Подскажите пожалуйста, как правильно пишутся эти предложения (с орфографией и пунктуацией)? Эти предложения являются названием и пояснением к статье:
Кто на самом деле является врагом Украины? ( это название статьи. Может не надо ставить знак вопроса или запятую где-то?)
В статье рассказывается кто является историческим врагом Украины. И кого Украине стоит опасаться?( а это пояснение к статье. Подскажите тут перед "кто " запятую надо ставить и после "опасаться" вопросительный нужен?)
Заранее спасибо!
Школы
Вопрос к тем, кто учил русский язык в школе.
Итак, название статьи.
Оно может быть и с вопросительным знаком, и без него. С вопросительным знаком было бы в том случае, если автор статьи, сам не зная ответа, пытался бы разобраться в окружающих страну "супостатах". Т. е. выдвигать мнения, комментиировать их и прочее. Но у Вас, судя по данному контексту, вопроса нет. Это уже утвержддение. Журналист уже знает об истинных врагах и прелагает читателю "познакомиться" с ними. Думаю, сочетание "на самом деле" вводным не является, т. к. не выражает ни одно из значений вводных конструкций. Поэтому обособлять его на письме запятыми не стоит. Более подробно почитайте о вводных словах и конструкциях.
Что касается подзаголовка к статье, то тут совсем легко.
"В статье рассказывается, (о чем? - сложноподчиненное предложение) кто является историческим врагом Украины и кого государству (стране, ей) не стоит опасаться? В предикативной части лучше убрать повторяющееся слово "Украине", чтобы избежать тавтологии. Запятая перед союзом "кого" не ставится, т. к однородные придаточные.
Оно может быть и с вопросительным знаком, и без него. С вопросительным знаком было бы в том случае, если автор статьи, сам не зная ответа, пытался бы разобраться в окружающих страну "супостатах". Т. е. выдвигать мнения, комментиировать их и прочее. Но у Вас, судя по данному контексту, вопроса нет. Это уже утвержддение. Журналист уже знает об истинных врагах и прелагает читателю "познакомиться" с ними. Думаю, сочетание "на самом деле" вводным не является, т. к. не выражает ни одно из значений вводных конструкций. Поэтому обособлять его на письме запятыми не стоит. Более подробно почитайте о вводных словах и конструкциях.
Что касается подзаголовка к статье, то тут совсем легко.
"В статье рассказывается, (о чем? - сложноподчиненное предложение) кто является историческим врагом Украины и кого государству (стране, ей) не стоит опасаться? В предикативной части лучше убрать повторяющееся слово "Украине", чтобы избежать тавтологии. Запятая перед союзом "кого" не ставится, т. к однородные придаточные.
Кто враг Украины? Просто и лаконично.
В статье рассказывается, кто является историческим врагом Украины и кого ей следует опасаться.
На мой взгляд, так лучше.
В статье рассказывается, кто является историческим врагом Украины и кого ей следует опасаться.
На мой взгляд, так лучше.
кто, на самом деле, является врагом Украины? ставится т. к вводное слово... Кто враг Украины? В статье рассказывается, кто является историческим врагом Украины и кого ей следует опасаться... ставиться перед кто запятая т. к в статье рассказывается что? связь дополнение между частями
Кто, на самом деле, является врагом Украины?
Похожие вопросы
- Вопрос к тем, кто учил русский язык в школе.
- ВОпрос учителям РУССКОГО языка в школе. Вы детей УЧИТЕ русскому языку или оценки ПРОДАЕТЕ ?
- Вопрос к преподавателям русского языка в школе!
- Кому нужна отмена с 1.09.09 преподавания русского языка в школах Украины?
- зачем учить русский язык?
- Про Русский Язык:. Зачем изучать Русский Язык в школе,если он родной язык?
- помогите пожалуйста с ответами на вопросы для зачёт а по русскому языку! нужно к завтра, хотябы часть вопросов
- Безграмотность написания вопросов - это "фишка" или русский язык в школе частенько заменяли физ-рой? У-Ж-А-С!!!
- Удивительная страна-учат международный язык в школах аж по семь лет-и не говорят-почему?? stranger!
- Дети 11 лет учат иностранный язык в школе, а говорить не умеют! Не пора ли переходить на обучение разговорному?