Почему при Сталине образование (школьное и высшее) было выше мировых уровней?

Во-первых, изменение цели образования: науки упраздняются как таковые.
Во-вторых, уничтожение системы, ориентированной на обучение мышлению, и замена системой, направленной на научение навыкам, – замена мыслителя на исполнителя.
В-третьих, осознанно вводимый непрофессионализм учебников и т. д. , отстранение специалистов от составления программ по соответствующим специальностям.
В-четвертых, снижение «объема» образования при одновременной перегрузке гуманитарными экзерсисами вида «валеологии» или «москвоведения» .
В-пятых, платность обучения.
В-шестых, глобальное тестирование как единственный способ аттестации учащихся.

Потому что была забота о детях о всеобщем образовании Учебники стоили дешево .для талантливых детей были открыты большие возможности Каждый желающий получит образование мог это сделать бесплатно мало того получал степендию Учителя пользовались большим авторитетом и глубоким уважением а обществе Замечательный рассказ на эту тему у Распутина"Уроки французского" Дети несмотря на разруху после войныстарались учиться Был стимул

Не забудьте.... старшекласное и высшее - оно было платное....

Тогда давали образование детям из которых получались умные люди и конечно 99% трудились на благо союза.

при Сталине (послевоенное время) было много беспризорников, хулиганов.. вы лет так на дцать ошиблись

У нас в Сибири было кайло и "дружба два" вот как раз практически у такого ребенка в руках, а не образование самое высокое в мире...

Потому, что учителя были все крещёные, верующие или дети верующих людей, а потому и образование сами имели хорошее и детей воспитывали имея самый для этого важный опыт - построения отношений в семье НА ЛЮБВИ.

врядли это действительно так.

Честно говоря - я не знаю, было ли общее (заметьте - общее образование выше уровнем у нас, чем За Бугром.
Потому что при Сталине я прожила всего 12 лет. И не знаю качества обучения во времена до 53 года
Но я отлично помню, что было отменено всякое платное обучение в школе, ибо училась я БЕСПЛАТНО. В институт попала я БЕСПЛАТНО. Как мы учились - по всякому. Я в мегаполисе - и скажу за свое окружение. Мы не знали, что такое - дополнительное обучение. Если у кого-то было плохо с предметом, его просто пристегивали к другому учениеу, чтобы именно он его подтягивал.
У нас были всего одни каникулы. Зимой.
У нас всегда учились по субботам. И у нас было как правило ло по 6 уроков ежедневно. (Это в школе) Поэтому учиться время было.
Я - знала много. Мой сын учился в школе - неплохо. Никаких репетиторов мы никогда не имели. В институт поступил нормально, без взяток. В один из лучших институтов Мегаполиса.
Знал много, но в основном - с моей подачи. Не имею в виду специальность.
Сейчас внук школу закончил - средненько. В институт - один из лучших попал, потому что учился на коммерческом факультете - обучение обошлось уй1--- дорого. Поумнел - и на 5 курс поступил сам - без взятки и учится - неплохо. Бесплатно.
Знаний значительно меньше чем у отца, и гораздо меньше чем у меня.
НО - есть вещи, которые известны ему - и недоступны пониманию моему и его отца. Другое время - другие приоритеты.
То есть - я думаю учат так же, как и раньше, но учатся - хуже, потому что легче дается обучение.

может и было. . только с того времени у них уровень образования вырос в десятки раз а у нас на прежнем уровне.. вернее сейчас идет полный развал

Учили для себя и понимали, что учение свет, а неуч-тьма

потому что сталина боялись даже в садике

Ссылку на источник-где это написано, что Сталин ваш-благодетель, будьте добры! Пока нету такой ссылки-грош цена вопросу вашему! А вот я ссылку на то, что Сталин-сволочь поганая и подонок, предоставить вот сейчас сразу могу вам! И всем тут! http://www.demoscope.ru/weekly/2007/0313/tema05.php Так что пока первый ход, значимый ход, сделан мною!

Абсолютно точно. Начиная с 7 классе нужно было платить.

