Домашние задания: Русский язык
Какое простое правило постановки тире в простом предложении?
Какое простое правило постановки тире в простом предложении между подлежащим и сказуемым? Там вроде нужно поставить вопрос ""есть что?". Подскажите, пожалуйста, более подробно.
Существует несколько случаев, когда для интонационно-логического членения фразы между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.
1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:
"Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России".
2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: "Ученого учить – только портить (пословица)".
3. Если оба главных члена выражены числительными, например: "Пятью три – пятнадцать".
4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи:
существительным и инфинитивом, например: "Наша задача – отразить атаку";
инфинитивом и существительным, например: "Помогать инвалидам – наш долг";
числительным и существительным, например: "Четыре – четное число";
существительным и словосочетанием с числительным, например: "Площадь треугольника – пять квадратных сантиметров".
5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: "Пирог – пальчики оближешь"; "Ночь – хоть глаз выколи".
6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Например: "Париж – это столица Франции"; "Понять – значит простить"; "Все прошедшее, настоящее, будущее – это мы, а не слепая сила стихий".

1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:
"Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России".
2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: "Ученого учить – только портить (пословица)".
3. Если оба главных члена выражены числительными, например: "Пятью три – пятнадцать".
4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи:
существительным и инфинитивом, например: "Наша задача – отразить атаку";
инфинитивом и существительным, например: "Помогать инвалидам – наш долг";
числительным и существительным, например: "Четыре – четное число";
существительным и словосочетанием с числительным, например: "Площадь треугольника – пять квадратных сантиметров".
5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: "Пирог – пальчики оближешь"; "Ночь – хоть глаз выколи".
6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Например: "Париж – это столица Франции"; "Понять – значит простить"; "Все прошедшее, настоящее, будущее – это мы, а не слепая сила стихий".

ТИРЕ между подлежащим и сказуемым ставится, если
сущ-сущ Моя мама-врач
числ-числ дважды два-четыре
инф. гл-инф. гл Жить-Родине служить
сущ- инф. гл наша задача-хорошо учиться
инф. гл-сущ-хорошо учиться -наша задача
сущ-сущ Моя мама-врач
числ-числ дважды два-четыре
инф. гл-инф. гл Жить-Родине служить
сущ- инф. гл наша задача-хорошо учиться
инф. гл-сущ-хорошо учиться -наша задача
Похожие вопросы
- Объяснение постановки тире
- Помогите!Укажите сложносочинённые предложения и простые предложения с однородными членами. Начертите схемы предложений.
- Расставьте недостающие знаки препинания. Выделить сочинительные союзы, соединяющие простые предложения в сложносочинённы
- Задание Укажите ошибки в построении простого предложения. Исправьте предложения.
- Объясните постановку тире (Значение времени, Значение противопоставления, значения условия, значение следствия)
- Выполнить синтаксический разбор предложения (дайте характеристики каждому простому предложению в составе этого сложного)
- помогите пожалуйста! составить 3 простых предложения на эту схему [o и о, о и о]
- Срочно помогите!!! Синтаксический разбор простого предложения Герой был удостоен высокой награды
- Знатоки русского, подскажите, можно ли таким образом использовать запятые вместе с тире в данном предложении?
- Поставьте, где необходимо, тире. Объясните графически причину постановки или отсутствия тире в предложениях.