Ведь тогда многие дети, возможно, лучше станут ориентироваться в происходящем.
Возможно тогда, если религиоведение будут преподавать люди, использующие не материалы Библии/Корана, а всемирной истории и социологии, то дети смогут более детально погрузится в культуру, историю и узнав происхождение той или иной религии, смогут более трезво, без навязанных какой либо религиозной общиной догм и предрассудков, смотреть на окружающий их мир.
Религия, вера
Как вы считаете, стоит ли начинать преподавать религиоведение в школе ?
Если в светском изложении, то в принципе за, естественно вместо основ православной культуры.
Общеознакомительный курс касающийся истории и настоящего всех основных религий. Без утверждающих догм. Без предпочтения какой то одной. С нейтральных позиций, каких и должна придерживаться наука.
"Религиове́дение — наука, предметом изучения которой являются все мировые религии и вероисповедания.
Религиоведение следует отличать от богословия (теологии). "
Религии, как таковые часть реальности. они ( в отличии от их предмета) существуют объективно и могут быть изучаемы.
И в школе ребенка следует знакомить с этим предметом, потому что в жизни он так или иначе столкнется с религией. Будет он во что то верить или нет. тут не важно. о том совсем другой разговор. Но надо же ему знать. не только историю страны и мира. Не только обществоведение. Но и о таких вещах тоже.
Причем не в изложении самих церковников, которое не заслуживает особого доверия. А строго светское.
И часы под это дело следует забрать от ОПК. Явно про религиозного и про православного предмета в общеобразовательной школе не допустимого.
Предмет такой, как бы верующие не хотели бы его назвать атеистическим. к атеизму отношение может иметь. лишь одно. атеизм, наравне с прочим предмет его изучения, как критическая позиция по отношению к вере.
А то ведь новоявленные верующие даже толком не знают часто что это. и почему некоторые не верующие даже обижаются, когда их атеистами называют. Например я, я не атеист, а атеистический агностик. Не знаю, не верю. А атеист знает что нет.
Вот сколько школьников знает, что сейчас насчитывается 5( пять) различных основных отношений к высшим силам? А многие ли из местных верующих об этом осведомлены? Они так походя определяют тех же пантеистов атеистами ( и обвиняют атеистов в вере) . не говоря об агностиках.
Наверно стоит такое знать. Точно каки историю и настоящее разных религий.
Наконец тот кто знает и может сравнивать, скорее примет правильное для себя решение, чем тот для кого все это темный лес.
Ну вот даже с православными. вчера один тут заявлял. что Православие не Христианство, мол у христиан библия, а она не для православных и православие основано на Новом и Ветхом завете, а не на библии.. .
Здорово, да?
Или РПЦ нужны такие не православные не христиане? Впрочем той скорее всего такие и нужны... Чем человек меньше знает. тем его проще запутать и им управлять.
В общем я за религиоведение в замен ОПК. Оно более нейтральный предмет. И дает возможность сравнения, а не приучает с детства к одному. фактически отучая думать. Понятнопочему попы так настаивали именно на ОПК, а не на истории мировых религий. Им было важно показать, что православие в России исторически основная религия. И приучать с детства именно к нему.
Только не стоит путать светское религиоведение с религиозным и тем более с теологией, та совсем из другой оперы. А религиозное религиоведение крайне предвзято и ориентировано всегда на одну религию.
Общеознакомительный курс касающийся истории и настоящего всех основных религий. Без утверждающих догм. Без предпочтения какой то одной. С нейтральных позиций, каких и должна придерживаться наука.
"Религиове́дение — наука, предметом изучения которой являются все мировые религии и вероисповедания.
Религиоведение следует отличать от богословия (теологии). "
Религии, как таковые часть реальности. они ( в отличии от их предмета) существуют объективно и могут быть изучаемы.
И в школе ребенка следует знакомить с этим предметом, потому что в жизни он так или иначе столкнется с религией. Будет он во что то верить или нет. тут не важно. о том совсем другой разговор. Но надо же ему знать. не только историю страны и мира. Не только обществоведение. Но и о таких вещах тоже.
Причем не в изложении самих церковников, которое не заслуживает особого доверия. А строго светское.
И часы под это дело следует забрать от ОПК. Явно про религиозного и про православного предмета в общеобразовательной школе не допустимого.
Предмет такой, как бы верующие не хотели бы его назвать атеистическим. к атеизму отношение может иметь. лишь одно. атеизм, наравне с прочим предмет его изучения, как критическая позиция по отношению к вере.
А то ведь новоявленные верующие даже толком не знают часто что это. и почему некоторые не верующие даже обижаются, когда их атеистами называют. Например я, я не атеист, а атеистический агностик. Не знаю, не верю. А атеист знает что нет.
