_________________________________________________________________________
Разве главная цель школы не должна быть в РАЗВИТИИ человека?
Философия
Почему в школе не учат мыслить творчески, изобретать, искать решения? (Всё что им надо- чтоб зубрили ответы на вопросы).
Всё приходит- строго индивидуально.
А зачем государственной машине свободные люди? Ей нужны роботы для её обслуживания...
Пустословная пропаганда. Весь курс математики и геометрии только на то и направлен, чтобы человек умел искать решения - чистое развитие логики. А задачи по химии и физике - та же самая логика, но в применении к реальной жизни.
Гения обслуживают 100 очень продвинутых
Одного очень продвинутого обслуживают 1 000 продвинутых
Продвинутого обслуживают 10 000 обычных
Зачем в школе делать то, о чём спрашиваешь, ведь ГЕНИЙ и сам всё сделает, его обучать не надо
Одного очень продвинутого обслуживают 1 000 продвинутых
Продвинутого обслуживают 10 000 обычных
Зачем в школе делать то, о чём спрашиваешь, ведь ГЕНИЙ и сам всё сделает, его обучать не надо
Хотя бы ПОВСЕМЕСТНО выявляли способных и талантливых. Собирали их вместе и учили по спецпрограммам. Хотя бы в особых классах.
стране не нужны мыслители, стране нужны рабы
так-то оно так, но когда надо сдавать тексты или экзамены и решать задачи, то там пригодится скорее выученный материал
потому что новое поколение не должно думать.. поколение должно знать то что считают нужным лидеры... так проще править стадом..
в теории внедряется компетентностное образование, а практически осталось советское
Изначально школы этим и занимались - учили думать, а не запоминать, но спустя годы пришлось впустить пропаганду правильного мышления, образовательные нормы и прочую статистическую ересь, которая должна формировать учащегося в правильном, по мнению министерства образования, направлении .
С этим учителя поделать ничего не могут, являсь сами воспитанниками этой системы, и именно поэтому учителя щаставляют зубрить правильные ответы на правильные вопросы, потому что в образовательной системе нужно выполнять норму, которая такюе измеряется к-вом "правильных" ответов.
С этим учителя поделать ничего не могут, являсь сами воспитанниками этой системы, и именно поэтому учителя щаставляют зубрить правильные ответы на правильные вопросы, потому что в образовательной системе нужно выполнять норму, которая такюе измеряется к-вом "правильных" ответов.
Ну почему же, вот например школа Монтессори нацелена на медленное, но весьма эффективное развитие. Но по нашему менталитету, такое развитие годами, и где нет результата молниеносного, неинтересно. Редко, где у нас в таких школах детей развивают, да честно и специалистов толковых нет. А зря. А связано это с тем, что нашей стране, априори, думающие и творческие люди не были нужны, нужна была просто рабсила.
Похожие вопросы
- Школа должна учить мыслить. Согласны?
- Почему в школах не учат самому главному?
- Почему в школе не учат логику - основной инструмент мышления?...
- Почему в школе не учат чему-то реально полезному?
- Почему Библия не учит Учиться и Изобретать? Лишь быть Рабом?
- Почему людей настойчиво учат разговаривать, и писать, но не учат мыслить, и думать?
- ввести в школах биение палками -розгами --творчески философски верно ведь так?Как иначе нам вывести из застоя дебелизма
- Почему даже в универах, обучение похоже на обучение мартышек, возьми левое умнож правое, почему не учат мыслить?
- Почему в школах нас не учат жизни, а учат быть персоналом, хоть и высококвалифицированым? +
- Почему в школах не развивают таланты с маленького .а всех под одну гребенку учат ?
Что-то не складывается два и два.
Если уж так важно что-то там сдавать- то на всё это достаточна 2-3 года, чтоб обзубриться и обздаваться.
Но не 11 лет же!!!