Спишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив недостающие знаки препинания (60 баллов).
Выпишите из текста местоимения, определите их разряд.
На всех снежных² п.. лях рыж.. е протал.. ны. Это апрельские в.. снушки.
Всю долгую зиму в л.. сах и п.. лях пахло снег.. м. Сейчас оттаяли² новые зап.. хи. Ч.. рные пласты пашни пахнут з.. млёй и ветром. В л.. су пахн.. т прелыми лист.. ями и нагретой² к.. рой.
Зап.. хи сочатся сквозь первую з.. лёную щ.. тинку тр.. вы сквозь первые цв.. ты, похож.. е на брызги со.. нца. Струйками ст.. кают с первых клейких л.. сточков б.. рёз капают вместе с б.. рёзовым соком. По невидимым пахучим тропинкам тороп.. тся первые пч.. лы мчатся² первые баб.. чки.
Быстрые л.. сные руч.. и вп.. тали зап.. хи мхов старой тр.. вы л.. жалых лист.. ев¹ т.. ж.. лых б.. рёзовых капель и пон.. сли по з.. мле4.
(по Н. Сладкову)
Задания к тексту
Определите: (10 баллов)
стиль текста________________;
тип текста__________________;
тему_______________________;
основную мысль_____________.
Выпишите средства выразительности (5 баллов).
Выполните синтаксический разбор последнего предложения (5 баллов).
Выполните морфемный разбор выделенных слов (5 баллов).
Выполните фонетический разбор слова «лист.. ев1» (5 баллов)
Домашние задания: Русский язык
Задание 1. Прочитайте. Озаглавьте текст (10 баллов).
Виталий Курилов
541
Заголовок:
Весенние чудеса (Апрельские чудеса)
На всех снежных2 пОлях рыжИе проталИны. Это апрельские вЕснушки. Всю долгую зиму в лЕсах и пОлях пахло снегОм. Сейчас оттаяли2 новые запАхи. ЧЁрные пласты пашни пахнут зЕмлёй и ветром. В лЕсу пахнЕт прелыми листЬями и нагретой2 кОрой. ЗапАхи сочатся сквозь первую зЕлёную щЕтинку трАвы, сквозь первые цвЕты, похожИе на брызги соЛнца. Струйками стЕкают с первых клейких лИсточков бЕрёз, капают вместе с бЕрёзовым2 соком. По невидимым пахучим тропинкам торопЯтся первые пчЁлы, мчатся2 первые бабОчки. Быстрые лЕсные ручЬи впИтали2 запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев1, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
Стиль - книжный, художественный
Тип речи - повествование
Основная мысль - весной в природе происходят удивительные перемены, нужно только уметь их замечать.
Выразительные средства:
а) эпитеты: рыжие проталины, берёзовые капли, пахучие тропинки
б) метафоры: брызги солнца, проталины - апрельские веснушки
в) олицетворение: ручьи впитали, ручьи понесли, запахи сочатся
г) сравнение: запахи... струйками стЕкают с первых клейких лИсточков бЕрёз
Быстрые (какие? определение, волнистой линией) лЕсные (какие? определение, волнистой линией) ручьи (что? подлежащее, 1 чертой) впИтали (что сделали? сказуемое, 2 чертами) запАхи (кого? что? дополнение, пунктиром) мхов (кого? чего? дополнение, пунктиром) , старой (какой? определение, волнистой линией) травы (кого? чего? дополнение, пунктиром) , лЕжалых (каких? определение, волнистой линией) листьев (кого? чего? дополнение, пунктиром) , тЯжЁлых (каких? определение, волнистой линией) берёзовых (каких? определение, волнистой линией) капель (кого? чего? дополнение, пунктиром) и (союз, в кружок) понЕсли (что сделали? сказуемое, 2 чертами) по (предлог, в теугольник) зЕмле (где? обстоятельство, точка тире).
