В теории нет опыта, она мертва без практических ошибок и
без тренировок на сообразительность, а для этого нужна
ежедневная разминка навыков.
Не ошибается только тот, кто ничего не делает - это можно
сказать и про теорию )
Философия
Почему теория и практика часто не совпадают?
Жизнь -вносит свои коррективы.
отсутствие нужных инструментов, ошибочность теорий, эксцесс исполнителя.
...варианты..
...варианты..
Опыт и чувства могут обмануть. Вот к ложным выводам о вращении солнца вокруг Земли приводило визуальная наглядность наблюдения за прохождением солнца с востока на запад и за появлением через тот же промежуток времени его снова на востоке.
ОБ АВТОРИТЕТАХ В НАУКЕ
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит мои рассуждения о разумном подходе к использованию факта авторитета личности в науке.
1. Факт наличия научного авторитета может служить лишь одной цели - влиять на предпочтения при ознакомлении с вкладом в части выявления новых (не известных ранее) закономерностей развития природы, общества и мышления одного автора в разное время и разных авторов в рассматриваемой области знаний - и не более того. Наличие такого вклада - единственный признак, отличающий науку от псевдонауки - в данном случае - от словоблудия=политической трескотни.
2. Попытка использовать в практике частных, вырванных из контекста понятия предмета, высказываний даже самых авторитетных людей влечёт подмену понятий и ошибочность собственных умозаключений. Истина, либо наблюдается как повторяющийся факт действительности, либо доказывается логикой на основе таких фактов, иначе это обман или самообман, но цена одна - ошибка и растранжиривание ресурсов, включая невосполнимое время.
3. Впрочем, сказанное относится к любым авторитетам, поскольку наука, согласно этимологии этого слова в русском языке, - не вотчина социальной группы людей, именующих себя учёными, - она есть то, чему следует вначале самому научиться, коль умный, а затем - научить других.
4. Таким образом, до того, как начинать формирование общественного со-знания (совместного знания членов общества) по любому, в том числе по рассматриваемому здесь вопросу, не-обходимо (имея в виду, невозможность обойти) договориться по п. п. 1 - 3.
5. На мой взгляд надо отменить в своём мозгу управление собой со стороны заведомо искажённого отражения реальности=денег... а взамен добавить расширение кругозора=умозрения путём чтения книг, изучения и применение в жизни классической теории познания действительности (логики) Гегеля в адаптированном к нынешнему времени виде..
(Эссе из серии "Общеизвестные, но пока неизвестные науке научные истины")
Данноое эссе содержит мои рассуждения о разумном подходе к использованию факта авторитета личности в науке.
1. Факт наличия научного авторитета может служить лишь одной цели - влиять на предпочтения при ознакомлении с вкладом в части выявления новых (не известных ранее) закономерностей развития природы, общества и мышления одного автора в разное время и разных авторов в рассматриваемой области знаний - и не более того. Наличие такого вклада - единственный признак, отличающий науку от псевдонауки - в данном случае - от словоблудия=политической трескотни.
2. Попытка использовать в практике частных, вырванных из контекста понятия предмета, высказываний даже самых авторитетных людей влечёт подмену понятий и ошибочность собственных умозаключений. Истина, либо наблюдается как повторяющийся факт действительности, либо доказывается логикой на основе таких фактов, иначе это обман или самообман, но цена одна - ошибка и растранжиривание ресурсов, включая невосполнимое время.
3. Впрочем, сказанное относится к любым авторитетам, поскольку наука, согласно этимологии этого слова в русском языке, - не вотчина социальной группы людей, именующих себя учёными, - она есть то, чему следует вначале самому научиться, коль умный, а затем - научить других.
4. Таким образом, до того, как начинать формирование общественного со-знания (совместного знания членов общества) по любому, в том числе по рассматриваемому здесь вопросу, не-обходимо (имея в виду, невозможность обойти) договориться по п. п. 1 - 3.
5. На мой взгляд надо отменить в своём мозгу управление собой со стороны заведомо искажённого отражения реальности=денег... а взамен добавить расширение кругозора=умозрения путём чтения книг, изучения и применение в жизни классической теории познания действительности (логики) Гегеля в адаптированном к нынешнему времени виде..
Теория необходима, чтобы уяснить суть дела/вопроса.
Но теория без практики - нежизнеспособна!
Но теория без практики - нежизнеспособна!
Потому что нет ничего практичнее хорошей теории.
Из- за невежественных разработчиков теории. Вечная общечеловеческая современная проблема человечества - не зная жизни, сидя у компьютера, не сталкиваясь в реалиях с трудностями, выращенных заботливыми родителями, окончившими престижные учебные заведения, пристроенными на оплачиваемые работы, не сталкившимися с трудностями - какие из овощей теоретики?
Потому что у философии нет практики.
Потому что не учитываются многие неизвестные перемены, для простоты расчётов.
Похожие вопросы
- Почему теория без практики мертва? Разве она не может развиваться используя собственный ресурс как математика?
- Мы выбираем, нас выбирают - Как это часто не совпадает. Вопрос - Почему не совпадает?
- Что должно предшествовать в познании: теория или практика?
- Что важнее теория или практика?
- Что первичнее: теория или практика?
- Теория без практики. Есть ли от нее смысл?
- Теория без практики, Что роза без шипов, Стратегия без тактики... И мир без дураков... (Вопрос далее)
- Почему теория вероятности не всегда срабатывает?
- Почему теорию эволюции пытаются опровергнуть, а теорию относительности нет?
- Почему теория относительности называется теорией, а не законом?