Верующие, докажите, что бог есть. Атеисты наоборот.

Я долго размышлял на эту тему и пришёл в выводу, что, так называемого, бога всё-таки нет.
- во-первых, существование, так называемого, бога так никем и никогда не доказано;

- во-вторых, требования религиозных клерикалов и мракобесов доказать отсутствие, так называемого, бога являются чистейшей воды демагогией: ни один здравомыслящий человек не станет доказывать отсутствие того, чего нет и существование чего не доказано;

- в-третьих, если бы, так называемый, бог существовал, то он был бы один и религия была бы только одна. Иного, реально существующий бог не потерпел и не допустил бы!

vorotnikov1960.wix.com/philosopher-shelter#!blanc/c3yz

Вы в курсе, чья это коровка?

Ты уже третий только за сей день с подобным вопросом или один и тот же по третьему разу.

А не пошли бы вы на 36 букв,

Нельзя доказать отсутствие чего-либо. Если не докажут присутствия, значит автоматически возможно отсутствие.

Туринская плащаница, технологию изготовления которой никто не может объяснить.
Схождение Огня на Пасху в условиях враждебного контроля мусульман и иудеев.
Бесчисленные чудеса и помощь святых.

Генезис откройте, машу вать!

Что ещё надо?
Там такая xepня - что сливай воду...

приходи ко мне он у меня сейчас чай пьет

Не вижу смысла.

Доказывать надо наличие, а не отсутствие. Эксперимент "Чайник Рассела" это доказал.

что за бог?

да кто ты такой, чтобы тебе чего то там доказывать.

ЖИЗНЬ ВЕЧНА - АБСОЛЮТНАЯ ИСТИНА
Атеисты ЭТО чаще всего не догоняют, а веруны - перегибают и/или перевирают.

Бог на то и существует, что бы не нуждаться в доказательствах. Это же не научное понятие

Верующий. Есть точно верю. Атеист., Есть потому что вижу Вселенную. И причем оба правы))

Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.

Профессор: Бог хороший?

Студент: Да.

Профессор: А Дьявол хороший?

Студент: Нет.

Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?

Студент: Да.

Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?

Студент: Да.

Профессор: Так кто создал зло?

Студент: ...

Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?

Студент: Да, сэр.

Профессор: Так кто их создал?

Студент: ...

Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?

Студент: Нет, сэр.

Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?

Студент: Боюсь, что нет, сэр.

Профессор: И ты до сих пор в него веришь?

Студент: Да.

Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?

Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.

Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.

Студент: Профессор, холод существует?

Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?

(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)

Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460
градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.

(В аудитории повисла тишина)

Студент: Профессор, темнота существует?

Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:

Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?

Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.

Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.

Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?

Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?

Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.

Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.

(Аудитория взорвалась от смеха)

Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?

(Студенты продолжали смеяться)

Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?

(В аудитории повисла тишина)

Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.

Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!

Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

едрить твою налево

Gad. Shas. 22:
"Еврей может иметь нееврейскую девочку, но не может жениться на ней. "

Шах и мат, я агностик

смысл в смысле