Смотря по каким критериям определять сам уровень образования. Немаловажную (если не основопологающую) роль, здесь сыграло и то, что сама по себе ВОСР (которую сейчас воспринимают исключительно в негативном плане, опираясь на итоги коммунистического движения, в борьбе с капиталистическим путём развития общества) создала, не имеющего прицидента в истории, эмоциональный подъём всего насения бывшего СССР, который трансформировался и в экономических успехах (пусть и построенных на лишениях) , и особенно в области образования.
За такими "эмоциональными всплесками", неизбежно наступает спад, и это выразилость в развале СССР. Не будем сейчас углубляться в причины (они не в области чистой экономики) , но на сам вопрос, мне думается, я ответил.

это ложь!

Да что вы мелочитесь? Говорите сразу- Сталин изобрёл письменность, колесо, дал людям огонь и умер за грехи человечества.

Если так, тогда почему мы жили хуже всех развитых стран? Это не вопрос... ответ я знаю. =))

Господа товарищи нехватает палки железной для воров всех мастей и
власти чиновников.

да ну ???

Больше порядка было.

При сталине много чего было и не было. Взяток например не было, а образование было. Люди ответственно подходили к своим обязанностям.

Потому что СТАЛИН был настоящим радетелем для народа. Он очистил страну от большевизма и построил самый гуманный строй - социализм. К социализму все равно люди еще вернутся. А Адам Смит со своим рынком будет проклят в веках.

потому что при Сталине растили для страны умных людей и профессионалов производств, а не потребителей -обывателей и менеджеров-продажников (как сейчас) -т. е. разные приоритеты.

Не знаю при СТАЛИНЕ не училась, а вот преподаватели были, те которые получили образование при СТАЛИНЕ. Могу сказать, что специалисты были хорошие и врачи замечательные. Наверное и у них тоже были хорошие учителя..

Потому что сравнивать было не счем, разве что со странами победившего социализма. Не забывайте, что наука шла вперед не только у нас, но и во всем мире. И мы были не совсем первыми.

Была другая политика в стране, другие приоритеты и ценности. А сейчас решают все деньги.

Потому что был социализм.

Причин много! Прежде всего целенаправленная политика социалистического государства в области образования. Чему удивляться, если Дзержинский занимался устройством беспризорников. Руководители партии и страны были не чиновниками, мыслили по государственному. Они создавали новое будущее, а созидание будущего требует, чтобы подрастающее поколение получило необходимое образование и воспитание. Именно в сочетании этих двух моментов, равноценных (!) - сила советской школы. Помимо этого, было уважение учителя к ученику и ученика к учителю. Труд учителя высоко ценился государством, чего о сегодняшнем дне не скажешь. Надо заметить, что помимо школы, воспитанием человека занималась замечательная советская литература, кино, театр. Учитель прививал ученику жажду к знаниям, которую ученик утолял уже за пределами школы, занимаясь самообразованием. Наконец, образовательные программы составляли не шарлатаны, а профессионалы. Подводя итог можно сказать, что советский учитель-педагог в двадцатые-тридцатые годы: 1) воспитал поколение патриотов своей Родины, сломившее в скором времени хребет фашизму, чего не смогла сделать "цивилизованная" Европа, 2) создавал будущее советской науки, получив достойное образование в школе, талантливый ученик мог развиваться, продолжая обучение в высших учебных заведениях, где его также ждали профессионалы педагоги. И окончанием вуза развитие самородка не ограничивалось. Дорога в науку была открыта. Яркий пример, наш замечательный Нобелевский лауреат, коммунист Жорес Алферов - гордость нашей науки, недавно отметившщий свой большой юбилей. Доброго ему здоровья! . Ну и конечно, деньги и образование несовместимы. Если лидер государства не понимает, что в интересах государства дать молодым образование и воспитание, что это обязанность государства, а не товар, который можно продать, это беда такого "лидера". А может кому-то выгодно, чтобы в России не было образованных людей?

Попробуй при Сталине научить плохо! Расстреляют сразу.