Как думаете, прав Швейцарец?

прочла на автомате Швейцер... Оказалось - не так далеко от истины. Почитайте Швейцера - человек взял, да и поломал эту систему...

В этом мире уже не правильно все. Пока спохватишься - уже успеешь весь изломаться. А собирать осколки трудно. И иногда (часто) плохо выходит

Нет.
___ Дитя хочет искать знания — они ему навязываются…
Навязываются, если он не хочет получать знания
Ребёнок любит волю, - его свободу ограничили партой.
Воля и свобода - не одно и то же. Воля - желание, свобода - возможность делать выбор. Ограничения воспитывают векторы желаний и обретение свободы, а не зависимости от сомнительных желаний в жизни.
____ Ему необходимо движение — его усадили на стул.
Перемены, уроки физ. воспитания и занятия в секциях - движение, к тому же в жизни не все профессии требуют активного движения и уже будет опыт усидчивости.
____ Он любит работать руками, - его обучают теоремам....
Уроки труда, модельные кружки и т. п., помощь по дому - чем не работа руками?
___ Человек желает видеть пользу от своего труда –
Его лишают всякого смысла от своих действий.
А полученные знания, навыки, успехи в школе, которые дают дорогу к достойной жизни - разве в этом нет смысла?
___ Он любит говорить — его заставили молчать...
Молчать надо хотя бы для того, чтобы слышать других и думать. Если ему есть что сказать, то для этого есть гуманитарные предметы и общение.
Он стремится понять — ему велели заучивать...
___ Это его проблемы, что он учит, не понимая. Требуется сначала понять потом учить. Это уж если совсем ничего не понял - зубрить, но когда-нибудь он и это поймет.
Он стал движим страхом наказания, научился
___ Если учится нормально - нет страха наказания
Не протестовать явно, а изворачиваться, хитрить и притворяться
___ Не изворачиваться, хитрить и претворяться, а учиться искать выходы из почти безвыходных ситуация. А изворачиваться, хитрить и претворяться, как черту характера - это может быть заложено и с детства дома при сомнительном воспитании.
___ Разрушая себя изнутри, он утратил всякий смысл и интерес к жизни,
Разрушает себя изнутри человек сам, выбрав не тех друзей, не тот микроклимат, а школа учит преодолевать трудности, получать знания и стремиться к чему-то в жизни.
P.S. Конечно, разные семьи, разное воспитание, с которым дети приходят в школу, разные классы, школы, учителя и плохая система образования, делают свое дело. Но при этом есть возможность к самосовершенствованию (было бы желание). И есть замечательные учителя, школы, в которых даже "сложные" ребята получают знания и уверенно идут по жизни.