Какой предмет по вашему мнению нужно напрочь убрать из школьной программы?

добавить нужно закон Божий, чтоб молодёжь научилась уважать самих себя и старших. а убирать ничего не надо. сделать программу полегче - это да. кто хочет углублённого изучения ему и карты в руки, а всех муторить высшей математикой не стоит. (про математику это утрированно)

Закон Божий нахрен не нужен, только голову ненужной и бредовой информацией забивать. Ничего убирать не стоит. И программу легче делать нельзя, она и так упрощенная

Надо переписывать учебники, а не предметы убирать.

пение.

Наверное, психологию. Ведь на этом предмете дети не получают никаких знаний. Они только решают тесты. Смысл?

Мне нравится ответ от А. К. , извините. Сам полагаю. что "лишних" предметов не бывает - бывают люди, не могущие по определению кого-то чему-то научить и - главное - заинтересовать предметом. Помню препода по труду: вечно пьяней меня (в мои худшие дни!) , а работать на токарном станке всех нас девятерых научил. И с какой глупой детской гордостью мы тащили мамам свои "изделия"! А учительница пения была да.. . Из современной программы ябы нафиг убрал планируемые нововведения типа "Патриотизм и бла-бла-бла", заменив их чтением вслух и про себя классики (включая А. Платонова, Е. Замятина и Я. Гашека - с комментариями учителя. естественно) . Ещё раз извините.

Я считаю те предметы которые не нужны

Я думаю еще Историю, ето же прошлое зачем нам прошлое, надо жить сегоднешним днем=)

Труд, пение - однозначно! Эти предметы имеют право на существование в виде факультатива или школьного кружка (по интересам) . После окончания 8-го класса предоставить родителям и ученикам определиться с профильными предметами (необходимыми для углубленного изучения гумунитарных или технических наук) , которых должно быть не более 5-6ти. При этом, иностранный и русский язык, а так же и история - обязательны для любого направления до окончания 10-го класса. А в 11 классе - только профильные предметы для углубленного изучения! Полагаю, что при таком подходе уровень знаний полученный в школе вполне будет удовлетворять, как самих выпускников, так и те ВУЗы в которые они будут поступать.

труд, всё равно ничему путёвому не учат