Правда ли, что эффективность школьного обучения искусственно снижена?

Скорее ради того, чтобы растить дебилов... я сама заметила, что мои школьные учебники были круче нынешних

разговоры про падение того-сего . в тч эффективности школ..
это отмазка неизбежной катастрофы- вырождение нации налицо.
тупизм и безнравственность цветут махровым цветом.
просмотрите вопросы-
быстро мне нужно решение я на контрольной.
как унизить училку
где скачать бесплатно гдз.
решите олимпиаду
напишите все формулы за 8-9 класс..
возражения есть? возражений. скорее всего. не последует. ибо это т ответ быстренько снесут .. остаются сутками висеть всякая похабель. предложение взять по закладке всякую дрянь..
эффективность .говоришь.. ну-ну.

Можно и так сказать, но не для этих целей...

скорее де чем нет

да в школе учат на оценку 3. вот у меня были в школе все 5ки, но я в физике вообще не очень разбираюсь. потому что школа дает на 3ку, ставят за знания по факту на 3ку пятерку. но учителям плохо платят, поэтому почему они должны на полную выкладываться и разжевывать..

Обучить означает не только передать готовый материал ученику. И заполнить мысли школьников - случается порой и так, что совсем бесполезными и ненужными знаниями. Либо просто передать знания. А ещё направить на самостоятельный поиск материала и различного рода обучающих заданий. Но если этого нет на практике при обучении учащихся, тогда будет снижение результатов учебного процесса. В основном, так и происходит в современном российском образовании.

да