Каждый ребенок рождается умным. Ни один ребенок не рождается идиотом. Чтобы стать идиотом, нужно образование. Чтобы сделать из людей идиотов, нужны школы, колледжи, университеты. Это большое достижение. Идиотия неестественна; её надо выучить, она должна быть заработана. Чтобы стать глупым, нужно большое усилие.
Посмотрите на ребенка, любого ребенка, черного, белого, индийского, китайского, немецкого, — да, даже немецкого! Посмотрите на любого ребенка. Все дети разумны, все дети прекрасны. Видели ли вы когда-нибудь безобразного ребенка? Такого явления вовсе не существует. Видели ли вы когда-нибудь глупого ребенка? Их разумность потрясающа.
Но общество начинает уродовать ребенка, потому что оно не может допустить так много разумности. Так много разумности опасно. Разумный ребенок — опасный человек. Общество немедленно бросается на ребенка, с самых первых дней. Ребенку не позволяют даже самому дышать — доктор шлепает его по заду, и началось общество. Ребенку не позволяют даже самому дышать. Вам бы подождать. Нет нужды шлепать ребенка.
Пойдите и посмотрите в родильный дом. Когда ребенок рождается, доктор берет его за ножки, держит его вниз головой и шлепает его по попке, чтобы помочь дышать. Так, словно природы недостаточно и ей необходима ваша помощь. Никто не шлепает животных — и они дышат, дышат прекрасно. Не нужно никаких докторов, не нужно никаких сестер, не нужно никаких акушерок.
Далее, есть еще более жестокие люди. Евреи будут делать обрезание — огромный шок удаления крайней плоти. Вы начали насилие, вы начали безжалостно портить ребенка. Общество на своем пути.
И немедленно все должны навалиться на ребенка. Теперь матери говорят, когда кормить ребенка грудью и когда не кормить, после трех часов, так, как если бы каждый ребенок был автомобилем Форда, очередным автомобилем Форда. Каждый ребенок индивидуален. Его потребности различны. Один ребенок начинает чувствовать голод через два часа, другой не чувствует голода через четыре. Это среднее трехчасовое значение опасно. Один ребенок не будет голоден, но мать будет заставлять его, потому что три часа прошло, другой ребенок будет голоден, и будет кричать и плакать, но мать будет ждать и смотреть на часы, ведь трех часов еще не прошло, как она может кормить его?
Это тонкие уловки для разрушения деликатной разумности, деликатной жизни ребенка. Он должен быть натренирован во всем. От туалета до Бога, он должен быть натренирован во всем. Ему не разрешено никакой самопроизвольности. А разумность расцветает в естественности, разумность умирает в дисциплине. Чем более дисциплинирован ребенок, тем более глупым он будет; чем более ребенок разумен, тем более бунтарским он будет. Бунтарство и разумность — синонимы; глупость и дисциплина — синонимы. Если вы преуспели в том, чтобы заставить ребенка подчиняться и соответствовать вашим понятиям, то вы преуспели в убийстве его разумности.
Ваши школы, ваши колледжи, ваши университеты — все учат чепухе, потому что все они против чувства. Нигде не учат чувствительности — нигде. На самом деле, чувствительность должна быть разрушена. Опасно позволить ребенку быть чувствительным и разумным, потому что если ребенок останется чувствительным, то общество не сможет заставить его на протяжении жизни делать глупые вещи.
Например, человек всю свою жизнь остается клерком, просто подшивает
Школы
зачем ходить 11 лет в школу, если через 5 лет после ее окончания мы все забудем?)
Надежда Куницкая
очень субъективное суждение...
Ничего не забыли. Даже через 25.
>> половина уроков не нужны
Это так кажется. ))))
Мозги надо стараться развивать гармонично. Даже бегун-марафонец занимается штангой. Немного, и веса небольшие, но занимается. И на результатах это сказывается.
У обычных людей это не так просто "измерить", но это тоже так. Школа не столько дает конкретные знания, сколько развивает мозги. По крайней мере, она должна это делать. ))))
Это так кажется. ))))
Мозги надо стараться развивать гармонично. Даже бегун-марафонец занимается штангой. Немного, и веса небольшие, но занимается. И на результатах это сказывается.
У обычных людей это не так просто "измерить", но это тоже так. Школа не столько дает конкретные знания, сколько развивает мозги. По крайней мере, она должна это делать. ))))
Так не ходи, потом в макдаке работать будешь. :)
правильно и когда зуб заболит тоже не лечи всё равно на старости выпадет
ты сначала выучи, а потом хочешь - забывай
Базис, основа, минимум знаний для общения с умными людьми. Также как и универ. Половину знаний действительно забываем, но тем не менее.
Хорошо, работай в макдоналдсе или же.. . Ночной бабочкой. Без образования ты не получишь нормальной работы.
Ольга Токарева
"Нормальной работы..."
Улыбает зацикленность общества на том, чтобы "получить нормальную работу". А ведь относительно недавно по меркам истории ещё не было этой рабской психологии. Семьи владели каким-то ремеслом, например. Передавали свои знания из поколения в поколение. В наше время найти дело, которым хотел бы заниматься (искренне хотел, а не находясь под чутким руководством какого-нибудь Ивана Борисыча), - проще.
А получить работу... Ну если человеческое естество внутри вас не бунтует против такого порядка вещей, то, конечно, надо получать работу. Надо стараться, чтобы тебя ВЗЯЛИ.
Улыбает зацикленность общества на том, чтобы "получить нормальную работу". А ведь относительно недавно по меркам истории ещё не было этой рабской психологии. Семьи владели каким-то ремеслом, например. Передавали свои знания из поколения в поколение. В наше время найти дело, которым хотел бы заниматься (искренне хотел, а не находясь под чутким руководством какого-нибудь Ивана Борисыча), - проще.
А получить работу... Ну если человеческое естество внутри вас не бунтует против такого порядка вещей, то, конечно, надо получать работу. Надо стараться, чтобы тебя ВЗЯЛИ.
Вот для этого мы и ходим!
...чтоб все потом забыть:)
...чтоб все потом забыть:)
Похожие вопросы
- возьмут ли дочку в школу,если 6,5 лет ей будет 11 сентября?
- Во сколько лучше мальчика отдать в школу в 6,5 лет или в 7,5 лет? И получается, что из школы в армию...?
- вы знаете людей которые пошли в школу в 3-5 лет?
- Какие плюсы и минусы, если в школу пойти в 5 лет?
- согласны ли вы, что дети учатся в школе 11 лет? может, обязательной начальной школы лет 5 достаточно?
- Какой смысл 11 лет сидеть в школе и потом 5 лет вуз? Bсё это можно вместить в 7-8 лет и уже в 14-15 начинать работать!
- Чему детей учат в школах 11 лет, если они по их окончании даже родного языка толком не знают?
- А вам не кажется, что 11 лет обучения в школе многовато?
- если я хочу перевести ребенка в другую школу, когда надо идти к директору? после окончания учебного года? или сейчас уже
- Ребенок 11 лет плохо знает предмет в школе(русский язык)КТО ВИНОВАТ родители или школа?