Недавно моё интуитивное представление о том, что почти любое научное представление, под которым я имею>

математически корректное утверждение о том, что сопротивление проводника растёт прямо пропорционально приложенному к нему напряжению и обратно пропорционально пропускаемому через него току, физически ложно.
закон Ома.

... на нынешнем этапе развития НТР до получения сведений о новом в науке из публикаций о том в обыденном сознании людей новые знания могут возникать лишь при условии некоторого воспитания и образования...
... тогда как в исторической ретроспективе само занятие наукой = просто один из естественных видов добровольных занятий людей по накоплению и передаче знаний новым поколениям об окружающей реальности... т. е. люди занимались тем столько, сколько себя помнят = первые знания родом из повседневного обыденного сознания конкретных людей... думаю...

ГР. §0001
§1. Человечество возникло в ходе развития природы. Как биовид оно принадлежит биосфере - сфере жизни, существующей на Земле. Планета Земля занимает среднее положение в Солнечной системе. Солнце - рядовая звезда, расположенная где-то на периферии галактики Млечного пути. Вместе со своей соседкой - туманностью Андромеды и целым рядом других небольших галактик она входит в сверхскопление Девы. Подобные сверхскопления составляют грандиозное здание Вселенной, в масштабах которой наша планета представляет собой микроскопически малое образование. Но, несмотря на это, именно на ней появилось и существует сегодня человечество.

ГР. §0002
§2. В отличие от всех других образований природы, человечество представляет собой ту её часть, посредством которой она осознаёт самое себя. Человечество, следовательно, - это собственный агент природы, глазами и умом которого она познаёт себя и руками которого преобразует себя. В этом продолжающемся уже на протяжении десятков тысячелетий акте её самопознания сама природа выступает в роли познаваемого объекта, а человечество - в роли познающего её субъекта. Но поскольку человечество, взятое само по себе, также является вполне материальным образованием, то, соответственно, оно познаёт не только свою мать-природу, но и само себя. Природа и человечество в своём единстве составляют \МИР КАК ТАКОВОЙ.
(ГР = Грамматика разума)

... в итоге той большой корриды -..
... чел - на вершине пирамиды,...
... но сам пока што не допёр, -.
... пошто бы он туды припёр? -.

... дык... в чём же был весь интэрэс? -.
... сам путь был важен - как процесс,...
... да - исторический прогресс,...
... а за деревьями - был лес...

... мир же живёт в своих границах,...
... ему - чихать на вирус в Ниццах,...
... ваще на Землю - наплювать...
... а правит всем - Природа-мать!...

При описании планов Абсолюта Ауробиндо использует понятие интуиции. Интуицию он связывает с познанием, открывающимся в религиозном опыте; другими словами, он говорит о познании как об акте непосредственно открывшейся и переживаемой истины, а не истины спонтанного умозаключения. В этом случае истина выступает как истина бытия, предполагающая её созерцание. Отличие интуитивного постижения истины от интеллектуального состоит в том, что при интуиции постигается бытие как таковое, в его сущности, целостности и становлении.

ошибка чем то достигается.. разве это ошибка?