Школы

Зачем детям это в третьем классе?----->

У племянницы тут стали частенько появляться двойки по предмету ОЗМ (Основы знаний об окружающем мире). Стали выяснять, в чем дело, а она говорит, что не понимает ничего, поэтому не может запомнить, вот и получает двойки за то, что не выучила. Ну, в моем представлении было, что это предмет наподобие Природоведения, которое было у нас, что они там проходят времена года, цветочки-паучки....Нет, в 3 классе дети проходят Государственный бюджет, Деньги, Экологические катастрофы....Я обалдела. Зачем детям это в таком возрасте. Они ведь ничего не поймут. Зачем составляют такие учебники? Может, я чего не понимаю? В общем, разрешили ей не учить и ссылаться на родителей. А с училкой сестра разберется еще. Пусть хоть двойки не ставит за такое. Скажите, я права? Ваше мнение.
так ведь и написаны данные темы в учебнике доступным образом для понимания именно детьми такого возраста! Почему не пойму то? Мои понимали, не думаю, что ваша племяшка глупее. А разрешением "не учить" вы ей дали зеленый свет на все предметы. которые она не будет понимать. И еще вопрос - а что должна ставить учительница по этом упредмету. если ребенко не выучил? вот все пишут контрольную. тесты, ваша - не пишет ничего, какая должна быть оценка? Как учителю потмо отчитываться почему у вашей девочки нет оценок? Мама попросила? Да ее насмех поднимут на пед совете: -)
Предмет спорный, согласна, но если он есть, то его и учить надо, и оценивать тоже. У вас все еще впереди, столкнетесь с такими заморочками, мама дорогая, но что теперь - детей из школы забирать из-за этого?
МК
Марина Ковалёва
9 020
Лучший ответ
Учитель в данном случае требует только то, что есть в школьной программе. И это не ее вина, что учебники составлены таким образом. А Ваша сестра со всеми "училками" будет разбираться? Впереди их очень много будет! И требования будут повышаться. Вы бы лучше помогли ребенку разобраться с материалом, а не шли у него на поводу и не разрешали девочке не учить уроки. Так и вырастет незнайкой, а пожинать плоды придется Вам и ее родителям, а не "училке"
Катя Демченко
Катя Демченко
12 594
"Окр.. " это вообще уникальный предмет, меня тоже иной раз поражают темки (мы в 4-м).. а насчёт "зачем", я считаю, раз ввели, значит это кому то нужно. Также можно и сказать про синусы и косинусы, тангенсы и стакангенсы :-), кому они надо в обычной жизни? так ведь нет, проходили же всегда и проходят..
ну в чем то вы может и правы. Просто "А с училкой сестра разберется еще" - вот это неправильно. Учебники и программы не она ведь писала.
да собственно не решаются вопросы подобным образом. с вашей стороны - помочь ребенку, а не накалять обстановку, выясняя отношения с учителем. удачи
я думаю вы правы, детей просто к чему то готовят))
Алена Мурзина
Алена Мурзина
1 489
Я думаю, что лучше было помочь ребёнку с этим предметом. А если она математику понимать не будет, вы разрешите неучить! Сходите разберитесь, но разрешением неучить вы только себе хуже зделали!