Религия, вера
Вам пригодились в жизни знания..об интегралах..или квадратных корнях..на худой конец?
конечно! была студенткой-отличницей, помогала отстающему от программы студенту брать интегралы, извлекать корни. . как результат: давно замужем, двое детей: мальчик и девочка..
Это зависит от выбранной профессии.
Есть такие профессии, где это всё постоянно применяется. И этих профессий гораздо больше, чем Вы думаете.
Есть такие профессии, где это всё постоянно применяется. И этих профессий гораздо больше, чем Вы думаете.
Временами - да.
Конец - совсем не худой.
Конец - совсем не худой.
Повторю за Бакмистером.
Да. В работе. И не на худой конец.
Да. В работе. И не на худой конец.
С интегралами полный ноль, а корни регулярно в винегрет квадрачу .
А так же пригодились знания об дифференциальных уравнениях и рядах Фурье, когда надо было заглянуть за грань видимого: -)
интригалы ниразу
Да. В работе. И не на худой конец.
нет.
Я вот программистом работаю, пишу программы на системы управления и автоматизации производства.
Так вот, даже в программах применяется математика за 5-й класс, а интегралы, корни, комплексные числа, и даже синусы в программировании не применяются.
Так что, это все абсолютно бесполезные знания.
Так вот, даже в программах применяется математика за 5-й класс, а интегралы, корни, комплексные числа, и даже синусы в программировании не применяются.
Так что, это все абсолютно бесполезные знания.
Да, как ни странно.
На работе много думать надо.
По сложней будет разобратся в пропорционально-интегрально-дифференциальном (ПИД) регуляторе. Какие уж там корни...
На работе много думать надо.
По сложней будет разобратся в пропорционально-интегрально-дифференциальном (ПИД) регуляторе. Какие уж там корни...
Алексей Симонов
Капец... я спрасила - В ЖИЗНИ???
Мне 40. Ни разу.
Математика и художественная литература развивают интеллект.
Смысл копания в интегралах и корнях в школе не для применения этих знаний в последующей жизни (хотя и такое бывает) а для того чтобы научить ребенка мыслить логически, абстрактно и творчески, собственно то что и формирует интеллект.
И тот кто не копается в корнях и интегралах теряет возможность развить свой потенциал, от которого прямо пропорционально зависит жизненный успех.
PS чаще всего такие долбни и становятся верующими во всякие глупости :-)))
Смысл копания в интегралах и корнях в школе не для применения этих знаний в последующей жизни (хотя и такое бывает) а для того чтобы научить ребенка мыслить логически, абстрактно и творчески, собственно то что и формирует интеллект.
И тот кто не копается в корнях и интегралах теряет возможность развить свой потенциал, от которого прямо пропорционально зависит жизненный успех.
PS чаще всего такие долбни и становятся верующими во всякие глупости :-)))
дожила до 25 лет, прикинь- нет
Похожие вопросы
- Библия даёт ответы на все вопросы? Тогда сколько будет квадратный корень из 10 (Точное значение)?
- Пригодятся ли Вам знания после смерти? Без демагогий и по существу вопроса.
- Умер отец, меня достало все, хочу стать отшельником или монахом, на худой конец егерем...
- Как безопасно пропиариться на уровне какого-нибудь Святого или Мученика - на худой конец? Чтоб лик на икону нанесли..
- Почему ковчег не мог пришвартоватся например к Эвересту, да на худой конец хотяб к Казбеку, почему пристань Арарат?
- Только атеист (или на худой конец агностик) может изучить Бога? И понять
- зачем христиане молятся идолам, всяким святым дмитриям, богородицам, если у них есть бог или на худой конец иисус?
- Почему в Библии не написано,как себя вести в Раю или на худой конец в Аду, их что, НЕТ ??
- Почему волхвы не подарили Исусу серебряный крестик?!Или на худой конец серебряную ложку?!Исус боялся серебра?!
- Почему Бог не заключил Завет прямо с Ноем, ну на худой конец с его сыном Симом, - а ждал еще больше тыщщи лет?