Развитие ребенка от рождения (+)

держать голову - 3-3,5 месяца
переворачиваться на живот - 4-5 мес.
пытаться сидеть - с 5 мес.
сидеть - 6-7 мес.
ползать - с 6-7 мес
пытаться вставать в кроватке - с 7 мес.
вставать и ходить с поддержкой - с 7 мес.
ходить самостоятельно - 10 мес.
говорить фразами -1 год 8 мес.

Все индивидуально. Мы переворачивались уже в 2, ползали в 4, в 6 вставали и ходили по кроватке, а сами пошли в 9. В 9 же начали говорить первые слова, в 1.3 рассказывали стихи. Но это не само собой получилось. С рождения я делала массаж, гимнастику, обтирание каждый день. Чем больit будешь уделять ребенку внимания, тем быстрее он будет развиваться.

Где-то выкопала для себя) .
Справочная таблица эмоционального и психомоторного развития доношенных детей 1-го года жизни
- Удерживает голову в положении лежа на животе (1 мес. )
- Фиксирует взгляд, Первая улыбка, Отвечает на улыбку взрослого (2мес)
- Контролирует голову и сосредоточивает взгляд на взрослом, находясь на руках матери (2-3мес)
- Гулит (3мес)
- Поворачивает голову на звук, Комплекс оживления, Громко смеется (2-4м)
- Поворачивается из положения лежа на спине на бок ( 2мес)
- Находит невидимый источник звука (2мес)
- Захватывает подвешенную игрушку (3-4мес)
- Отличает чужих от близких (2-3мес)
- Поворачивается на живот и с живота на спину (3-4мес)
- Начинает ползать на животе (4-5мес)
- Играет с предметами, перекладывая их из руки в руку, Берет игрушку, предложенную взрослым, Встает на четвереньки и начинает ползти (5-7мс)
- Свободно берет игрушку из разных исходных положений (6мес)
- Начинает лепетать, Произносит отдельные слоги, Ест с ложки, снимая пищу губами, Хорошо ползает (6-7м)
- На вопрос ГДЕ? - быстро находит предмет (7м)
- Долго занимается игрушками (8м)
- Садится самостоятельно из ползания на коленях (7-8м)
- Встает, придерживаясь за неподвижную опору (7-8-9м)
- Сам держит и ест (сосет) сушку, хлеб, Действует с игрушками по-разному (размахивает, перекладывает) (8-9м)
- Сам садится и ложится, встает, держась за барьер, Подолгу лепечет, повторяя одни и те же слоги (8-10м)
- Появляются навыки опрятности (9м)
- Произносит слоги, повторяемые взрослыми (9-10м)
- Переступает, держась за опору, Стоит с поддержкой за руку ( 8-11м)
- Стоит самостоятельно, Ходит, придерживаясь за опору или руку взрослого (9-11м)
- Влезает на невысокую поверхность и слезает с нее (10-12м)
- Пользуется простейшими словами (дай, не и др. ) (11-12м)

Дети очень индивидуальны, поэтому судить по одном не корректно. Кто- то раньше садится, кто-то встает, кто-то ходить начинает раньше, чем ползать. У меня их двое и они очень разные...