Общество
Какие школьные предметы Вам совсем не пригодились, а какие стоило бы подтянуть в то время?
химия и физика - не пригодились. усилить нужно ин. языки и программирование
абсолютно никакие не пригодились, разве что, русский немного подтянуть, а то запятых много ставлю...
Жалею, что плохо знаю химию....
Астрономия.
иностранный язык жалею что не учил.
Астрономия. Что-то там помню про законы Кеплера, но в чем они заключаются -- забыл. Хотя я был отличником.
Александр Епифанов
Так законы Кеплера учили не для того, чтобы их знали, а для развития мышления и расширения общего кругозора. Это едва ли единственный предмет, расширяющий кругозор до масштабов вселенной...
Не пригодилось рисование и музыка, а вот физику сматематикой зря прогуливал...
химия. вообще в ней темный лес
химия физика алгебра геометрия
Александр Епифанов
Можно только посочувствовать, если они не пригодились, значит мышление осталось недоразвитым ...
Иностранный язык и математика- подтянуть
не пригодились:
алгерба
геометрия
физика
химия
история
физкультура
труд
музыка
черчение
английский надо было подтянуть
и лучше биологию учить
информатика ---для общего развития
алгерба
геометрия
физика
химия
история
физкультура
труд
музыка
черчение
английский надо было подтянуть
и лучше биологию учить
информатика ---для общего развития
все пригодились,
английский на пятёрочку, в жизни мне сейчас очень как нужен
английский на пятёрочку, в жизни мне сейчас очень как нужен
А не угадаешь. Могу сказать что все языки надо учить по максимуму - пригодятся всегда.
Естественные науки - прежде всего алгебру, физику, химию - надо учить для развития мозга, даже если в будущем не пригодятся. Хотя лучше б пригодилось - профессий интересных на их основе море.
История и литература - очень нужны для общего развития. Просто безальтернативны. Именно на их основе формируется разносторонне развитый человек, да и во многом формируют объективное, разносторонее мировозрение.
Русский язык - просто очень нужен - тошнит уже от безграммотности.
Остальное - кому как. Я вот черчение ненаидел. Не жалею ни разу.
Естественные науки - прежде всего алгебру, физику, химию - надо учить для развития мозга, даже если в будущем не пригодятся. Хотя лучше б пригодилось - профессий интересных на их основе море.
История и литература - очень нужны для общего развития. Просто безальтернативны. Именно на их основе формируется разносторонне развитый человек, да и во многом формируют объективное, разносторонее мировозрение.
Русский язык - просто очень нужен - тошнит уже от безграммотности.
Остальное - кому как. Я вот черчение ненаидел. Не жалею ни разу.
История, москвоведение не пригодились. Англ. язык подтянуть бы.
Похожие вопросы
- Какие школьные предметы вам не пригодились в жизни и вы считаете время потраченное на них, потерянным для себя?
- Какой школьный предмет вам очень в жизни пригодился?:)
- А какие школьные предметы вам не пригодились в жизни?
- Какой школьный предмет вам вообще в жизни не пригодился?
- Какой из школьных предметов вам пригодился в жизни?
- какой из школьных предметов реально пригодился Вам в жизни?
- Кто-нибудь помнит такой школьный предмет, как НВП? Разве она была скучной или неинтересной?
- Почему подростки относятся к английскому языку просто как к школьному предмету, а не одной из важных частей в жизни?
- Чему учит такой школьный предмет, как История?
- На какой школьный предмет, даже по прошествии немалого времени, Вы бы с удовольствием отправились?