
Школы
Геометрия 8 класс
Решите задачу номер 2 и 3 пжлста


6).90- 60= 30
11). (180-78)/2= 108/2=54
2). 30
11). (180-78)/2= 108/2=54
2). 30
2) R = AO = AB = OB ------> все углы в треугольнике АОВ по 180\3 = 60 град
L BAC = L OAC - L OAB = 90 - 60 = 30 град.
3) L MOK = 78 град. -----> L KON = 180 - 78 = 102 град.
L MNK и L MOK опираются на одну и ту же дугу =>
L MNK = L MOK\2 = 102\2 = 51 град. =>
L NKO = 180 - (L MNK + L KON) = 180 - (51 + 102) = 27 град.
L BAC = L OAC - L OAB = 90 - 60 = 30 град.
3) L MOK = 78 град. -----> L KON = 180 - 78 = 102 град.
L MNK и L MOK опираются на одну и ту же дугу =>
L MNK = L MOK\2 = 102\2 = 51 град. =>
L NKO = 180 - (L MNK + L KON) = 180 - (51 + 102) = 27 град.
Марина Горбылёва
Простите, Наталия, но Вы действительно №2 и №3 решали?
Марина Горбылёва
Я, к сожалению, давно окончил школу и не могу вспомнить, что означают засечки на отрезке.
Применительно к задаче, помеченной цифрой 3 в левом нижнем углу:
• Следует знать, что радиус и касательная одной и той же окружности, имеющие общую точку, взаимно перпендикулярны. А значит, треугольник OBM — прямоугольный. По условиям задачи известны: катет, также являющийся радиусом окружности, и гипотенуза, которая содержит радиус. Неизвестный катет можно найти по теореме Пифагора, он равен корню из разности квадратов гипотенузы и известного катета √(OM²–OB²) = √500. А дополнение радиуса до гипотенузы находится путём вычитания. Расстояние от центра окружности до любой из её точек всегда равно радиусу. OA = OB = 20. AM = OM – OA = OM – OB = 10.
Применительно к задаче, помеченной цифрой 2 в левом нижнем углу:
• Угол AMB предположительно равен π/3, если только я правильно догадался, что означают засечки на отрезке.
› Прошу прощения, школу окончил давно. Что означают засечки не могу вспомнить.
• Следует знать, что радиус и касательная одной и той же окружности, имеющие общую точку, взаимно перпендикулярны. А значит, треугольник OBM — прямоугольный. По условиям задачи известны: катет, также являющийся радиусом окружности, и гипотенуза, которая содержит радиус. Неизвестный катет можно найти по теореме Пифагора, он равен корню из разности квадратов гипотенузы и известного катета √(OM²–OB²) = √500. А дополнение радиуса до гипотенузы находится путём вычитания. Расстояние от центра окружности до любой из её точек всегда равно радиусу. OA = OB = 20. AM = OM – OA = OM – OB = 10.
Применительно к задаче, помеченной цифрой 2 в левом нижнем углу:
• Угол AMB предположительно равен π/3, если только я правильно догадался, что означают засечки на отрезке.
› Прошу прощения, школу окончил давно. Что означают засечки не могу вспомнить.
Похожие вопросы
- Геометрия 8 класс
- Геометрия 8 класс
- помогите с геометрией 8 класса автора Г. В. Апостолова. Как ответить на 22 вопроса на странице 12 ?
- Геометрия. 10 Класс. Задача про пирамиду
- возможно ли за два года выучить: . Биологию с 6-8 класс и выучить математику (геометрию и алгебру)
- Я в 8 классе непонимаю по геометрии алгебре и русскому нечего незнаю
- Возможно ли уйти из школы 8 классе и остановить обучение?
- Какие предметы в 8 классе? Если не сложно напишите пожалуйста полный список предметов на 8 класс!
- Остаться ли на второй год в 8 классе?
- как думаете стойт уйти после 8 класса или ивсётаке после 9 класса или может закончить 11 классов незнаю помогите????