Религия, вера
О любви к детям... Делиться опытом и учить, это не одно и тоже. Взрослые обладают информацией, которая теряет актуальность
с огромной скоростью, а дети подрастающий биокомпьютер новой модели, но ещё не имеющие программного обеспечения для жизни в обществе. Эго взрослого, очень часто желает быть значимым и втюхивает свои атавизмы бедным детям, ломая живые естественные настройки .И вот раньше пионеры в карауле у памятника Ленину стояли, честь отдавая, гордясь галстуком, а теперь у алтаря крестятся, иконы целуя. И даже телесное наказание не осуждается нынче Церковью, если оно любви к Христу располагает... Любое воспитание, это ничто иное как ЭГОИЗМ предков, в желании запечатлеть свои мозговые загагулины в детях, а также сделать их удобными для себя любимого. Это просто надо признать родителям и перестать думать, что они хоть что-то полезное передали детям. Просто любовь, интуитивная делёжка опытом, по принципу, что впитает, то правильно, и поощрения максимальной свободы мысли, с полной открытостью к обратному контакту... Мои дети выросли, и у меня есть обратная связь с ними, чему и рад вполне... Это я к тому, что данные рассуждения не теория, а продукт осознанной любви к своим детям. В безразличии они растут сорняками, но в воспитательном контроле, вырастают кактусами, жизнь удобрит правильно, расцветут и сорняки и кактусы, конечно, но при солнечном свете любви, не сжигающим от упорного надзора, может расцвети то семя, что заложено вселенной, без Мечуринских прививок родителей,... Любовь, гораздо ближе к предоставлению свободы, нежели насильственному втюхиванию своей типа мудрости, согласны с этим?
бред - идеальное имя для тебя
Любовь сама по себе и подразумевает, что в мире все ништяково, Бред - не заморачивайся слишком, все идет, как надо, иначе бы было по-другому)))
Tolik Golybev
Да. я понимаю, но моя замороченность вписана, естественным образос, в это-всё идёт как надо)))... Спасибо Вам !
"Не учите меня жить, лучше помогите материально" - Эллочка-людоедка = животное...
Не будете учить Вы - научат другие и не всегда хорошему...
Родители передают детям свой уровень Культуры, достигнутый обществом...
Государство учит быть его рабом, а Культура - оставаться человеком...
Не будете учить Вы - научат другие и не всегда хорошему...
Родители передают детям свой уровень Культуры, достигнутый обществом...
Государство учит быть его рабом, а Культура - оставаться человеком...
Да, опыт и учение это информация. И для каждой информации свое время. И проблема эгоизма у родителей тоже имеет место быть. Но это с чем я согласен. Но с остальным нет. Разве весь опыт и воспитание это только эгоизм?
Разве ребенка не нужно учить физиологическим и физическим процессам? Ребенок не будет мыть руки перед едой. Я и сам в детстве не любил мыть руки и отлынивал. Хотя нужно просто больше рожать и будет больше выживаемости)) Хороший вариант, чем научить ребенка гигиене. Что удобнее кушать с ложки супы, а не с рук или дуршлага)) Ну как вариант пить с пиала. Это тоже учение культуры национальной еды и ее потребления.
Но это лишь учение в первые ранние годы ребенка. Учение физиологическим и физическим процессам.
Но ведь есть еще нравственное поведение. Если ребенку не сказать, что забирать чужие вещи это плохо, пинать прохожего, топить котят (может он решил их искупать в туалете) )) Каким человеком он войдет в социальное общество и какие социальные отношения он будет строить при этом? Эгоистические и антиморальные. Вот где начинает расти эгоизм.
А если ребенка не воспитывать и не учить, то получиться абы что (если конечно не умрет от инфекций без гигиены)
Разве ребенка не нужно учить физиологическим и физическим процессам? Ребенок не будет мыть руки перед едой. Я и сам в детстве не любил мыть руки и отлынивал. Хотя нужно просто больше рожать и будет больше выживаемости)) Хороший вариант, чем научить ребенка гигиене. Что удобнее кушать с ложки супы, а не с рук или дуршлага)) Ну как вариант пить с пиала. Это тоже учение культуры национальной еды и ее потребления.
Но это лишь учение в первые ранние годы ребенка. Учение физиологическим и физическим процессам.
Но ведь есть еще нравственное поведение. Если ребенку не сказать, что забирать чужие вещи это плохо, пинать прохожего, топить котят (может он решил их искупать в туалете) )) Каким человеком он войдет в социальное общество и какие социальные отношения он будет строить при этом? Эгоистические и антиморальные. Вот где начинает расти эгоизм.
