Кровожадного Сталина еще в детстве впечатлили рассказы о колличестве погибших при постройке египетских пирамид...

ХОТЕЛ СЧАСТЬЯ НАРОДА УПЫРЬ ТАКОЙ.) Нет бы его ограбить как сейчас и смертность что бы была миллион в год сверх рождаемости. Посадить на копейки .Сейчас бы олигархи воспевали его как гения ..А он понимаешь воровать элите не давал и арестовывал неприкасаемых в обычное время. Как можно.. Какой же злой упырь.) Народ то расходный материал а он его жизнь улучшал такой сякой деспот.)

И он затаил злобу на потомков древних инженеров.

Oн лично тебе об этом рассказывал?

Коба был не читатель, он был кавказский рецидивист, кровавый революционер и диктатор, при котором погибли в результате войн и репрессий десятки миллионов советских людей. А насчёт того же образования, то ещё в течение XIX века уровень грамотности в России постепенно рос, во многом благодаря утверждению церковно-приходских школ в России, увеличивалось и число людей с высшим образованием. Впрочем, в XIX веке не велась политика тотальной ликвидации или резкого сокращения безграмотности. Возможностей для этого тогда ещё просто не было — сначала требовалось подготовить достаточное количество образованных людей, которые могли бы стать учителями и преподавателями. Поэтому Россия долгое время отставала от западноевропейских стран по распространению грамотности, хотя из-за большой величины населения абсолютная численность грамотных людей в России и ведущих западноевропейских странах была вполне сопоставима. По данным первой полной переписи населения России 1897 года в стране было выявлено 22,7 % грамотных (вместе с Финляндией), что означает, что лишь каждый пятый был грамотным. Перепись показала необходимость интенсифицировать усилия в области народного просвещения, чем и занялось правительство Николая II. Усилились темпы строительства школьных сетей, увеличилось число учеников, росли объёмы средств, выделяемых на образование. Так, в 1893 году бюджет министерства народного просвещения составлял 22.4 млн рублей, а в 1914 году — 153.5 млн рублей, то есть он вырос почти в 7 раз за 20 лет. Кроме того, образование финансировалось ещё и через Синод, Военное и другие министерства. В 1893 году на образование суммарно выделялось 43 млн рублей, что составляло 4,1 % от всех расходов, а в 1914 году — приблизительно 270 млн рублей, что составляло 8 % от всех бюджетных расходов. При этом стоит обратить внимание на то, что это расходы только из общего бюджета, тогда как существовали ещё земские расходы. Вот, что по этому поводу пишет социолог П. Сорокин: Если принять во внимание, что до революции на народное образование тратили значительные суммы и другие министерства (в 1914 г. общий расход всех министерств был близок к 280–300 млн золотых руб.), плюс — огромный расход на образование земских и городских учреждений, в 1914 г. близкий к 360 млн руб., то выйдет по меньшей мере 640 млн рублей. Ученики гимназии на уроке. 1913 год Начальных школ в 1896 году было 78 тысяч, а в 1914 году уже 119.4 тысячи. Количество гимназий, то есть средних учебных заведений, в 1892 году было 239, а в 1914 году — 2300. Количество учеников в 1896 году было 3.8 млн, в 1914 году — 9.7 млн. Количество учителей в 1896 году было 114 тысяч, в 1914 году — 280 тысяч. Число студентов в 1890 году — 12.5 тысяч, в 1914 году — 127 тысяч. Благодаря этим мерам, принятым царским правительством, число грамотных в стране неуклонно росло. Так, в 1894 году было 37,8 % грамотных призывников, в 1901 — 50 %, в 1913 — 67,8 %.

Торопился он, отомстить хотел за кидалово.

некогда ему было читать, он грабил ради революции

Он сам тибе эта сказал?

Да, думаю, сейчас также, только современные политики - это уже совершенно не последователи Сталина