Вот сколько школьников знает, что сейчас насчитывается 5( пять) различных основных отношений к высшим силам? А многие ли из местных верующих об этом осведомлены? Они так походя определяют тех же пантеистов атеистами ( и обвиняют атеистов в вере) . не говоря об агностиках.
Наверно стоит такое знать. Точно каки историю и настоящее разных религий.
Наконец тот кто знает и может сравнивать, скорее примет правильное для себя решение, чем тот для кого все это темный лес.
Ну вот даже с православными. вчера один тут заявлял. что Православие не Христианство, мол у христиан библия, а она не для православных и православие основано на Новом и Ветхом завете, а не на библии.. .
Здорово, да?
Или РПЦ нужны такие не православные не христиане? Впрочем той скорее всего такие и нужны... Чем человек меньше знает. тем его проще запутать и им управлять.
В общем я за религиоведение в замен ОПК. Оно более нейтральный предмет. И дает возможность сравнения, а не приучает с детства к одному. фактически отучая думать. Понятнопочему попы так настаивали именно на ОПК, а не на истории мировых религий. Им было важно показать, что православие в России исторически основная религия. И приучать с детства именно к нему.
Только не стоит путать светское религиоведение с религиозным и тем более с теологией, та совсем из другой оперы. А религиозное религиоведение крайне предвзято и ориентировано всегда на одну религию.
Катя Савина
Ну неужели!))) Хоть один человек понял все ПРАВИЛЬНО!))
В Германии это давно в школьной программе -потому и живут как люди.
и преподают именно знатоки Торы, Библии, Корана, а не дилетанты, не отличающие Иудаизма от Христианства
и преподают именно знатоки Торы, Библии, Корана, а не дилетанты, не отличающие Иудаизма от Христианства
Я против. Это означает сокращение часов основных дисциплин. )
Детки не станут лучше ориентироваться в силу того, что они - детки, и в их головки можно вложить все, что угодно. )
Вера должна приходить или не приходить в сознательном возрасте. И ни к чему религионоведение в начальных классах, к примеру. Там буквы и цифры надо учить.
Детки не станут лучше ориентироваться в силу того, что они - детки, и в их головки можно вложить все, что угодно. )
Вера должна приходить или не приходить в сознательном возрасте. И ни к чему религионоведение в начальных классах, к примеру. Там буквы и цифры надо учить.
Нет, конечно.
Все это было и раньше, и преподовалось на уроках истории и литературы.
С начальной военной подготовкой примерно та же история.
Попы неплохо подработают, забрав часы у нормальных педагогов.
Все это было и раньше, и преподовалось на уроках истории и литературы.
С начальной военной подготовкой примерно та же история.
Попы неплохо подработают, забрав часы у нормальных педагогов.
Катя Савина
Я имел в виду не попов.))
А людей, изучающих религию под углом именно истории и социологии.
А людей, изучающих религию под углом именно истории и социологии.
а кто преподавать будет? Всяко кто-то из РПЦ-шников. А я уверен на 100% что будет восхваление православия и принижение остальных верований. Вряд ли людей типа Дулумана допустят в школы, атеистам там не рады
Это болезненный вопрос, который в любом случае не устроит какую-то из сторон.
Я, как атеист, резко против всякого присутствия попов или их верований в школе.
Верующие будут против атеистического воспитания в школе.
Правильный выход - ПАРИТЕТ - ни вашим, ни нашим - идеологию вынести за пределы школы, пусть учат или не учат РОДИТЕЛИ.
Я, как атеист, резко против всякого присутствия попов или их верований в школе.
Верующие будут против атеистического воспитания в школе.
Правильный выход - ПАРИТЕТ - ни вашим, ни нашим - идеологию вынести за пределы школы, пусть учат или не учат РОДИТЕЛИ.
в школе можно преподавать все что хочешь. все равно это все кроме чтения, письма и счета и еще иностранного языка - никому не нужно
Гульнур Игликова
Для бытовых нужд достаточно. А науку двигать кто будет? Интуристы?! )))
Зачем? Собственно зачатки религиоведеия итак присуствуют в истории, вспмним древний Египет и Грецию, откуда мы мифы знаем, как не из самой истории? Поэтому нет, не надо этого переносить в отдельный предмет. Зачем это школьникам?
Если будет интересно, можно им посоветовать книги, но вот серьёздно, кто захочет изучать культуру религии? В 10-15 лет это не интеиесно, поверьте! Максимум интресны мифы и их можно в школах изучать. Я бы ОПК отменила, нафига оно детям? Если конечно не захочет попом стать. А если захочет, то итак его в семинарии научат.
