Домашние задания: Русский язык

Родной русский язык 9 класс

помогите пожалуйста с сочинением.
Ф. А. Искандер писал: «Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых». Напишите сочинение-рассуждение объемом 170-200 слов, взяв за тезис слова писателя. В сочинении приведите два примера-аргумента из истории, литературы, философии, живописи, личного опыта и т. д., подтверждающие или опровергающие тезис. Не забудьте сделать вывод.
"Культура - это не количество прочитанных книг, а количество понятых", сказал философ Ф. А. Искандер. В этом высказывании есть глубокий смысл, который можно применить к разным сферам жизни.

В истории есть много случаев, когда количество знаний не привело к успеху в деле. Например, Александр Македонский, известный своими победами и завоеваниями, был учеником Аристотеля и имел огромное количество знаний. Однако, его завоевательные походы привели к тому, что империя рухнула после его смерти. Таким образом, понимание того, как использовать свои знания, является важным.

В литературе есть примеры того, как понимание культуры может способствовать успеху. Например, Роберт Льюис Стивенсон написал свой знаменитый роман "Остров сокровищ" во время своего пребывания на Бернерайском острове. Он жил рядом с местными жителями, изучал их обычаи и культуру. Это позволило ему создать очень реалистичное описание жизни на острове и сделало его роман известным во всем мире.

Из личного опыта можно привести пример, что важнее не количество прочитанных книг, а понимание их содержания. Я часто читала много книг, но в конце концов они казались мне похожими друг на друга и не оставляли никакого ощущения. Однако, когда я начала читать меньше книг, но вникать в их содержание и стремиться понять авторов, то это приводило к тому, что я глубже переживала и понимала произведения.

Таким образом, можно сделать вывод, что культура - это не просто накопление знаний и количества прочитанных книг, а способность владеть этими знаниями и применять их в жизни. Понимание культуры может не только способствовать успешной карьере и достижению целей, но и обогащать нашу жизнь, делая ее более интересной, содержательной и философской.
Наташа Шумилова
Наташа Шумилова
1 218
Лучший ответ
Культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых, как говорил Ф. А. Искандер. Это утверждение имеет глубокий смысл и является очень актуальным и по сей день. Каждый человек имеет свой индивидуальный опыт восприятия мира, и это определяет его способность понимать историю, литературу, философию и искусство в целом.

Существует множество примеров, которые могут подтвердить тезис Ф. А. Искандера. Один из них - это история Альберта Эйнштейна. Он был не только выдающимся физиком, но и философом. Эйнштейн считал, что истинная культура заключается не в знании, а в понимании. Так, например, он убеждал своих студентов не мучаться памятью, а понимать принципы и законы физики. Таким образом, студенты могли глубже понимать предмет и применять его в решении сложных задач.

Другой пример - это личный опыт. Каждый из нас может вспомнить момент, когда прочитал книгу, но не понял ее смысла. Это может быть связано с разным уровнем культурного развития, возрастом, опытом и т.д. Однако, если человек находится в состоянии глубокого понимания, то он может увидеть скрытые значения в тексте, которые ранее ему были не доступны.

Таким образом, тезис Ф. А. Искандера подтверждается многими примерами. Культура не может быть измерена количеством прочитанных книг, так как это не означает, что человек понял их содержание. Понимание и осознание того, что мы читаем и видим, является более значимым, так как это позволяет нам более глубоко вникнуть в культуру и получить более качественный опыт.
В своих произведениях Ф. А. Искандер отмечал, что культура – это не количество прочитанных книг, а количество понятых. Эта фраза, казалось бы, очевидна, однако многие люди забывают об этом, стремясь набрать как можно больше знаний, не задумываясь о том, насколько они понимают прочитанное.

История, литература и философия полны примеров того, когда количество знаний было менее важным, чем их качество. К примеру, сам В.И. Ленин не имел высшего образования, но он был обладателем глубоких идей, которые нашли отклик в сердцах людей и оказали огромное влияние на историю многих стран. Еще один пример - роман "Мастер и Маргарита" М.А.Булгакова. Автор использовал множество намеков и символов, которые поддерживали определенный образ идеи, но ценность романа заключалась не в количестве образов, а в том, что читатель мог понимать глубинный смысл произведения.

Однако, существуют и обратные примеры, когда при недостатке знаний, количество их все же может стать определяющим. Например, в сфере медицины количество прочитанной литературы имеет большое значение, однако без понимания того, как применять полученные знания на практике, человек не сможет стать хорошим врачом.

Таким образом, можно заключить, что Ф. А. Искандер прав в своем утверждении о том, что культура состоит не в количестве прочитанных книг, а в количестве понятых. Количество знаний не всегда определяет их ценность, и только достижение глубокого понимания может сделать нас культурными и образованными людьми.
Фазиль Абдурахманович Искандер в своих произведениях много раз обращался к теме культуры, подчеркивая, что это не просто количество прочитанных книг, а количество понятых. Я полностью согласен с этим тезисом, и могу привести несколько аргументов, чтобы его подтвердить.

Первый аргумент – это исторический пример. Один из самых знаменитых ученых в истории, Альберт Эйнштейн, был очень плохим учеником в школе. Но несмотря на это, Ейнштейн сумел достичь огромных высот в науке и в конечном итоге получил Нобелевскую премию по физике. Его успех был основан не на количестве прочитанных книг, а на глубине и понимании теорий и принципов.

Второй аргумент – это личный опыт. Я сам знаю, что когда я читаю книги, то не всегда спокойно просматриваю страницы наизусть. Я стараюсь понять и усвоить информацию, которую предоставляет автор. Из этого следует, что для меня гораздо важнее понимание материала, а не его количество.

Кроме того, культура не только заключается в знании фактов и цифр, но и в понимании и экспертном знании в вопросах культуры. Это происходит через экспериментирование, общение и опыт.

В заключение, я считаю, что Ф. А. Искандер абсолютно прав: культура – это не количество материалов, прочитанных человеком, но количество понимаемой и осмысленной информации. Даже если человек прочитал всю литературу, которая когда-либо была написана, это не означает, что он понимает или владеет культурой. Истинная культура – это глубокое понимание мира и его философии, которое можно достичь только через осмысление и понимание материала.
‼️‼️Взято у chat gpt!!!!