Как думаете, почему из предложеных 6 ти новых предметов, скорее факультативов, почти 90 процента детей выбирают? см

Я бы выбрал ребёнку религиоведение. Он должен знать, с чем может столкнуться в жизни. К тому же это очень антицерковный предмет - осознав, что религий много, и они друг с другом не уживаются, он неизбежно поймёт, что ни одна из религий не права.
Именно поэтому церковники очень яростно настроены против этого курса. А вот этика, говорят, очень неудачно получилась. Учебник отказались писать учёные, там что-то произошло.

вот все плохо так зомбируют и зомбируют, а вы все никак не поддаетесь)

так от того, что дети более разумные. зрят в корень. не нужна им никакая религия, подавляющая волю человека. и чем меньше внимания проявляешь к этим эрпэцешникам, тем они начинают действовать ухищрённее, хотя тем самым проявляют свою истинную сущность.

Умные потому что.

ура! Дарвин всё-таки прав!

А Вы считаете воскресные проповеди Патриарха зомбированием в СМИ? Или я не знаю о каких-то других программах ТV ( У меня 17 каналов) . А печатные издания: хочешь - читай, не хочешь - не читай!
А дети чаще не сами выбирают, а родители за них . Родителям нынешних школьников от 30 до 40. А много ли среди них желающих узнать историю православия или другой какой веры?

А я вообще не вижу проявления церкви в СМИ.
Может, вам кажется?