Прочитать данные тексты. Определить их стиль.

1 - НАУЧНЫЙ
2 - ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ
3 - ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ
4 - РАЗГОВОРНЫЙ
5 - ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ

Прочитать данные тексты. Определить их стиль. Охарактеризовать жанр. Установить композицию. Прочитать основное содержание. Выписать основную мысль. Выучить стихотворение.

Методика преподавания литературы. Учебное пособие для средних общеобразовательных школ. Е. М. Кудрявцева. — М.: Просвещение, 1968.
Систематическая классификация текстов, выработанных на основе методологии И. В. Сталина, предложена недавно в одном из московских вузов. Она сводится к тому, что тексты делятся на две большие группы: 1) философские, политические, публицистические и научно-публицистические тексты; 2) образцы политической, социальной, научно-технической и художественной литературы. Каждая из этих групп имеет свои специфические признаки, позволяющие их отличать. В нашей средней школе такой классификации не было.
Для выделения текстов, имеющих философский, политический, публицистический, научно — технический характер, предложено использовать признаки, определяющие содержание, направленность, приемы изображения и способы их характеристики в этих текстах.
В зависимости от того, какой аспект содержания литературных произведений затрагивается в них, принято называть разные типы текстов.
Если дается характеристика нравственного и эстетического содержания литературного произведения, то структура текста может быть такой:
А. Содержательный план:
1) характеристика персонажа;
2) характеристика действующих лиц;
3) характеристика места действия;
4) характеристика обстановки;
5) характеристика средств коммуникации;
6) характеристика выразительных средств.
Б. Познавательный план: 1 — философская сторона явления, 2 — его познавательная сторона; 3 — мировоззренческий аспект, 4 — замысел автора; 5 — художественно-эстетические особенности.
Аналогично, если надо охарактеризовать социальный характер литературного произведения (политический, исторический, социальный и др.), то содержание его может быть таким:

Аполитичный текст — это текст, не содержащий ни оценок, ни анализа политических явлений;
Аморальный текст — текст, в котором много аморальных характеристик людей;
Бродячий текст — материал, содержащий все перечисленные стороны содержания.
Говоря о стиле, следует отметить:
Стиль — это сложившиеся в письменной речи и закрепившиеся в сознании и деятельности людей способы и приемы литературного языка.
Стилистическая система — это исторически сложившиеся приемы изображения речи с учетом их функций и задач, а также их конкретная интерпретация.
К стилистическим особенностям литературного произведения в перву

Прочитать данные тексты. Определить их стиль.

1. Составьте таблицу, в которой выявлены соотношения одного и того же слова в произведениях А. Блока и Н. Асеева и А. Ахматовой.
– Определите стиль и жанр стихов каждого автора.
2. Некоторый человек пишет стихи в таком стиле. Что это за стиль? Как называется жанр? Назовите хотя бы одно стихотворение.
3. Даны пять стихотворений в стиле Н.Асеева:

Цветы под снегом. Млечный Путь.
Сентябрь. Желтая шаль.
Крапива на ветру.
Пустынник. У леса у реки.
И ветер утром синий.
4. Стилистика этих пяти стихотворений:
– А. Блок. Стих с негаснущей свечой, с экспрессивной, интонационно окрашенной лексикой, со свободной лексикой и общим эмоционально–насыщенным строем. Бодро–текучее повествование «от первого лица» (описание природы, людей, их чувств и ощущений), эмоциональное действие, лирический герой.
Блок. Сугубо реалистический стиль. Негативная, конкретная речь, авторская позиция, глаголы второго лица; преобладание красной фразы, сжатой, насыщенной стилистическими средствами, неологизмами, иногда очень ярким чувством языка; лексическое богатство, лексические повторы; полное отсутствие рифмы и разнообразие размеров (хорей, ямб и т. п.). Фразовый стих с ритмической полосой. Метафора + аллитерация + аллюзив + бессоюзие.
Асеев. Эмоциональная, повествовательная речь; поэтический стиль, близкое к жанру «лирический дневник». Эмоциональное, лирическое повествование; нет переходных интонаций, отсутствуют метафоры; лирический субъект без названия; аллитерированные строки; изобилие аллитерации и повторов, эмоциональное и лирическое действие в пределах одной строки.
5. А как писать публицистические произведения такого типа, как стихотворение в прозе А. А. Фадеева «Разговор с фининспектором о поэзии»?
6. Как называется социально–критический роман А. Твардовского «Теркин на том свете»?
7. Кого из русских поэтов XX века вы считаете настоящим поэтом? В чем отличие их поэзи

1. научный
2. художественный
3. публицистический
4. разговорный
5. деловой