Почему некоторые считают, что учиться с раннего возраста\быть умным.. . тп - каким-то образом может быть плохо?

Учиться - это в первую очередь напрягаться, трудиться, корячиться над тем, чего ещё не знаешь, а таких, что считают, что жить - это значит учиться и трудиться очень мало. Вот самые из бездельников и придумали такое.. . вначале не отбирать детство: сюсю - мусю ...потом не отбирать юность: напитки, пиво, наркотики, дискотека, гитара, плейер и.. . всё остальное по прейскуранту ; ну а потом и далее и везде и всегда: диван, телевизор, футбол, пиво, водка ...и тоже по прейскуранту.

потому что эти некоторые лузеры и неудачники

Почему плохо? Раньше начал - раньше отмучился.

потому что ебаное русское образование основывается на "заставить" нежели на "заинтересовать". Слабоумные родители не способные заинтересовать ребёнка заставляют учить всякую дребедень которую считают важно, то же мне, важные нашлись. Если сами такие умные то заинтересуйте ребёнка, найдите подход, узнайте к чему он предрасположен, тогда он сам с удовольствием учиться будет, но конечно проще с важным видом вдалбливать ребёнку ваши "важные" знания.
Ну правда, кому придёт в голову, что ребёнку в 12 лет может быть интересна квантовая физика, например, без формул и прочего, конечно, и что ради получения этих формул он и будет ходить с удовольствием в школу, где его, возможно, будут гнобить тупые учителя за не выученный стишок о родине.

Я своих детей учила с 4 лет, не жалею нисколько, проблем не было. А вообще-то ум это не только образование, это ещё и генетика. У умных родителей могут быть не очень умные дети, по природе и наоборот. Если ребёнка рано и правильно начинают обучать, это не значит, что у него отнимают детство, ведь процесс обучения может быть для ребёнка радостным и интересным. Просто детство у этих детей другое, ими занимаются, много проводят с ними времени родители, они не предоставлены сами себе, не брошены. Если внимательно к детям присмотреться, можно заметить. что они никогда не находятся без дела, с самого рождения они начинают играть, познавать окружающий мир. Нужно только помогать им открывать мир, обучать, играя, разным наукам. В деле обучение важен не столько результат, сколько сам процесс. Если ребёнку будет нравиться учиться-считайте-цель достигнута.

Понятия не имею. Может быть, людям кажется, что ребенок с раннего возраста исчерпает тягу к новым знаниям? В это есть небольшая доля правды, я поясню. Я вот с детства старалась быть умнее всех, особенно помню это в детском саду. Многие не знали свой адрес, город, страну, имя отчество родителей, собственную фамилию, а я все это знала, даже планеты Солнечной системы заучила. Но уже в школе поняла, что быть самой умной среди всех-всех невозможно!)))))) ) Поэтому детские энциклопедии, словари и какие-то познавательные книжки мне стала заменять художественная литература, а что-то вообще меня перестало интересовать.