они сами потом пожалеют, такие дети создают в будущем много проблем
вы уже мало что сделаете, они - родители будут вас всегда виноватыми считать
конечно надо говорить где родители неправы в воспитании, потом они ваши слова вспомнят
Школы
Как учителю бороться с агрессивными родителями, защищающими своё чадо , слепо веруя ему.
Спокойно, без нервов. Нервы все равно не восстановите.
А вообще-то зависит от конкретной ситуации.
А вообще-то зависит от конкретной ситуации.
не надо бороться
время рассудит
вы же свои мозги не вложите
время рассудит
вы же свои мозги не вложите
Жаль, что многие родители не желают слушать учителей! А потом выясняется, что ребенок действительно неадекватно себя ведет (курение, брань и т. д.). , только родители уже ничего не могут изменить. Ваша задача (я так понимаю, что вы работаете учителем) донести информацию до родителй, а они пусть решают сами (верить-не верить) . Не тратьте свои нервы, таким родителям ничего доказать невозможно!
Нужны письменные подтверждения его "фокусов". Мы на трудного ученика завели дневник наблюдений, в котором каждый учитель пишет свои замечания. Мама расписывается раз в неделю, хотя и фыркает.
Наконец-то интересы детей хоть кто-то защищает и вам это уже не нравится. Меня в своё время и указкой училка младших классов могла ударить и не только меня. Наконец-то управа нашлась. Я рада, что сейчас всё так. И если на моего ребёнка наезды будут, то до прокуратуры дойду. А верят, потому что дети всегда ближе родителям, чем учитель. Извините, если что ни так....
А зачем с нами бороться? Почему я должна свято верить педагогу и не верить своему ребёнку? Я знаю, что мой ребенок не врет, если и прогуливает урок, то отсиживается дома у меня на глазах, а хотя учитель говорит, что видел её в соседнем детском саду в это время с сигаретой в зубах. И кому мне верить, той, что сидела дома перед моим взором или педагогу, которая наговаривает на моего ребёнка. Оговорюсь сразу, на данного преподавателя я подала иск в суд.... а сделала это только потому, что на её урок дети категорически отказывались приходить, потому как в её понимании они уроды, козлы, бараны и идиоты.... Да вот такая я дрянная мама....
Купите мобильник с видео запясью.... и вседующий раз когда такие родители прийдут пожыти им их любимое чадо!
Может просто оставить их чадо в покое? СОВСЕМ!!!.
А здесь не защищатся надо, а при беседе с ребёнком мирно выяснить у него, почему у него такое отношение и такой настрой, может здесь действительно и вина учителя есть.
Да не боритесь Вы с ними, отпустите! Они ж агрессивные, а Вам это надо?
Любите себя и поймите - всё имеет право быть, не надо их переделывать, у них свой сценарий жизни. Хотите ли ВЫ иметь роль в нём, решать Вам!
Любите себя и поймите - всё имеет право быть, не надо их переделывать, у них свой сценарий жизни. Хотите ли ВЫ иметь роль в нём, решать Вам!
Валентина вы учитель? Тогда я вам не завидую!
не нужно с ними бороться - они всё равно правы в конечном итоге будут! А вот себя защитить можно - не ставьте себе больше цели научить его чему-либо, относитесь к нему непредвзято (если хотите просто игнорируйте его насколько это возможно) . Ну а если он дисциплину нарушает (и если вы при этом директор школы) - собирайте комиссию, вызывайте милицию, ставьте вопрос о переводе в другую школу.
Похожие вопросы
- Всегда ли родители должны защищать своих детей?
- Как защитить ребенка от учителя? (разочаровалась в нынешних родителях) (внутри)
- У меня как и у всех родителей будущих первоклассников возник вопрос: « В какую школу отправить свое чадо?» Помогите опре
- Как вам это "Фурсенко: учителя должны нести ответственность за поведение своих учеников"?
- Если учитель на собрание попросит родителей
- Школьная программа 1 класса. Нужен ответ специалиста, желательно учителя начальных классов или родителей первоклашек
- Требование завуча школы предоставить родителям копии своих паспортов
- Есть ли у учителей свободное время для семьи и своих детей?
- Умеют ли родители воспитывать своих детей? Может быть создать школы для родителей?
- Имеет ли право учитель отстранить ученика от занятий по своему предмету в связи с "наплевательским" отношением к этому