Вопрос достаточно много (60)
не могу ответить на некоторые, помогите пожалуйста
надо как можно проще это объяснить.
1.Одноклеточные животные и растения. Особенности среды обитания, строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека.
2.Одноклеточные животные. Особенности среды обитания, cтроения и жизнедеятельности. Роль в природе и жизни человека.
3.Млекопитающие – высокоорганизованные позвоночные. Их приспособленность к жизни в разных средах обитания.
4.Охрана растительного и живого мира. ( сделала, но не уверена что правильно) .
5.Внутренняя среда организма, её компоненты, их функции.
6.Типы соединения костей
7.Строение, состав, функции, возрастные особенности костей
ВУЗы и колледжи
Вопросы по биологии для абитуриентов. поступающих на базе 9 классов
Однокле́точные — внесистематическая категория живых организмов, тело которых состоит из одной (в отличие от многоклеточных) клетки (одноклеточность) . К ней могут относиться как прокариоты, так и эукариоты. Термин «одноклеточные» также иногда используется как синоним протист (лат. Protozoa,Protista).
Основные группы одноклеточных:
Инфузории (12 мк — 3 мм)
Амебы (до 0,3 мм)
Ресничные
Млекопита́ющие (лат. Mammalia) — класс позвоночных животных, основными отличительными особенностями которых являются живорождение (за исключением инфракласса клоачных) и вскармливание детёнышей молоком. В мире известно по разным оценкам от 5000[1] до 5416[2] видов млекопитающих, а на территории России — до 380[3] видов.
В одних классификациях млекопитающие и звери (лат. Theria) рассматриваются как тождественные, в других звери — отдельный подкласс в классе млекопитающие (в который, правда, входит подавляющее большинство современных видов) , противопоставляемый подклассу первозвери (лат. Prototheria).
Изучением млекопитающих занимается наука териология (маммология) .
Кроме живорождения и выкармливания потомства молоком, для млекопитающих характерен целый ряд признаков; некоторые из них встречаются и у других групп позвоночных, некоторые свойственны не всем видам млекопитающих, и лишь отдельные такие признаки уникальны. Среди таких особенностей:
Наличие волосяного покрова (шерсти) , потовых и сальных желёз
Особый тип строения головного мозга (в том числе сильное развитие конечного мозга, переход к нему функций основного зрительного центра и центра управления сложными формами поведения)
Наличие трёх слуховых косточек среднего уха, наружного ушного прохода и ушной раковины
Семь позвонков в шейном отделе позвоночника
Теплокровность
Четырёхкамерное сердце. Одна (левая) дуга аорты
Альвеолярное строение лёгких
Зубы, сидящие в ячейках (альвеолах) челюстей; гетеродонтность (разнозубость)
Безъядерные эритроциты
Кость — твёрдая (несущая) составная часть эндоскелета живого организма.
В состав костей входят как органические, так и неорганические вещества; количество первых тем больше, чем моложе организм; в связи с этим кости молодых животных отличаются гибкостью и мягкостью, а кости старых — твёрдостью и хрупкостью.
Основные группы одноклеточных:
Инфузории (12 мк — 3 мм)
Амебы (до 0,3 мм)
Ресничные
Млекопита́ющие (лат. Mammalia) — класс позвоночных животных, основными отличительными особенностями которых являются живорождение (за исключением инфракласса клоачных) и вскармливание детёнышей молоком. В мире известно по разным оценкам от 5000[1] до 5416[2] видов млекопитающих, а на территории России — до 380[3] видов.
В одних классификациях млекопитающие и звери (лат. Theria) рассматриваются как тождественные, в других звери — отдельный подкласс в классе млекопитающие (в который, правда, входит подавляющее большинство современных видов) , противопоставляемый подклассу первозвери (лат. Prototheria).
Изучением млекопитающих занимается наука териология (маммология) .
Кроме живорождения и выкармливания потомства молоком, для млекопитающих характерен целый ряд признаков; некоторые из них встречаются и у других групп позвоночных, некоторые свойственны не всем видам млекопитающих, и лишь отдельные такие признаки уникальны. Среди таких особенностей:
Наличие волосяного покрова (шерсти) , потовых и сальных желёз
Особый тип строения головного мозга (в том числе сильное развитие конечного мозга, переход к нему функций основного зрительного центра и центра управления сложными формами поведения)
Наличие трёх слуховых косточек среднего уха, наружного ушного прохода и ушной раковины
Семь позвонков в шейном отделе позвоночника
Теплокровность
Четырёхкамерное сердце. Одна (левая) дуга аорты
Альвеолярное строение лёгких
Зубы, сидящие в ячейках (альвеолах) челюстей; гетеродонтность (разнозубость)
Безъядерные эритроциты
Кость — твёрдая (несущая) составная часть эндоскелета живого организма.
В состав костей входят как органические, так и неорганические вещества; количество первых тем больше, чем моложе организм; в связи с этим кости молодых животных отличаются гибкостью и мягкостью, а кости старых — твёрдостью и хрупкостью.
Похожие вопросы
- Хочу уйти со второго курса колледжа. Поступал на базе 9 классов. Помогите))
- Куда поступать на базе 8 классов?
- Куда вы посоветовали бы поступать мальчику после 9 класса, если у него успехи только в гуманитарных дисциплинах, а
- Учусь в техникуме на базе 9 классов, в декабре будет 18 лет, заберут ли меня в армию?
- Можно ли поступить в медицинский колледж на базе 9 классов, если да то на какую специальность?
- В какой колледж поступить в Белгороде на базе 9 класса чтобы потом поступить в БЕЛГУ на таможенное дело
- Можно ли человеку в 34 года на базе 9 классов поступить в техникум?
- закончила 9 классов, колледж дает базу 11 классов могу ли поступить в другой колледж как по базе 11 класса?
- Кто поступал после 9 класса? Пожалели вы или нет?
- Как известно, в последние 2 года в вузы абитуриенты поступают по результатам ЕГЭ.