Как правильно мотивировать ребенка на учебу ?

зависит от того мальчик или девочка вообще.

мальчика мотивировать что школа сделает из тебя мужчину ( ложь )

а девочке, что это сделает из неё красивую девочку ( тоже ложь )

врите как угодно.

родитель сам должен знать, чем можно мотивировать своего ребенка. Для моего сына самым страшным наказанием было- если я не пущу его на тренировку по ай ки до. Но у меня требования были такие: делать все, что задали на дом. Я проверяла и письменные и устные задания. А что он получит меня мало волновало. Ни разу наказать не пришлось.

да простая мотивация. есть образование - есть шанс жить, как человек. нет образование -нет шанса. будешь в нищете.

успехом. меня мотивировала матиматика когда у меня получалось. а получаться у него будет если он будет учить на один шаг наперед. ибо методология образования в наших школах рукожопая - спрашивают то чего не задавали. а вообще по началу лучше что бы кто-то объяснял . либо сам либо репетитор.. потом полюбит втянется.. но это про математику.. а какая нибудь биология или география вообще не уперлась пусть на тройки здает

Всё зависит от возраста.
1) ПУС - постоянная учебная ситуация, не воспринимаемая ребенком как "учёба" (особенно в младшем возрасте). Например, между делом, идя по улице, гуляя, говорить, как будет на английском дом, машина, дерево и т. д., но при этом не загружая. Развивающие игры, интересные загадки и задачки, объяснение смены дня и ночи, почему идет дождь, что такое параллельные прямые (рельсы), что такое куб, треугольник и т. д. Всё между делом. Огромное количество понятий, слов осядет в голове у ребенка и всплывет, когда это надо, в школе.
2) Для получения ответа на вопрос ребенка о каких-то понятиях, если рядом есть книги, энциклопедии, справочники, отправлять читать самим и получать правильные и чёткие ответы, а не получать готовую, а иногда не совсем точную или не полную информацию от Вас ("давать удочку, а не рыбку") => научится самостоятельно искать информацию + будет больше читать
3) интерес к познанию - главное
4) будет интерес - будет (+) результат
5) будет (+) результат => возрастет и интерес
6) учить думать => логические загадки, игры, больше к ребенку вопросов "А почему ...как ты думаешь", выслушать все варианты ответов и добраться до истины.
7) Поощрения - какие-нибудь бонусы.
8) Показать на дворника и на успешного человека - и сравнить их достижения.
9) найти именно то, что очень интересует ребенка и помогать ему проявлять свои способности
10) Читать больше и самим (как пример для ребенка) и искать интересную литературу для него
11) Больше просить его рассказывать (книгу, кино, случаи) => учить выражать мысли и вреди них спрашивать мнение ребенка о чем-то => научится мыслить самостоятельно.
12) "Не воспитывайте детей, воспитывайте себя". Если Вам всё интересно, то и ребенок потянется.
Как-то так.

получит "пятёрку"- давай ему 500 руб, за "четвёрку" -- 400 руб, ну и так далее.

У ребенка свое любопытство к познанию мира должно быть. А что это такое? А что если это добавить в это? А что будет если случится то-то? А где находится это? Школа как раз-таки это любопытство очень отбивает.

Ребенку должно быть интересно, т. е. материал преподносят так, чтобы был интерес. Физика и химия - опыты, математика - примеры из мультиков про деление яблока и т. д. в игровой форме.