Как попроще объяснить второкласснику "Почему самолеты летают? "

Возьмите лист плотной бумаги и быстро проведите им в воздухе, держа ПОЧТИ горизонтально - но так, чтоб там был некоторый угол атаки. А ещё лучше - пусть любознательный отрок сам попробует. И почувствует, как поток набегающего воздуха норовит приподнять листок.
Второй опыт. Сделайте ему бумажный самолётик и запустите его. Он полетит и какое-то время будет лететь. А теперь просто отпустите его, не запуская. Он начнёт падать.

Выводы: во-первых, чтоб возникала подъёмная сила, листок бумаги (крыло самолёта) надо держать немножко наклонно. Во-вторых, чтоб продолжать полёт, надо поддерживать скорость.

Вот так самолёты и летают: скорость обеспечивается двигателем (он компенсирует лобовое сопротивление воздуха) , а возникновение подъёмной силы - специальным профилем крыла.

Сделать бумажный самолётик и экспериментировать с его крыльями.

За счёт угла атаки крыла.. .
Если бы подъёмная сила крыла была определяющей, то в перевёрнутом полёте он упал бы с двойным ускорением!
Напишите, в чём я не прав!

А что второклассник даун? Он не знает что такое давление воздуха? Если знает объясните что из за особой формы крыла давление воздуха с низу больше чем сверху это и дает подъемную силу. Почему летают самолеты я знал еще до школы, правда я среди этих самолетов вырос.

Есть куча мультиков для любознательных где рассказываются подобные вещи. Фильмы на Discavery "Как это работает". У меня ребенок с трех лет эти фильмы смотрит с удовольствием

http://www.youtube.com/watch?v=iHRyEWpHeec&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=tHXnQCE0kG0&feature=related

Можно сказать совсем просто: На большой скорости воздух становится твердым и самолет опирается на него крыльями.
Приведите пример с ветром (ураганом)
(если спросит про вертолет, ответ придумайте сами)

Из за разницы давлений на крыло самолета снизу и сверху. В яндексе набираете "крыло самолета" в поиске и одной из первых ссылок будет на википедию. Уж там описывают проще некуда.