Общество
зачем человечеству необходима история?
мы изучаем и творим историю, чтобы было что вспомнить и чем гордится? или, что избежать ошибок прошлого? а как их избежать? если все всегда повторяется? чем нам может помочь история о нас?
Чтобы, когда планируешь совершить очередную глупость, а не знаешь какую, заглянуть в историю
Что мы не первые в этой истории :-)
ПИСАТЕЛЬ. Не знаю. Может быть. Но все равно – ты меня извини,
только… Да ты просто юродивый! Ты ведь понятия не имеешь, что здесь
делается! Вот почему, по-твоему, повесился Дикобраз?
СТАЛКЕР. Он в Зону пришел с корыстной целью и брата своего загубил
в «мясорубке» , из-за денег…
ПИСАТЕЛЬ. Это я понимаю. А почему он все-таки повесился? Почему
еще раз не пошел – теперь уже точно не за деньгами, а за братом? А?
Как раскаялся?
СТАЛКЕР. Он хотел, он… Я не знаю. Через несколько дней он
повесился.
ПИСАТЕЛЬ ( говорит очень уверенно ). Да здесь он понял, что не
просто желания, а сокровенные желания исполняются! А что ты там в
голос кричишь!. .
Все трое сходятся у входа в Комнату. Сталкер садится на пол,
опускает лицо в колени.
ПИСАТЕЛЬ. Да здесь то сбудется, что натуре своей соответствует,
сути! О которой ты понятия не имеешь, а она в тебе сидит и всю жизнь
тобой управляет! Ничего ты, Кожаный Чулок, не понял. Дикобраза не
алчность одолела. Да он по этой луже на коленях ползал, брата
вымаливал. А получил кучу денег, и ничего иного получить не мог.
Потому что Дикобразу – дикобразово! А совесть, душевные муки – это все
придумано, от головы. Понял он все это и повесился. ( Пауза. Профессор
наклоняется к воде, смачивает шею. ) Не пойду я в твою Комнату! Не
хочу дрянь, которая у меня накопилась, никому на голову выливать. Даже
на твою. А потом, как Дикобраз, в петлю лезть. Лучше уж я в своем
вонючем писательском особняке сопьюсь тихо и мирно. ( Профессор
рассматривает бомбу. ) Нет, Большой Змей, паршиво ты в людях
разбираешься, если таких, как я, в Зону водишь. А потом… э… А откуда
ты взял, что это чудо существует на самом деле? ( Профессору. ) Кто
вам сказал, что здесь действительно желания исполняются? Вы видели
хоть одного человека, который здесь был бы осчастливлен? А? Может,
Дикобраз? Да и вообще, кто вам рассказал про Зону, про Дикобраза, про
Комнату эту?
ПРОФЕССОР. Он.
ПИСАТЕЛЬ. Ой!
Споткнувшись, Писатель чуть не падает через порог в Комнату, но
Сталкер его удерживает.
Звонит телефон. Профессор разбирает бомбу, бросает детали в воду в
разные стороны. Писатель и Сталкер сидят на полу, прижавшись друг к
другу.
ПРОФЕССОР. Тогда я вообще ничего не понимаю. Какой же смысл сюда
ходить?
Писатель похлопывает Сталкера по плечу. Профессор садится рядом с
ними, все еще возится с бомбой.
СТАЛКЕР. Тихо как… Слышите? ( Вздыхает. ) А что, бросить все,
взять жену, Мартышку и перебраться сюда. Никто их не обидит.
Начинается дождь. Профессор бросает в воду последние детали. Они
сидят неподвижно. Дождь кончается. Залитый водой кафельный пол. В воде
лежат детали и циферблат бомбы. Над ними плавают рыбы. Наплывает
большое пятно мазута. Слышен шум проходящего поезда.
Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий, Андрей Тарковский
Сталкер
Литературная запись кинофильма
смотреть онлайн
только… Да ты просто юродивый! Ты ведь понятия не имеешь, что здесь
делается! Вот почему, по-твоему, повесился Дикобраз?
СТАЛКЕР. Он в Зону пришел с корыстной целью и брата своего загубил
в «мясорубке» , из-за денег…
ПИСАТЕЛЬ. Это я понимаю. А почему он все-таки повесился? Почему
еще раз не пошел – теперь уже точно не за деньгами, а за братом? А?
Как раскаялся?
СТАЛКЕР. Он хотел, он… Я не знаю. Через несколько дней он
повесился.
ПИСАТЕЛЬ ( говорит очень уверенно ). Да здесь он понял, что не
просто желания, а сокровенные желания исполняются! А что ты там в
голос кричишь!. .