Если будет интересно, можно им посоветовать книги, но вот серьёздно, кто захочет изучать культуру религии? В 10-15 лет это не интеиесно, поверьте! Максимум интресны мифы и их можно в школах изучать. Я бы ОПК отменила, нафига оно детям? Если конечно не захочет попом стать. А если захочет, то итак его в семинарии научат.
Выделить религиоведение, как отдельный предмет? Заманчиво, конечно, но.. . Бедные дети!
а смысл?) ) Есть история, литература. . Вполне достоверно раскрывают суть и историю религий) ) А вот в предмете биология, стоит ввести дополнение, о зависимости. . религиозная ни чем не отличается от алкогольной и наркотической))
Катя Савина
Стоит непременно.))
Имейте веру Божию и подвязайтесь за веру евангельскую, вот повеление Господа, остальное опасная болтовня пораждённая сатаной Не надо забывать, что он не чёртик с рожками, а херувим осеняющий, правда падший из-за гордости

Катя Савина
Когда я говорил "преподавать религиоведение", я имел ввиду не навязывать догматы православия.
Айгуль Сабитова
Так это же урок ОПК, его изъять, попа прогнать, вместо него пригласить светского религиоведа( они еще сохранились . хотя и дано числом у нас поубавились) И пусть дает историю религий, настоящее и все существующие отношения к высшим силам, в том числе и атеизм. Наравне с прочим. А так сейчас в школах есть религия, но нет никакой ее критики и в помине.
Согласен с Вами при одном маленьком условии: параллельно с Религиоведением должен присутствовать и курс Атеизма. Для равновесия.
я против! и я считаю что нельзя детям такие сказки читать
У нас в институте препод по Истории Кавказа рассказывал про религии, распространенные в регионе и мире. Одни религии он хвалил, про другие вещал в негативном свете убеждая аудиторию опасаться "этой дуристики" и не связываться с этой религией. Таким образом препод попытался разжечь религиозную вражду к некоторым религиям и склонность к другим.
Ну и на кой нужно такое религиоведение? Ну мы то ребята взрослые. Сообразили, что нам теперь не стоит друг друга ненавидеть из-за того, что препод рассказал. А если в школе такое будет, где дети малые?
В школе давайте преподавать школьные предметы! А религию надобно преподавать исключительно в церкви/синагоге/мечети и, конечно, в семье дома.
Ну и на кой нужно такое религиоведение? Ну мы то ребята взрослые. Сообразили, что нам теперь не стоит друг друга ненавидеть из-за того, что препод рассказал. А если в школе такое будет, где дети малые?
В школе давайте преподавать школьные предметы! А религию надобно преподавать исключительно в церкви/синагоге/мечети и, конечно, в семье дома.
Катя Савина
У Вашего преподавателя предвзятый взгляд на религии, и это никак не должно отражаться в его преподавательской деятельности.)
Я бы его уволил.))
Я бы его уволил.))
А зачем спрашивать? Вы разве можете это отменить?
давно уже пора это делать. сколько можно терпеть ослов, безнрваственных моральных уродов, дебилов.
Лучше Слово Божье читать детям.. а не всякие басни слушать
Врага надо знать в лицо и если грамотный человек объяснит подростающему поколению о вреде религии, то дай Бог они не пойдут в нее. Даже если и вводить такой придмет то в крайнем случаее факультативом. И как подобрать человека незаинтерсованного в таком скользком вопросе.
А еще психологию, философию. . И прочее. Чтобы их вообще уже некогда было учить читать и писать. . Часов истории и так больше других предметов. предметов
Катя Савина
Это Вы переучились ? Я про "предметов. предметов"...
Экспериментировать над детьми ради своих политических амбиций - мерзко.
Похожие вопросы
- как вы относитесь к тому что в школах будут преподавать религиоведение:?
- РПЦ предложила преподавать религию в школе со 2 по 9 класс. Хуже ей от этого будет или лучше?
- Почему в учебных заведениях преподают религиоведение?
- Если сейчас не преподают религию в школе, то между чем будет выбирать ребёнок когда вырастет? ост. вн.
- Если попы преподают религию в школах, значит, можно преподавать эволюцию в церкви?
- Вы за или против уроков религиоведения в школах ?
- Религиоведение в школах. Что думаете? И с какого тогда класса?
- Нужен ли предмет религиоведения в школах?
- Нужно ли преподавать религию в школе?( почему и зачем если да)
- Зачем преподавать религии в школах,если иудейство,христошество и магметанство являются непримеримыми идеями?