Философия
Почему Истина передается только формулами?
Формулы точны, а слова расплывчаты.
Это -смелое заявление.
начало мы понимаем, как отличающееся от завершения. Все познается в сравнении.
II. ЯЗ’ЫК, -а, мн. ч. -и, -ов, м.
1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский я. Славянские ~и. Литературный я. высшая форма общенародного ~а. История ~а. Мёртвые ~и (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных ~ах с кем-н. (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-н. (перен.: достичь взаимопонимания, согласия).
2. ед. ч. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе, стиль 1 (в 3 знач.). Я. Пушкина. Я. писателей. Я. художественной литературы. Я. публицистики.
3. ед. ч. Речь, способность говорить. Лишиться ~а. Больной лежит без ~а и без движений.
4. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Я. животных. Я. пчёл. Я. жестов. Я. дорожных знаков. Я. программирования. Информационные ~и (в системе обработки информации).
5. ед. ч., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-н. (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. танца.
6. перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести ~а.
прил. ~овой, -ая, -ое (к 1, 2 и 3 знач.).
1. Исторически сложившаяся система звуковых, словарных и грамматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения, обмена мыслями и взаимного понимания людей в обществе. Великий русский я. Славянские ~и. Литературный я. высшая форма общенародного ~а. История ~а. Мёртвые ~и (известные только по письменным памятникам). Условный я. (арго). Говорить на разных ~ах с кем-н. (также перен.: совершенно не достигать взаимопонимания). Найти общий я. с кем-н. (перен.: достичь взаимопонимания, согласия).
2. ед. ч. Совокупность средств выражения в словесном творчестве, основанных на общенародной звуковой, словарной и грамматической системе, стиль 1 (в 3 знач.). Я. Пушкина. Я. писателей. Я. художественной литературы. Я. публицистики.
3. ед. ч. Речь, способность говорить. Лишиться ~а. Больной лежит без ~а и без движений.
4. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. Я. животных. Я. пчёл. Я. жестов. Я. дорожных знаков. Я. программирования. Информационные ~и (в системе обработки информации).
5. ед. ч., перен., чего. То, что выражает, объясняет собой что-н. (о предметах и явлениях). Я. фактов. Я. цветов. Я. танца.
6. перен. Пленный, захваченный для получения нужных сведений (разг.). Взять, привести ~а.
прил. ~овой, -ая, -ое (к 1, 2 и 3 знач.).
Это сама Истина тебе сказала, что всё так?! Ой, задумайся,— больно на цыганку машет!!
Как цифры могут указать на Реальность, если они сами — продукт допущения, выдумка?!
Как цифры могут указать на Реальность, если они сами — продукт допущения, выдумка?!
глупости ...например гольфики ...бюстики ...ваще бес в трусах ...и так ...на крузаке.... истина это чу в с тво... и тд и тп ...
Деньгами и неприятностями, не которым везет
Найти бы формулу, которая бы описывала всю мерзость подлости. А ещё хочу знать формулу страха. И по каким формулам становятся гениями
Похожие вопросы
- Может ли истина передаваться от одного к другому?.. Или каждый её открывает сам?..
- Истина передаётся?... или всякий человек должен постичь её сам?...
- Почему "Истина вне слов"?...Почему слова не в силах выразить Истину?...
- Почему человеческий разум не способен отличить истину от лжи? Почему истина ВНЕ ума ?
- почему истина в вине? ведь спор рождает истину?
- Почему Истина никогда не совпадает с Истиной Божией?
- Почему истина во свете, а не во тьме. Тьма и тишина - разве не лучшие пристанища для Истины?
- почему для любви нет формулы..? для всего есть, а для любви - нет..?
- Почему истина глаголет устами младенца?.. почему так говорят?
- Почему истина всегда сокрыта?
Не весь поток слов - истина.
Истина - это конкретный смысл на тему предмета в интересующем направлении.