Школы

Есть здесь учителя? Вопрос по проведению уроков

Я заканчила бакалавриат в этом году, пошла в магистратуру, но планирую устроиться на работу, возможно в школу, учителем биологии. Пед. практику проходила, но всё равно остались вопросы: конспекты нужно обязательно составлять к каждому уроку, или брать их откуда-то? Или в первый год работы с ними заморачиваться, а дальше просто брать уже сделанные? И по поводу презентаций - вы их сами делаете, или берёте уже готовые? К примеру, у моей учительницы, где я практику проходила, есть специальные диски с презентациями, есть по нашему учебнику, есть ещё просто другие. И обязательно ли вообще проводить урок по презентации? По гостам оно так, но по факту я еле успевала вычитывать материал, он слишком объёмный для одного урока.
И вообще, если можно, поделитесь пожалуйста своим опытом, может, есть какие-то советы начинающему педагогу)
По поводу конспектов:
Лучше написать самостоятельно, и заранее. В процессе написания и после проводите урок самому (самой) себе, хоть мысленно. Увидите недочеты конспекта. Исправляете. Снова прогоняете. И так, пока не будете удовлетворены. Можно, конечно, и взять от куда-то. Это простой путь. Но так вы доверяете кому-то другому а не себе. Ваш выбор. Ну и брать на следующий год свои собственные старые конспекты - это нормально. Можно их чуть перерабатывать, конечно.
По поводу презентаций:
Биология - не моя специфика. Я преподаю физику. У нас тоже некоторые делали презентации, и в нашем случае - это отвратительно. В биологии это, может быть, и нормально. Но, опять же, если делать, то лучше самому (самой). Так можно увериться в качестве презентаций. Мне кажется, вам нужно попытаться представить, как вы будете вести урок, как вы хотите вести урок. И вы сами должны понять, удобнее вам с презентациями или без. Можете попробовать и с ними и без них. Вас ведь в этом не ограничивают.
Поделиться опытом...
Боязно было только на первом занятии. Казалось, что вдруг я так объясню, что будет скучно и непонятно, вдруг меня вообще не станут слушать... Но я в ночь перед уроком объяснил все сам себе несколько раз. А потом в классе просто начал по накатанной. После пары выписанных формул я посмотрел на студентов и понял, что все в порядке) Жесть была только на зачетах, когда пытаются давить на жалость, девушки пытаются получить зачет глубоким вырезом (первый раз был было и правда тяжко), пытаются просто пересидеть меня (ну типа мне надоест, и я поставлю). Но ничего. Потом привыкаешь ко всем аспектам этой работы и все становится привычным и простым.
ЛБ
Лиза Близнекова
51 243
Лучший ответ
Каждый решает сам, как ему удобнее - заново или по старым планам.
Я, например, по чужим (из методички) работать не могу, мне самой надо придумать, прочувствовать логику изложения.
Писать подробный конспект или краткий план - будет зависеть от требований администрации.
Алена Куликова А вы в школе преподаете?
Ольга Мирошниченко В прошлом 15 лет в школе, сейчас в техникуме.
если правильно делать..
за Вами должен быть закреплен наставник.
он поможет вникнуть и нормально можно потом работать.
вот при устройстве не стесняйтесь и спросите у директора.
он же знает .что Вы начинаете только только работать.
дескать а кто у меня будет наставником. с кем работать.