1. Это предложение, простое
2. По цели высказывания - повествовательное
3. По интонации - невосклицательное
4. По наличию главных членов - двусоставное
5. По наличию второстепенных членов - распространенное
6. Осложнено 2 рядами однородных членов
Быстрые лЕсные ручЬи впИтали запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев1, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
О и О
Быстрые лЕсные ручЬи впИтали запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
О, О, О, О
Снежных - корень СНЕЖ, суффикс Н, окончание ЫХ, основа СНЕЖН
Оттаяли - корень ТАЙ, суффикс Я, суффикс Л, окончание И, основа ОТТАЯ
Нагретой - приставка НА, корень ГРЕ, суффикс Т, окончание ОЙ, основа НАГРЕТ
Берёзовым - корень БЕРЁЗ, суффикс ОВ, окончание ЫМ, основа БЕРЁЗ
Впитали - приставка В, корень ПИТ, суффикс А, суффикс Л, окончание
Весенние чудеса (Апрельские чудеса)
На всех снежных2 пОлях рыжИе проталИны. Это апрельские вЕснушки. Всю долгую зиму в лЕсах и пОлях пахло снегОм. Сейчас оттаяли2 новые запАхи. ЧЁрные пласты пашни пахнут зЕмлёй и ветром. В лЕсу пахнЕт прелыми листЬями и нагретой2 кОрой. ЗапАхи сочатся сквозь первую зЕлёную щЕтинку трАвы, сквозь первые цвЕты, похожИе на брызги соЛнца. Струйками стЕкают с первых клейких лИсточков бЕрёз, капают вместе с бЕрёзовым2 соком. По невидимым пахучим тропинкам торопЯтся первые пчЁлы, мчатся2 первые бабОчки. Быстрые лЕсные ручЬи впИтали2 запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев1, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
Стиль - книжный, художественный
Тип речи - повествование
Основная мысль - весной в природе происходят удивительные перемены, нужно только уметь их замечать.
Выразительные средства:
а) эпитеты: рыжие проталины, берёзовые капли, пахучие тропинки
б) метафоры: брызги солнца, проталины - апрельские веснушки
в) олицетворение: ручьи впитали, ручьи понесли, запахи сочатся
г) сравнение: запахи... струйками стЕкают с первых клейких лИсточков бЕрёз
Быстрые (какие? определение, волнистой линией) лЕсные (какие? определение, волнистой линией) ручьи (что? подлежащее, 1 чертой) впИтали (что сделали? сказуемое, 2 чертами) запАхи (кого? что? дополнение, пунктиром) мхов (кого? чего? дополнение, пунктиром) , старой (какой? определение, волнистой линией) травы (кого? чего? дополнение, пунктиром) , лЕжалых (каких? определение, волнистой линией) листьев (кого? чего? дополнение, пунктиром) , тЯжЁлых (каких? определение, волнистой линией) берёзовых (каких? определение, волнистой линией) капель (кого? чего? дополнение, пунктиром) и (союз, в кружок) понЕсли (что сделали? сказуемое, 2 чертами) по (предлог, в теугольник) зЕмле (где? обстоятельство, точка тире).
1. Это предложение, простое
2. По цели высказывания - повествовательное
3. По интонации - невосклицательное
4. По наличию главных членов - двусоставное
5. По наличию второстепенных членов - распространенное
6. Осложнено 2 рядами однородных членов
Быстрые лЕсные ручЬи впИтали запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев1, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
О и О
Быстрые лЕсные ручЬи впИтали запАхи мхов, старой трАвы, лЕжалых листЬев, тЯжЁлых бЕрёзовых капель и понЕсли по зЕмле.
О, О, О, О
Снежных - корень СНЕЖ, суффикс Н, окончание ЫХ, основа СНЕЖН
Оттаяли - корень ТАЙ, суффикс Я, суффикс Л, окончание И, основа ОТТАЯ
Нагретой - приставка НА, корень ГРЕ, суффикс Т, окончание ОЙ, основа НАГРЕТ
Берёзовым - корень БЕРЁЗ, суффикс ОВ, окончание ЫМ, основа БЕРЁЗ
Впитали - приставка В, корень ПИТ, суффикс А, суффикс Л, окончание
Похожие вопросы
- Задание 1.Выделите окончания глаголов (10 баллов).
- Задание 1. Прочитайте текст. (1) Сколько маленький Коля помнил себя в войну, он всегда был голодным.
- Задание 1 (80 баллов). Спишите предложения, расставьте недостающие знаки препинания, выделите грамматические основы.
- Задание 1: перепишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания
- Спишите предложения (10 баллов). Поставьте, где нужно, тире. 3. Подчеркните грамматические основы
- Озаглавьте текст. Найдите в тексте согласованные и несогласованные определения
- Прочитать данные тексты. Определить их стиль.
- Задание 1 Расставьте знаки препинания.
- Задание 1. Исправьте ошибки, связанные с плеоназмом и тавтологией.
- РУССКИЙ 5 КЛАСС СРОЧНО!!! ДАМ 10 БАЛЛОВ!!!
я сейчас этот текст списала и только что заметила!!!