Почему в школе говорят, что нельзя делить на 0?

А попробуй, потом нам напишешь, что получилось.

а ты поножь на ноль!

не слушай никого. ломай систему. дели на 0.

А как ты себе это представляешь?

Правду говорят.

Выше сказано, что в высшей математике там и все дела. А ты вот сделай научное открытие, придумай какую-нить теорему и докажи, что на нуль делить можно и нужно. Ведь как получается. У мужиков, например 2х2=4, а у женщин 2х2 = апельсин, или новая юбка, или глазками пострелять... А если куёвого мужика поделить на 0, получится развод или грязная тряпка, об которую и ноги-то вытереть муторно. Вот так как-то...

Потому что на ноль поделить невозможно.

Это не в школе говорят, а ученые сказали. Значит нельзя. Они умнее

Да ты не очкуй! Я сто раз так делал!)))

Никого не слушай и делай так, как считаешь нужным

Потому что делить можно на части, на людей, на страны, на кучки и т. д. Ноль - значит нет частей, людей, стран и т. д. Значит, что и делить не стоит. Когда мы делим на 1, тогда все достается одному. А когда на ноль - претендентов на дележку нет и делить нельзя.

А ты попробуй...

главное чтоб тебя на ноль не умножили

Потому, что в школе не изучают иррациональные числа и операции с ними.
Но если кто-нибудь сможет объяснить почему он делит на ноль и что при этом получает, учитель может оценить (если сам знаком с высшей математикой)... но скажет классу "да дети, такое возможно, но мы с Вами этот случай разбирать не будем".

И не только в школе:

Учителя боятся неопределенности

потому что при делении на ноль мы получаем неопределенность. А это уже из раздела высшей математики, которую в школе не изучают (обычной школе)

Это все потому, что из предмета ты получаешь ничто. Возьми хоть яблоко, хоть атом, к примеру: ты хоть как его дели все-равно куски останутся. То же и с числами

Зачем делить что-то на то, чего попросту не существует? Допустим, есть у тебя 3 мандаринки и "ничего", то есть 0. Поделив их на это самое "ничего", мы понимаем, что ничего как раз таки и не получаем. Иначе говоря, эта запись не имеет никакого смысла.

Это просто бессмысленно. Если мы поделим что-то на ноль, то у нас получится нечто непонятное, противоречащее всем законам логики. Серьёзно, что это за число, проделав с которым обратное действие - умножение на ноль, мы получим рандомное число.
Вообще, этот вопрос очень интересен. В школе его не проходят по причине чрезмерной его сложности, ведь даже многие учёные не могут придти к определённому выводу, что происходит, когда ты делишь на ноль. Но это не точно.

Потому что разделить что-нибудь между никем невозможно, потому что никого нет. Ты же не можешь поделить тыщу рублей между тем, кого нет, а на один - сможешь, положив её в карман.

В результате получается бесконечность. А ноль, делённный на ноль, даёт неопределённость.
В высшей математике деление на ноль иногда производится.

Раздели на ноль в уме