
Психология
"Школа готовит нас к жизни в мире, которого не существует?"

Школа - отдельный существующий мир. Школа даёт набор знаний, среди которых ученики выберут какие будут применять в открытой жизни. Единственный нюанс в том, что в школе требуют такого поведения (старательность, прилежность, исполнительность), с проявлением которых нужно быть крайне осторожными, применяя их только в свою пользу, иначе "Золушек" в открытом мире съедают.
Мира не существует?
Вот так новость.
Вот так новость.
Школа даёт знания, и то только тем, кто хочет, а улица учит жизни!)
Мы верим в вас! Вы наша смена Достойная!
Вместе любое дело по плечу и ладится работа.
Настало время перемен к лучшему!
Так за работу!
Вместе любое дело по плечу и ладится работа.
Настало время перемен к лучшему!
Так за работу!
Дело в том, что в школах не учат каким-либо профессиям. А в более старшем возрасте, учить профессии, поздновато. В училище на практике мы делали самое простое, что не пригодно для востребованных специальностей. А теория была напичкана непонятными нам терминами.
Школа даёт только общие, поверхностные знания... и вообще, школа - на любителя.
Ох уже депрессивные статусы... Нас нет, мира нет, ничего нет. Пляя, как тяжело жить. Нытики, вы уже достали
Частично ДА, частично НЕТ.
Выходя во взрослую жизнь, выпускники понимают.. что те предметы... которые они так усердно учили им вовсе и не пригождаются... Что те правила нравственные. которые им вдалбливали... ( кстати на уроках литературы особенно) не соблюдаются в основном никем в жизни ( за редким исключением конечно же).
Что в мире выживает ( добивается успеха) не самый порядочный, добрый и умный... А бывший двоечник.. с аферистическими наклонностями, упрямый, имеющий изворотливый ум, без моральных принципов... умеющий хорошо разбираться в психологии человека... бывает что становится со временем известным бизнесменом или учредителем банка. а иногда и депутатом.
В школе дают базовые знания.. и это хорошо. ЗНАКОМЯТ на уроках граждановедения, литературы, русского языка... с нравственными и моральными принципами человечества. Дают ШАБЛОН правильного духовного поведения... что нужно вообще-то жить по-совести ...и не нарушать моральные нормы общества. И если бы все выпускники следовали этим принципам в реальной жизни, мир бы изменился к лучшему...
Но они видя, что основная масса народа живут по волчьим законам животного мира... тоже включаются в эту игру на выживание. БОРЬБА ЗА УСПЕХ любым способом.
ПОБЕДИТЕЛЕЙ не судят, ими восхищаются.. Не важно каким способом человек пришел к успеху...
Такова картина в нашем обществе на сегодняшний день.
Выходя во взрослую жизнь, выпускники понимают.. что те предметы... которые они так усердно учили им вовсе и не пригождаются... Что те правила нравственные. которые им вдалбливали... ( кстати на уроках литературы особенно) не соблюдаются в основном никем в жизни ( за редким исключением конечно же).
Что в мире выживает ( добивается успеха) не самый порядочный, добрый и умный... А бывший двоечник.. с аферистическими наклонностями, упрямый, имеющий изворотливый ум, без моральных принципов... умеющий хорошо разбираться в психологии человека... бывает что становится со временем известным бизнесменом или учредителем банка. а иногда и депутатом.
В школе дают базовые знания.. и это хорошо. ЗНАКОМЯТ на уроках граждановедения, литературы, русского языка... с нравственными и моральными принципами человечества. Дают ШАБЛОН правильного духовного поведения... что нужно вообще-то жить по-совести ...и не нарушать моральные нормы общества. И если бы все выпускники следовали этим принципам в реальной жизни, мир бы изменился к лучшему...
Но они видя, что основная масса народа живут по волчьим законам животного мира... тоже включаются в эту игру на выживание. БОРЬБА ЗА УСПЕХ любым способом.
ПОБЕДИТЕЛЕЙ не судят, ими восхищаются.. Не важно каким способом человек пришел к успеху...
Такова картина в нашем обществе на сегодняшний день.
Школа готовит вас пожить балбесами и сдохнуть....
В школе мы учимся жить в обществе, в коллективе, ладить с людьми, быть разносторонним человеком.
Да это так)
Школа просвещает, т. е. знакомит с разными науками.
В школах давно уже готовят только к ЕГЭ, а остальное время выполняют план, как и везде.
В смысле вокруг постоянная борьба? Поэтому мира нет.
Или подразумевается вселенная, она же мир, и ее не существует?
Или подразумевается вселенная, она же мир, и ее не существует?
Не скажу
Похожие вопросы
- Верите ли вы, что психи не утратили связь с реальным миром, а просто нашли путь в другой мир, который так же реален,
- как жить в этом мире, в мире, который пронизан ложью, который соткан из лжи, в котором все совершенно не так, как мы знаем,
- Когда родитель говорит дитенку - Мир такой жестокий, солнышко! Кого он готовит к выходу в этот Мир?
- "Одной плохо, с мужем плохо" Проблема в ней самой или в мире который её окружает ? С точки зрения психологии.
- Без вас мир мог бы существовать? Почему?
- Мир, который вы видите, есть ваше отражение?
- Почему одни живут в реальном мире, а другие как будто за стеклом в параллельном мире, который иногда соприкасается
- Для вас, живущих в современном мире, все ещё существуют ограничения между мужскими и женскими возможностями? +
- Верите ли в то, что в мире все же существует Справедливость и зло обязательно будет наказано?
- Хотели бы жить в таком мире, где не существует материальных ценностей, денег, важны лишь духовные чувтства: любовь, радость?)
Восприятие ваше такое.. а не вопросы и люди!