ВУЗы и колледжи
5. Выделите в предложениях лексические и стилистические ошибки, исправьте их
Выделите в предложениях лексические и стилистические ошибки, исправьте их. 1.Нужно проявлять терпеливость к недостаткам близких людей. 2.Поэма эта является пиком в творчестве поэта. 3.Рисунки получились немного неудачливые. 4.Такой прием обработки наиболее эффектен в наших условиях. 5.Вскрытие рек еще больше увеличило уровень воды. 6.Председательствует на заседании профессор, только что защитивший ученую степень. 7.Уже сейчас некоторые москвичи драпают в глубинку. 8.Передо мной стояла альтернатива: идти в магазин или мыть пол. 9.К сожалению, я сам эту драку не видел, мне о ней поведал знакомый. 10.Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог очухаться.
1. Нужно проявлять терпение к недостаткам близких людей.
Неправильно употреблён пароним "терпеливость".
2. Эта поэма -- вершина творчества поэта.
Неправильно употреблён синоним "пик".
3. Рисунки получились немного неудачные.
Неправильно употреблён пароним "неудачливые".
4. Такой прием обработки наиболее эффективен в наших условиях.
Неправильно употреблён пароним "эффектен".
5. Вскрытие рек подняло уровень воды.
"Ещё больше" -- речевое излишество. Неправильно употреблён синоним "увеличило".
6. Председательствует на заседании профессор, с только что присуждённой ученой степенью.
Неправильно употреблено слово "защитивший", поскольку учёную степень присуждают.
7. Уже сейчас некоторые москвичи уезжают в глубинку.
В литературной речи неправильно употреблено просторечное слово "драпают".
8. Передо мной стоял выбор: идти в магазин или мыть пол.
Неоправданное употребление иностранного слова "альтернатива".
9. К сожалению, я эту драку не видел, мне о ней рассказал знакомый.
Неоправданное употребление слова "поведал", принадлежащего высокому стилю.
10. Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
В литературной речи неправильно употреблено просторечное слово "очухаться".
Неправильно употреблён пароним "терпеливость".
2. Эта поэма -- вершина творчества поэта.
Неправильно употреблён синоним "пик".
3. Рисунки получились немного неудачные.
Неправильно употреблён пароним "неудачливые".
4. Такой прием обработки наиболее эффективен в наших условиях.
Неправильно употреблён пароним "эффектен".
5. Вскрытие рек подняло уровень воды.
"Ещё больше" -- речевое излишество. Неправильно употреблён синоним "увеличило".
6. Председательствует на заседании профессор, с только что присуждённой ученой степенью.
Неправильно употреблено слово "защитивший", поскольку учёную степень присуждают.
7. Уже сейчас некоторые москвичи уезжают в глубинку.
В литературной речи неправильно употреблено просторечное слово "драпают".
8. Передо мной стоял выбор: идти в магазин или мыть пол.
Неоправданное употребление иностранного слова "альтернатива".
9. К сожалению, я эту драку не видел, мне о ней рассказал знакомый.
Неоправданное употребление слова "поведал", принадлежащего высокому стилю.
10. Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
В литературной речи неправильно употреблено просторечное слово "очухаться".
1. быть терпимее
3. неудачные (лексич. ошибка на уровне паронимиии)
4. эффективен (опять паронимия)
5. повлияло на уровень воды... или на увеличение воды... .
6. степень присуждают (наверное в этом ошибка)
7. или "Уже" или "Сейчас"
8. я эту драку не видел
10. Прочитав письмо матери, Раскольников долго не мог очухаться.. . или.... Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
3. неудачные (лексич. ошибка на уровне паронимиии)
4. эффективен (опять паронимия)
5. повлияло на уровень воды... или на увеличение воды... .
6. степень присуждают (наверное в этом ошибка)
7. или "Уже" или "Сейчас"
8. я эту драку не видел
10. Прочитав письмо матери, Раскольников долго не мог очухаться.. . или.... Прочтя письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
1. Нужно проявлять терпение к недостаткам близких людей.
2. Поэма эта является вершиной творчества поэта.
3. Рисунки получились неудачные.
4. Такой прием обработки наиболее эффективный в наших условиях.
5. Вскрытие рек повысило уровень воды.
6. Председательствует на заседании профессор, только что получивший ученую степень.
7. Уже сейчас некоторые москвичи уезжают в глубинку.
8. Передо мной дилемма: идти в магазин или мыть пол.
9. К счастью, я эту драку не видел, мне о ней поведал знакомый.
10. Прочитав письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
2. Поэма эта является вершиной творчества поэта.
3. Рисунки получились неудачные.
4. Такой прием обработки наиболее эффективный в наших условиях.
5. Вскрытие рек повысило уровень воды.
6. Председательствует на заседании профессор, только что получивший ученую степень.
7. Уже сейчас некоторые москвичи уезжают в глубинку.
8. Передо мной дилемма: идти в магазин или мыть пол.
9. К счастью, я эту драку не видел, мне о ней поведал знакомый.
10. Прочитав письмо матери, Раскольников долго не мог прийти в себя.
Похожие вопросы
- помогите пожалуйста исправить предложения с учётом стилистических ошибок и использования фразеол. без учета их семантики
- Исправьте лексические грамматические и стилистические ошибки в предложениях.
- найти нарушения грамматических, лексических и стилистических норм СРЛЯ в предложениях и исправить их.
- Помогите пожалуйста, исправить лексические, грамматические и стилистические ошибки в предложениях.
- Исправьте стилистические ошибки.
- Помогите исправить стилистические ошибки.
- Помогите исправить стилистические ошибки
- Найдите и исправьте стилистические ошибки
- Найти все синтаксические ошибки, исправить их. Указать тип ошибки (типы ошибок писать в конце предложения в скобках).
- Помогите, нужно найти ошибки, исправить. и объяснить в чем заключается ошибка....