Это не правильный подход. В школе будут играть в футбол не только те, кто хочет в него играть, а все подряд. На примере своего города скажу, что раньше почти в каждом дворе или около двора существовали хоккейно-футбольные коробки. И там все ЖЕЛАЮЩИЕ играли летом в футбол, а зимой в хоккей. А сейчас практически все дворы заставлены машинами. И у детей осталось мало мест, где можно погонять мяч. Да ещё заборы везде понаделали.
Нужно создать условия, чтобы все ЖЕЛАЮЩИЕ играть в футбол имели такую возможность, а из них лучшие будут играть в футбольных секциях (ДЮСШ).
Слава Богу, школу окончил при советской власти, тогда нормальная была система обучения. Я помню, у нас в классе был высокий парень, так за ним специально приехали из СДЮШОР, уговаривали чтоб у них учился, едва уговорили. Девушка в волейбол играла на высоком уровне, тоже в специализированную спортивную школу отправили. На футбол меня уговаривали, на бокс, из ДЮСШ приходили, я тогда выбрал бокс. Не любил футбол, не понимал в чём смысл. Вот какие времена были, не думаю, что сейчас так же. Ну, и какой смысл от этих уроков?!
Другое дело, если б на законодательном уровне приняли решение, лицензировать только те общеобразовательные школы, где есть спортивная команда не важно по какому виду спорта и обязательно в трёх возрастных группах - до 12 лет, до 16 и старше 16, чтоб и родители в этом принимали участие. За тренировку команды физрук должен получать ещё два своих оклада, за сверхурочную работу. И естественно, чтоб команды не на бумаге существовали, а чтоб принимали участие в районных, городских соревнованиях. Таким образом мы будем развивать школьный спорт. Получится, что директор школы будем думать о том, чтоб в его учреждении дети занимались спортом, кровно будет заинтересован. Так же надо развивать и студенческий спорт: нет команды в ПТУ, в техникуме, в институте - нет лицензии. Но этого не будет, депутаты думают о нашем благе, вернее - о своих доходах. Я не о том, что должен быть так, как сказано выше, я о том, что если затевать что-то, то по-серьезному. Не вижу смысла введения урока "Футбол", есть смысл в виде факультатива в старших классах - "Букмекерские конторы" с изучением вилок и прочего полезного для жизни.