Ученик остроумнее учителя, и лучше в руках себя держит) Причина - в несдержанности преподавателя. И ее нетерпимости к чужому мнению, что опять же характеризует ее не с лучшей стороны. Если "нелицеприятные слова" были не цензурные или грубые - надо было прибегать к дисциплинарной ответственности. А не на пошлости в ответ переходить)
Выход? Если ученик говорил цензурно - то преподаватель неправа. Сглаживать ситуацию надо. И аргументированно и спокойно вести диалог, притом демонстрируя демократичность подхода.
А вообще никакой ситуации особо нет. Подобное увы - регулярно происходит. В будущем надо стараться вести себя разумнее. Вот и весь выход.
Психология
Задачка для психологов. Необходимо проанализировать педагогическую ситуацию.
Пубертат у пацана ))) даже анализировать нет смысла.
1. Не критическая. Ещё и не такие ситуации бывают в школе.
2. Педагог консервативен. Молодёжи надо дать возможность высказаться, умело направляя их высказывания в нужное русло. Иначе не надо давать и рта им на уроке раскрывать.
3. Учитель не изменит своей позиции, Петров - тем более. Пусть оба на это забьют.
...а дальше кто у них по программе? Достоевский, кажись... вот пусть учительница и думает, как тут взять реванш.)
2. Педагог консервативен. Молодёжи надо дать возможность высказаться, умело направляя их высказывания в нужное русло. Иначе не надо давать и рта им на уроке раскрывать.
3. Учитель не изменит своей позиции, Петров - тем более. Пусть оба на это забьют.
...а дальше кто у них по программе? Достоевский, кажись... вот пусть учительница и думает, как тут взять реванш.)
Ну-у, пацана, точно, не учили хорошим манерам, потому что его мама неправильно воспринимает Мир, кстати, учитель тоже. Человечество последние двести лет вытравило Любовь из души, и чтобы компенсировать это, люди поклняются человеческому счастью, отсюда пропали тормоза и запреты на то, что убивает человека изнутри. ну-у а вседозволенность показывает, какие мы стали. А какой тут путь- пока культура не вернется, пока человек использует человеческое как цель а не средство для развития сознания, покап Единство человечества унесло не туда, пока...
нет тут путей выхода... .
учительница ещё имеет настройку на возвышенные и чисты чувства.. .
ученик уже выучен недумать в стиле телевидения
....
хамство всегда одержит верх... .
поэтому из школ выживут или травмируют тех учителей, которые ещё помнят об естественных чувствах....
учительница ещё имеет настройку на возвышенные и чисты чувства.. .
ученик уже выучен недумать в стиле телевидения
....
хамство всегда одержит верх... .
поэтому из школ выживут или травмируют тех учителей, которые ещё помнят об естественных чувствах....
1-Вам в другую категорию.
2-Даже читать не желаю.
3-Ваш вариант?
2-Даже читать не желаю.
3-Ваш вариант?
Похожие вопросы
- . Проанализируйте предложенную педагогическую ситуацию:
- Прошу проанализировать мою ситуацию. Хочется услышать замечания и советы психологов.
- Выкручивание человека психологом - например вот такая ситуация - у взрослой женщины пожилая мать- эгоистка, нарцисс
- Педагогическая ситуация. Помогите, пожалуйста, ответить на 2 вопроса.
- ►Проанализируйте психологию ситуации и определите о чём она задумалась? В чём смысл картины? Фото внутри ►►
- Проанализируйте, пожалуйста, ситуацию.
- Вот как психолог поступит в такой ситуации?
- Как думаете, психологи, а бывают ли ситуации, когда мужчина ударил женщину... заслуженно? Довела, например "выпросила"
- УВАЖАЕМЫЕ ПСИХОЛОГИ, пожалуйста, помогите понять ситуацию!!!
- Есть ли профессионалы психологи , которым интересны люди, ситуации, а не заработок?