На чём основано неприятие обществом неполноценности?

Реакция общества-это реакция отдельных людей. Потому просто расскажу одну историю.
В нашей гимназии много лет назад учился Марат. У него церебральный паралич. Он только сидит на полу.
Ему уже скоро 36 лет. И уже много лет мы дружим. Каждый год мы отправляем Марата с мамой на дачу в мае и встречаем в октябре. Мы-это ещё и ученики 10-11 классов. Накануне я рассказываю десятиклассникам-независимо от того, мои ли это ученики-о Марате. О его болезни. О том, какой он умница. Читаю им нашу переписку-как-то обменивались рубайями-под Хайяма, но о современности с философской точки зрения. О том, как он почти год доставал меня требованием прочесть Марка Аврелия, чтобы поговорить о нём. О его феноменальной памяти-философов он цитирует наизусть. О том, что несколько лет назад мы подарили ему телефон с громкой связью-и стали разговаривать тогда, когда он звонил. Потом подарили ноутбук-и он его освоил! ! Печатает он, держа во рту палочку-и ею нажимает на клавиши, исправляет ошибки.. .
Однажды на ТВ в "Игре ума" нам дали задание-придумать сценарий на тему "Герой нашего времени"-снимали сами телевизионщики. Главный режиссёр на съёмки не приехала-решила, что это будет нечто этакое-сюсюкающее.. . Приехал молодой режиссёр Женя Матвеев. Вопросы Марату придумали сами игроки-десятиклассники. Признаюсь, от некоторых их вопросов к Марату мне было не по себе. Но ответил на все.. .
Потом на ТВ только и говорили об этом ролике.
И вот после всех этих рассказов мы идём к Марату. Минутное смущение у новичков, радостные приветствия тех, кто уже знаком с ним. И все-равны!! !
Причина неприятия-любопытство и понимание его неуместности-смущение.. .
Но часа общения достаточно, чтобы границы стёрлись! !
Так что мешает ложная стыдливость и желание-НЕ обидеть. Мысли-что сам инвалид стесняется себя, а он просто живёт!) ) И с ним нужно и можно быть на равных! !
Я сбросила ему ссылку на вопросы, не на этот, другие-может быть ответит завтра.

такие дети, люди вызывают у большенства жалость.. . но сначала эта жалость обрушивается на родителей, а впоследствии на растущего ребенка.. .
но правильнее для нашего общества воспитать такого человека полезным прежде всего для него самого.. . что бы он мог полноценно жить с нами. а это возможно только в сотруднечестве специалистов и родителей
___________________
мало кто из родителей НЕ СТЕСНЯЕТСЯ СВОЕГО ОСОБЕННОГО РЕБЕНКА.. . очень сложно принять такое. да и как много таких детей воспитывается в полной семье?? ?

думаю, всё-таки бессердечие и гордыня...

Я не очень ориентируюсь в проблеме, но... приведу пример, который кажется мне многозначительным.. .
Когда много лет назад мне впервые попался в руки американский журнал для детей, я была поражена количеством фотографий детей с небелым цветом кожи. На мой вопрос- Это журнал для нацменьшинств? - я получила ответ-
Нет, это ПОЛИТИКА, направленная на воспитание толерантности.
Возвращаясь к вопросу... Например, во многих странах Европы дети с отклонениями в развитии (физическими и даже умственными) , учатся вместе с обычными детьми.. И это - тоже ПОЛИТИКА.. .

КАК в нашей стране могут люди относиться к людям с "неполноценностью"(термин-то какой- уши в трубочку сворачиваются... ) нормально, если с детства наши дети НЕ ВИДЯТ таких детей, привыкают к тому, что ТАКИМ не место рядом с ними. .
Родители! А разве мы не отводим стыдливо глаза, когда видим на улице инвалида? Разве не говорим ребенку- Не смотри на дядю... ШШШ-не говори про дядю, не спрашивай.. .
Его просто нет для наших детей! Нет человека- нет проблемы.. .
Конечно, вся политика нашего государства- начиная от изоляции детей с отклонениями в развитии с детства и до отсутствия минимальных удобств для инвалидов в общественных местах, мизерных, унизительных пособий, непредоставления инвалидам возможности вести сколь-то нормальную жизнь... все направлено на ИСКЛЮЧЕНИЕ этих людей из нашей жизни...

я думаю, что дело не только в отторжении обществом слабейших, о котором многие написали
не знаю, как оформить в виде ответа

1) не знаю замечал ли ты, но в детских коллективах насмешкам и отторжению подвергаются "иные" - очень худенькие или полные, высокие или низкие, очкарики и одиночки. .
всё что не похоже, что иное подвергается жестокому прессингу и если нет характера и сил противостоять. . ну очень непросто этим детям
я уж не говорю о физически и умственно отстающих детях. . им ещё сложнее, они ещё более беззащитнее. .