А если ребенка не воспитывать и не учить, то получиться абы что (если конечно не умрет от инфекций без гигиены)
Tolik Golybev
Проводить грань внутри себя между воспитывать и делиться опытом, речь об этом... Фарисеии тоже Иисусу, про грязные руки перед едой говорили) (Совершенно не пропожу паралель, просто вспомнилась)))... Делиться опытом, не передовать его иначе как собственным примером, и просто разъяснения нюансами, оставляя право за ребёнком принять его или нет. Делиться можно не единожды, и даже соглашусь, на чём-то можно настаивать и всё же понимание в ребёнке почему и зачем надо делать вот так, должно быть осознанно им раньше, чем вырабатан рефлекс действия, по средствам вдалбливания... Большинство из нас передаёт свои рефлексы, а не учит жить осознанно...
Анастасия Артёменко
Но вот опыт личный жизненный опыт выходящий за рамки обычного воспитания должен приходить уже после формирования личности ребенка, когда ребенок сможет правиьно анализировать и относиться к этому с пониманием и выборочно. То есть дополняя или восполняя свой опыт, если как он посчитает послужит дальнейшему его развитию.
Все ерунда (хотел другое слово написать).
ВСЕ НИТАК.
ПОЛНАЯ ХРЕНЬ,
Такое эссе о родителяж и детях я написал в 9 классе.
Там и цепочке и о реализации генов, и своей мечты (родители в детях).
Жизнь другая.
То что ЗНАЮ (но не умею ) вложил в него .
ЧУЖОЙ СЫН (с 4 лет).
Теперь он в москве большой бизнес за рубежом фирму открывает.
После меня забыл, но я нашел пацана и банд района.
В техникуме учился.
Он поверил .
Ночами и днями рассказывал КАК.
Вместе помог поступить и закончить академию.
(я только училище на телевизор закончил)
Теперь в нашем городе начальник уважаемого предприятия.
Так вот
Есть поговорка
Был молодой все имел, но не знал как.
Стал старым знаю как, но не могу.
ВСЕ НИТАК.
ПОЛНАЯ ХРЕНЬ,
Такое эссе о родителяж и детях я написал в 9 классе.
Там и цепочке и о реализации генов, и своей мечты (родители в детях).
Жизнь другая.
То что ЗНАЮ (но не умею ) вложил в него .
ЧУЖОЙ СЫН (с 4 лет).
Теперь он в москве большой бизнес за рубежом фирму открывает.
После меня забыл, но я нашел пацана и банд района.
В техникуме учился.
Он поверил .
Ночами и днями рассказывал КАК.
Вместе помог поступить и закончить академию.
(я только училище на телевизор закончил)
Теперь в нашем городе начальник уважаемого предприятия.
Так вот
Есть поговорка
Был молодой все имел, но не знал как.
Стал старым знаю как, но не могу.
Никто этого даже не понял. Надейся теперь на светлое будущее человечества... А потом, из-за традиционного воспитания 80% вырастают такими же, как их родители эгоистами, непонимающими даже друг друга. Ты чувствуешь среди них себя одиноким...
Да, зачем втюхивать в детей уважение к старшим, трудолюбивость, культуру общения, отвращение к наркотикам, серьезный подход к сексу, взаимовыручку. Пусть сам себе лоб расшибает, а заодно и лбы окружающих. А потом у вас Путин во всем виноват.
Похожие вопросы
- От чего дети (да и взрослые) , в головы которых впихнули бога, всегда такие угрюмые?
- А как возраст человека сказывается на его греховности? ) Старичок о прелюбодеянии не думает! Грехи теряют актуальность?))
- Люди стали умнее и поэтому религии теряют актуальность?
- Для чего учат быть нищими, никчемными, пичкая информацией, которая делает вас нищими ?
- Почему верующие не меняют свое представление даже при получении информации, которая противоречит их старой картине мира?
- Меня не столько удивляет вера или неверие в Бога, сколько поражает вера в ту информацию, которая явно выглядит фантазиями
- Если злодей учит добру, не любящий учит любви, не имеющий ничего от Бога учит верить в Бога?
- Защита прав на ИНФОРМАЦИЮ? Защитил ли Бог ИНФОРМАЦИЮ, которую предоставил?
- Священное Писание- чисто компьтерная информация,которая формирует мифологическое сознание,правильное понимание? См. ниже
- Слушаете ли вы сектантов на улице, и что обычно говорите в таких случаях? Делимся опытом)