Да что там!
Всю историю нынче исковеркали, "упразднив" в ней многое сознательно! !
Вот и получается для кого-то достаточно логичным, . что в демократическом обществе - общество разделено на классы, в которых у каждого "своя справедливость"!! У одного их этих классов - и справедливость, и логика - стала политически доминирующей!! !
Власть Безвластия - власть;
Закон Беззакония - закон;
поэтому - философски -и отсутствие какой-либо здоровой логики - тоже, выходит, логика, по которой проще жить бессовестным отморозкам!! !
Общество
Почему при Сталине плохом в школе изучали логику, а после его смерти отменили этот предмет?Не отсюда ли неумение мыслить
после его смерти отменили этот предмет - стал не нужен
кукурузник Хрущёв за душой не имел ничего - и возвысился тем, что унизил Сталина
отсюда и отмена
кукурузник Хрущёв за душой не имел ничего - и возвысился тем, что унизил Сталина
отсюда и отмена
Хотели как лучше, а получилось, как и должно было получиться. Логика.
Даже и после Сталина ее изучали в ВУЗ`ах, и сейчас изучают (например, все философы и все юристы).
Сталин логику не изобретал, и связывать его смерть с изучением данного школьного предмета, нелогично!
Это вопрос к школьным педагогам того времени. Почему они решили передвинуть изучение этого предмета на более старший возраст и связать его с профессиональной деятельностью. Вообще современное образование всё больше напоминает ускоренные курсы лётчиков времён войны. Взлет, посадка и на фронт! (видимо нет социального заказа на всесторонне развитую личность)
Это вопрос к школьным педагогам того времени. Почему они решили передвинуть изучение этого предмета на более старший возраст и связать его с профессиональной деятельностью. Вообще современное образование всё больше напоминает ускоренные курсы лётчиков времён войны. Взлет, посадка и на фронт! (видимо нет социального заказа на всесторонне развитую личность)
я лично и без преподавания логики сам могу думать логически :)
I-Ii Ибрагим-Рахимов
Видно что отсутствие такого предмета в школе - результаты выборов, и шапкозакидальческие настроения общества.
Юлия Романова
Думать вы, предположим, можете, а вот объяснить ход мыслей без знания логики невозможно...
голодомор важнее в школе.
Зачем государству умные люди -- сними же проблем всегда много!
не умение мыслить осталось, умение работать исчезло
I-Ii Ибрагим-Рахимов
Это взаимносвязано.
Похожие вопросы
- Почему Иосиф Сталин плохой, а Екатерина 2 хорошая? Вроде оба давили оппозицию достаточно жёстко. А к российскому народу
- Почему в России дети в школе изучают английский, а в Китае дети учат русский ?
- Почему при Сталине после войны преподавали логику и психологию в средних школах, а затем перестали?
- Почему до революции в гимназиях изучали логику, а в советских и нынешних школах - нет?
- Куда не придёшь в сети,везде споры про Сталина,плохой-хороший,ПОЧЕМУ?Про Гитлера не спорят, ибо он плохой,может поэтому?
- Почему при Сталине сидели те, кто был за Сталина? Где логика?
- Надо ли с первого класса школы изучать такой предмет как сопротивление материалов
- Это правда что при Сталине 1 доллар стоил 40 копеек? Если да, то почему говорите что Сталин плохой?!)))
- Почему из всех советских генсеков в пример ставят только Сталина? Почему именно Сталин? Почему не Брежнев, Хрущёв,
- Сталин выиграл войну как ни крути- если Сталин плохой, то и победа получается плохая?