я часто думаю, в чём причина жестокости детского коллектива? ведь каждый в отдельности далеко не бездушен и бессердечен. .
скорее всего
- возможность быть сильным, "быть в стае", самоутверждение. .
- страх иного, другого
- боязнь оказаться на его месте

2) как-то прочитала цитату, вырванную из контекста, что человечеству свойственно ощущение собственной неполноценности. . по ходу возмутилась и подумала, что это очередная "проблема перевода"

так вот. . вполне возможно человечество/общество испытывает своеобразный "коллективный комплекс" неполноценности и таким образом себя проявляет - неприятием, отторжением людей, которые напоминают о том, что вот ты человек умный и здоровый. . но тебе ничто человеческое не чуждо. . и что случилось с другим человеком, может произойти и с тобой или твоими близкими - потеря здоровья, травмы, увечья, сумасшествие. . отсюда и "некий иррациональный, хтонический ужас, который они вызывают в бессознательном"

3) ведь когда у нас проблемы и проблемишки мы часто себе говорим - соберись, есть люди, которым гораздо сложнее - они больны и они живут и радуются жизни. . руки, ноги есть? голова на месте? так в чём проблемы? всё будет хорошо. .
даже в этом сравнении, в котором несомненное уважение к мужеству и жизнелюбию людей, которые ограничены физически, есть противопоставление. . и вполне рациональная личная мотивация

извини за сумбурщину, но вопрос сложный

У ОБЩЕСТВА то, как раз и НЕТ неприятия неполноценности.. .
Не буду о том, что нет законов ущемляющих права инвалидов, напомню лишь о том, что в обществе просто НЕПРИЛИЧНО открыто говорить, что ты не приемлешь инвалидов.. .
Эт, Миш, по форме твоего вопроса. . По сути... Иногда общество превращается в ...СТАЮ. А у стаи свои законы.. . Чужаку, не такому как все, слабому телом или умом в стае не место... (детишки, кста, именно в стайки и сбиваются.. . Юлька, поклон те)) )
А от превращения в стаю, стадо общество удерживает ...ВЕРА) ) И не столь уж важно во что. . В Бога, богов, светлое будущее или вселенский разум) ) Ну хотя бы вера в то, что не нами определена судьба инвалидов, следовательно и не нам её вершить) )
Да. . Для того, что бы не бояться инвалида достаточно пары дней общения и его "неполноценность" перестаёт остро замечаться))

в нас живут еще инстинкты.. животные естественный отбор выживают только сильные с нормальным генофондом и без аномалий. разумом согласен.. душой нет.

Вы правы не здоровый значит опасный именно так считывает наше подсознание а опасность это страх и желание от него убижать. помню мою сыну 3-х летнему сосед подал руку (протез ) здороаясь ..он так испугался что 2 месяца заикался

В процессе эволюции выживает сильнейший. Сколько раз показывали кадры, когда больного пингвиненка или птенца затаптывают сородичи. Смотришь и думаешь - мы-то люди, мы лучше. А не всегда.. . Наверное, человеческая жестокость по отношению к инвалидам, это некие атавистические отголоски в нас.

В средние века мать, родившую двойняшек, убивали.

На развитом зверином инстинкте, который силен у большинства человечества, а людьми доведен до совершенства.

страх, неосознанный страх - это следствие непознанного, само же - Неведомое, Ужасное..., что может ТАКОЕ творить... .
мыслящий может с этим справляться
"познающий" - идет в "это" без вреда для себя (может это уже лишнее :) )

больное общество

в силу того, что неполноценная особь в первобытной общине людей была нежизнеспособной обузой, которая не имела шансов выжить самостоятельно выжить в джунглях. поэтому инстинктивно, кроме жалости, они никаких чувств вызвать не могут

На чём основана ваша постановка вопроса, свободой слова? Вы думаете, что современное социальное общество не приемлет инвалидов? Неприятие - это несогласие принять. Мне лично казалось, что как раз общество их, как таких же как мы, только с ограниченными возможностями приняло. Надо разграничивать понятия: с физическими недостатками или умственными, до какой степени. А вот если говорить об отношении отдельно взятого человека к каким-то недостаткам другого, степени отторжения, если оно вообще есть, то это психология сознания человеческого. Неприятие, точнее неприязнь, отвращение можно отнести к инстинктам. Ставить таким образом вопрос, как Вы, Михаил, по меньшей мере НЕ правильно.