употреблять личные местоимения. Осознание своих психических качеств и самооценка приобретают наибольшее значение в подростковом и юношеском возрасте. Но поскольку все эти компоненты взаимосвязаны, обогащение одного из них неизбежно видоизменяет всю систему.
Стадии (или этапы) развития самосознания:
- Открытие «Я» происходит в возрасте 1 года.
- К двум — трём годам человек начинает отделять результат своих действий от действий других и чётко сознаёт себя как деятеля.
- К семи годам формируется способность оценивать себя (самооценка).
- Подростковый и юношеский возраст — этап активного самопознания, поиска себя, своего стиля. Завершается период формирования социально-нравственных оценок.
Если серьёзно, то самосознание не изначальная данность, присущая человеку, а продукт развития. Однако зачаток сознания тождественности появляется уже у младенца, когда он начинает различать ощущения, вызванные внешними предметами, и ощущения, вызванные собственным телом, сознание «Я» — примерно с трех лет, когда ребенок начинает правильно употреблять личные местоимения. Осознание своих психических качеств и самооценка приобретают наибольшее значение в подростковом и юношеском возрасте. Но поскольку все эти компоненты взаимосвязаны, обогащение одного из них неизбежно видоизменяет всю систему.
Стадии (или этапы) развития самосознания:
- Открытие «Я» происходит в возрасте 1 года.
- К двум — трём годам человек начинает отделять результат своих действий от действий других и чётко сознаёт себя как деятеля.
- К семи годам формируется способность оценивать себя (самооценка).
- Подростковый и юношеский возраст — этап активного самопознания, поиска себя, своего стиля. Завершается период формирования социально-нравственных оценок.
Похожие вопросы
- Кто или что управляет клеткой организма?
- С какого возраста человек начинает глупеть?
- В каком возрасте мужчины начинают ценить.. хорошее отношение и заботу?
- Бьётся в тесном рассудке огонь, Хладнокровно сжигая фальшь грёз.. . Коль огня нет, рассудок не тронь, Унесёт в (вопр. дале
- В ней умысел! Усмешка! Заблужденье! Услада чувств! Рассудка обольщенье! А, может быть, златое Сновиденье…?
- чтобы стать добрым надо отказаться от рассудка
- рассудок прикладывается к проявляемой предметной совокупности?
- Есть "живые организмы", есть "инженерные конструкции", а есть что-то среднее между ними?
- Почему нами управляют не то что люди, но бесы?
- Личность и социум - Организм и клетка? Много совпадений в этих дуализмах?