Школьники, а если переделать систему образования примерно так:

Дина Кваскова Для того чтобы про Гондурас знать - ввести что-нибудь общее об устроении мира и в обязательном порядке. Обществознание, философия - с элементарного и с каждым годом всё шире... Ах да! еще физ-ра тоже обязательна. И можно даже без оценок и нормативов - обычная пробежка и комплекс элементарных упражнений - всей школой! НО обязательно!

Анастасия Полякова по-порядку..история..ваше личное отношение к предмету и то что оно потом изменилось сути не меняет...человек выбрал историю-учит историю...выбрал физику,химию УЧИТ эти предметы,а историю (для общего развития)на уровне значительных событий и личностей влиявших на ход...но БЕЗ ТОЧНЫХ ДАТ...идиотское зазубривание дат рождений и смертей всех князей и их родственников,для человека не выбравшего историю,наукой приоритетной-идиотизм высшей степени...а в вашем случае..всегда может человек захотеть взять книжку,и почитать то что он считает нужным..кто-то хорошо подметил:если физик-ядерщик захочет стать бухгалтером-он им станет,а вот бухгалтер,кому физика не дана-физиком-ядерщиком никогда не станет...
дальше...,бисер перед свиньями"-это,,бисер перед свиньями"..выражение не мое-пускай оскорбительное,но дающее хорошую характеристику тому процессу,когда человека,которого не интересуют элементарные знания,пытаются заставить их получить
следующее..чему радоваться ?толку от нашей дискуссии-ноль..я

Анастасия Полякова просто аргументирую свои взгляды...у людей принимающих решения образовательном процессе времени на улучшение его нет...они заняты законным пополнением своего семейного бюджета за счет средств предназначенных для улучшения качества образования..так что мне туда ,,подключится " не
получится..места у корыта(пардон,опять эти свиньи ))) )уже заняты))
дальше...,те которые отбывают номер"-виноват учитель...да бывает..я за свою жизнь поменял ПЯТЬ школ -видел разных...но это только в 1 % случаев-от всех обвинений по этому поводу..а вы НЕ ЗАДУМЫВАЛИСЬ,что у учителя,которого обвиняют в том что он ,,не нашел общего языка " с каким -то индивидуумом есть очень много учеников,которым он объяснил...я считаю,что учитель должен в первую очередь давать знания,тем кто хочет...да и как я сказал-для продвижения из класса в класс достаточно тройки...если у человека отклонения-есть специализированные заведения..если у человека мозги в норме и он не знает на три..то вопросами воспитания займется ЖИЗНЬ.

Анастасия Полякова и когда учеба до одиннадцатого влетит в копеечку родителям-те очень быстро найдут ,,педагогический подход"...
дальше...у меня сестра из детдома....закончила школу,учится на педагога...за свою стипендию ходила на курсы английского...первый раз курсы не дали результата..пошла повторно за свои деньги прошла..если человек хочет-он стремится...и в детдоме тоже...я при своем мнении..,,не нужно бисерком...а вы-при своем...

Анастасия Полякова эмоции,а потом угрызения..счет 1:1..догадаетесь о чем-хорошо..мне самому неловко..объяснять не буду..по поводу ЛО..для меня это в первую очередь отношение автора вопроса,к моему ответу..лакмус..даже если человек ставит мне единицу и аргументирует это-нормально..а ЛО для рейтинга-это вот этим товарищам http://otvet.mail.ru/question/89833239 и подобным,а их здесь-увы большинство
каждый остается при своем...разница лишь в отношении своей позиции...я считаю,что учитель должен быть учителем-давать знания,тем кто хочет..если плохо будет у него получатся-значит он плохо объясняет..а в вашем случае преподаватель должен фокусы показывать...что-бы интересно стало..ваша симпатия к преподавателю переросшая в стимул к изучению..)) как двигатель желания познавать новое довольно распространенная штука...ну тогда преподаватели должны быть исключительно симпатичными ))) понимаете в чем проблема...есть объективная реальность..а есть модель объективной реальности живущий в голове индивидуума...в моей

Анастасия Полякова я не знаю что будет дальше...просто версия..что рано или поздно образовательная система будет трансформироваться в сокращение времени и уровня обучения тех кто не хочет учится..и жизнь потом станет стимулом...но вместе с тем,те деньги,котрые освободятся они не пойдут на стимул тех,кто хочет учится..уйдут туда же.капитализм однако...и миллиарды на протирание штанов никто тратить не будет...и ваша самоуверенность в том что ,,ваша самая главная ошибка-вы категорически отрицаете..." ,,вы не станете великим физиком-вы не умеете уважать людей"связь между,умом,открытиями и уважением к людям,как-то не просматривается..Генри Форд например...да,не стану...уже либо стал бы,либо стремился,и времени на фантазии не было..
,,я ЗНАЮ эту проблему непонимания ученика.." ,,ваш педагогический подход.."вы сами хоть анализируете что пишете ?вы не сомневаетесь ни в чем-везде ,,знаю"...слуайно не знаете почему на втором заполненном энергетическом уровне 8,а не например 18 электронов?как на третьем? и вообще

Анастасия Полякова вот как-то странно: 2-8-18-32...вот все говорят почему-не знаем-констатация факта просто..откройте тайну )))...и напоследок история из жизни..учился молодой человек...шел на золотую медаль...подбили сверстники на день рожденья выпить..унюхали...завели ,,педагоги" в кабинет...объяснили,что про золотую медаль может забыть...человек пришел домой и повесился...мать сошла с ума.. еще двое ее детей в детдом...ну не нужно быть учителю химии, по совместительству воспитателем-психологом...я бы провел параллель между этим случаем,и своим версиями...это долго,а я спать хочу,да и нет смысла..все равно каждый останется при своем мнении....
P.S. ,,потому что вы потратили свое время на этот вопрос..."я не трачу много времени-печатаю приблизительно с той же скоростью,что и разговариваю...это к той-же проблеме:к вашему всезнанию и к ,,объективной реальности и модели объективной реальности"))

Дина Кваскова Мозг устроен элементарно - всем нам нужно движение, развитие и все мы хотим быть любимыми и нужными ))

Скажите, а вы можете назвать себя счастливым человеком? ))

Дина Кваскова Интеллектуальное развитие, к сожалению, не передается генетически.. Садись, два! )))
п.с. и безмозглость - понятие ужа-а-а-асно относительное ;-) и философию срочно в школу! ))

Дина Кваскова может быть перечитаете вопрос еще раз? ) ..до конца...

Дина Кваскова Сегодня дети как и в советское время тоже учат - всё. Я тоже обучалась в советское время и вот до сих пор не знаю где мне применить логарифмическую функцию, а так же куда засунуть своё направление в педагогический институт на факультет естественных наук.. Зачем заставлять детей учить всё? и.. тем более - заставлять? Вы любите когда вас ЗАСТАВЛЯЮТ?