Дерсу придержал меня за рукав, прислушался и сказал(1)
- Медведь!
Мы встали и тихонько пошли вперёд. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь(2) средней величины возился около большой липы. Дерево росло почти вплотную около скалы. С лицевой стороны на нём была сделана заметка топором(3) что указывало на то (4) что рой этот раньше нас(5) и раньше медведя нашёл кто-то из людей. С первого взгляда я понял, в чём дело (6) медведь добывал мёд.
Домашние задания: Русский язык
Пунктуационный анализ. Расставь знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
1 и 6.
Дерсу придержал меня за рукав, прислушался и сказал: (1)
-- Медведь!
Мы встали и тихонько пошли вперёд. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь (2) средней величины возился около большой липы. Дерево росло почти вплотную около скалы. С лицевой стороны на нём была сделана заметка топором, (3) что указывало на то, (4) что рой этот раньше нас (5) и раньше медведя нашёл кто-то из людей. С первого взгляда я понял, в чём дело: (6) медведь добывал мёд.
(1). Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие.
(2). Знаки препинания не нужны, так как обособлять нечего.
(3) и (4). Запятые в сложноподчинённом предложении отделяют придаточные от главного.
(5). Запятая не ставится, так как при перечислении между однородными членами предложения стоит единичный соединительный союз "и".
(6). Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, так как вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой.
Дерсу придержал меня за рукав, прислушался и сказал: (1)
-- Медведь!
Мы встали и тихонько пошли вперёд. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь (2) средней величины возился около большой липы. Дерево росло почти вплотную около скалы. С лицевой стороны на нём была сделана заметка топором, (3) что указывало на то, (4) что рой этот раньше нас (5) и раньше медведя нашёл кто-то из людей. С первого взгляда я понял, в чём дело: (6) медведь добывал мёд.
(1). Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие.
(2). Знаки препинания не нужны, так как обособлять нечего.
(3) и (4). Запятые в сложноподчинённом предложении отделяют придаточные от главного.
(5). Запятая не ставится, так как при перечислении между однородными членами предложения стоит единичный соединительный союз "и".
(6). Между частями бессоюзного сложного предложения ставится двоеточие, так как вторая часть поясняет, раскрывает содержание первой.
1- после слов автора перед прямой речью
6- граница между простыми пр-ями в бессоюзном сложном
6- граница между простыми пр-ями в бессоюзном сложном
Дерсу придержал меня за рукав, прислушался и сказал:
- Медведь!
Мы встали и тихонько пошли вперёд. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь средней величины возился около большой липы. Дерево росло почти вплотную около скалы. С лицевой стороны на нём была сделана заметка топором, что указывало на то, что рой этот раньше нас и раньше медведя нашёл кто-то из людей. С первого взгляда я понял, в чём дело: медведь добывал мёд.
- Медведь!
Мы встали и тихонько пошли вперёд. Скоро мы увидели виновника шума. Медведь средней величины возился около большой липы. Дерево росло почти вплотную около скалы. С лицевой стороны на нём была сделана заметка топором, что указывало на то, что рой этот раньше нас и раньше медведя нашёл кто-то из людей. С первого взгляда я понял, в чём дело: медведь добывал мёд.
Похожие вопросы
- Русский язык ЕГЭ. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
- Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
- 1)Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.НУЖНО СРОЧНО СДЕЛАТЬ.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
- Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять ЗАПЯТЫЕ
- Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.Если в предложении нет ни одной запятой, поставьте цифру 0.
- укажите варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых и предложении должны стоять запятые?
- Расставьте знаки препинания: укажите цифру (-ы), на месте которой (-ых) в предложении должна (-ы) стоять запятая (-ые).
- Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
- Расставь знаки препинания. Укажи предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запиши номера этих предложений.