Все трое сходятся у входа в Комнату. Сталкер садится на пол,
опускает лицо в колени.
ПИСАТЕЛЬ. Да здесь то сбудется, что натуре своей соответствует,
сути! О которой ты понятия не имеешь, а она в тебе сидит и всю жизнь
тобой управляет! Ничего ты, Кожаный Чулок, не понял. Дикобраза не
алчность одолела. Да он по этой луже на коленях ползал, брата
вымаливал. А получил кучу денег, и ничего иного получить не мог.
Потому что Дикобразу – дикобразово! А совесть, душевные муки – это все
придумано, от головы. Понял он все это и повесился. ( Пауза. Профессор
наклоняется к воде, смачивает шею. ) Не пойду я в твою Комнату! Не
хочу дрянь, которая у меня накопилась, никому на голову выливать. Даже
на твою. А потом, как Дикобраз, в петлю лезть. Лучше уж я в своем
вонючем писательском особняке сопьюсь тихо и мирно. ( Профессор
рассматривает бомбу. ) Нет, Большой Змей, паршиво ты в людях
разбираешься, если таких, как я, в Зону водишь. А потом… э… А откуда
ты взял, что это чудо существует на самом деле? ( Профессору. ) Кто
вам сказал, что здесь действительно желания исполняются? Вы видели
хоть одного человека, который здесь был бы осчастливлен? А? Может,
Дикобраз? Да и вообще, кто вам рассказал про Зону, про Дикобраза, про
Комнату эту?
ПРОФЕССОР. Он.
ПИСАТЕЛЬ. Ой!
Споткнувшись, Писатель чуть не падает через порог в Комнату, но
Сталкер его удерживает.
Звонит телефон. Профессор разбирает бомбу, бросает детали в воду в
разные стороны. Писатель и Сталкер сидят на полу, прижавшись друг к
другу.
ПРОФЕССОР. Тогда я вообще ничего не понимаю. Какой же смысл сюда
ходить?
Писатель похлопывает Сталкера по плечу. Профессор садится рядом с
ними, все еще возится с бомбой.
СТАЛКЕР. Тихо как… Слышите? ( Вздыхает. ) А что, бросить все,
взять жену, Мартышку и перебраться сюда. Никто их не обидит.
Начинается дождь. Профессор бросает в воду последние детали. Они
сидят неподвижно. Дождь кончается. Залитый водой кафельный пол. В воде
лежат детали и циферблат бомбы. Над ними плавают рыбы. Наплывает
большое пятно мазута. Слышен шум проходящего поезда.
Аркадий Стругацкий, Борис Стругацкий, Андрей Тарковский
Сталкер
Литературная запись кинофильма
смотреть онлайн
История - не просто наука, история - учитель и наставник. Только благодаря этой науке человек воспитывается, как гражданин. Во.. . загнул! Но так и есть.
вопрос в том, кто историю преподает (подает).
Сергей Ковтун
имеется ввиду, история не как предмет, а как процесс.
Дабы не забыть прошлое.
Зная прошлое можно творить будущее.
Зная прошлое можно творить будущее.
Учиться на ЧУЖИХ ошибках.
Сергей Ковтун
чужая ошибка может оказаться для кого-то правильным ходом. а чему нас научила история? чему научила история именно Вас?
история повторяется только в том случае когда её не учат. Не учат те, то творит её, а именно высшее руководство стран и абсолютное большинство населения страны.
что-бы знать сколько глупостей мы наделали
Похожие вопросы
- Кто кого создал. История человечества – это история богоискания или боготворчества?
- История человечества - это история войн, и насилия.Какие можно выводы сделать для себя?..
- Маркс и Ленин правы? Вся история человечества, есть история борьбы за частную собственность, ведущей КАПИТАЛИЗМ К ВОЙНЕ?
- Войны и революции - катарсис (очищение) человечества? Необходимая фаза развития
- "Большой спорт" - остался ли он добром для человечества ? Учитывая истории с допингом, который становится средством
- Назовите роман мощнее и гениальнее «Тихого Дона» Михаила Шолохова за всю историю Человечества?
- Почему Зеленский не любит Путина веть он обязан ему что войдет в историю человечества а так был бы обычным комиком ?
- Вы согласны, что Ленин - величайший политический деятель в истории человечества? (+)
- Дарвин это самая большая афера в истории человечества?
- ПРАВДА ли, что СТАЛИН - это ВЕЛИКИЙ ПОЛИТИК и ТИТАН СТРОИТЕЛЬСТВА НОВОГО ОБЩЕСТВА в Истории Человечества ?