Психология

как вы думаете?(вопрос о воспитании)

предположим есть ребенок, школьник, в одном классе с ним учится его друг, но этот друг имеет негативное влияние на ребенка, родители это замечают. ограничить их общение невозможно, так как они вместе учатся. сказать ребенку что на него плохо влияет друг и т.д. - сами понимаете, не вариант, потому что ребенок этому не внемлет и из принципиального чувства противоречия не перестанет с ним общаться, это ясно. как по вашему вести себя родителям в этой ситуации?
Надо НЕНАВЯЗЧИВО приводить примеры, словно из жизни других людей,
когда один человек плохо влияет на другого, говоря, конечно, о том, что Вас
волнует.
Людочка )
Людочка )
54 681
Лучший ответ
Избежать подобных контактов не удастся. Характер ребенка формируется гораздо раньше и в основном заложен изначально. Попробуйте просто ненавязчиво и очень осторожно довести до его сознания что на первом месте должно стоять его мнение а не чье то другое
детей раньше ставили в угол, потом пороли ремнём ещё раньше розгами а ещё раньше били смертным боем и дети росли золотыми, а сегодня детей не наказывают и дети не знают кто для них авторитет .
Наталья Алёкса
Наталья Алёкса
84 758
Их надо рассорить так, чтобы этот ребенок на него был обижен и зол.
Лунный Кролик
Лунный Кролик
96 156
Тут всё, или почти всё зависит от родителей. Наблюдайте и незаметно корректируйте обстановку собственным примером. .
А вы уверены, что ваш сын возьмёт худшее. А может он анализирует и делает для себя выводы.
Если вы ребенку авторитет нерушимый, проблемы я не вижу. Достаточно высказать свое едкое мнение по поводу этого друга ребенку.
Аида Машрапина
Аида Машрапина
13 395
Пригласите друга к Вам в гости, чтобы лучше узнать.
Ох, как это сложно. Просто поговорите с ним, если у вас доверительные отношения он к вам прислушается. Скажите ему, чтобы он посмотрел на действия его "друга" со стороны.
Юлия Бабченко
Юлия Бабченко
1 553
Нужно понять в чём этот негатив. Поставить себя на место ребёнка и подумать, чтобы на меня повлияло, чтобы мне перестало нравится общение с другом. Лично я вспоминая своё детство и школу, не помню чтобы мои родители обращали на это внимание, я общался с тем, с кем мне нравилось и наоборот, изменить мои симпатии считаю было бы бессмысленным, но а если бы на меня давили и силой заставляли не общаться с тем то и тем то, то скорее бы я вырос забитым, думаю вы должны это понимать в первую очередь при регулировании данного вопроса. Включите систему поощрений - допустим за прочитанную книгу - какой нибудь приз, так как считаю в первую очередь интеллектуальную составляющую ребёнка - регулятором его общества в дальнейшем, но не переусердствуйте, ему должно нравится получение знаний. Если знания не ваша специфика, идите по спортивному пути - отдайте в секцию, и если тут не хочет, то заставьте, он станет от этого сильнее в будущем.