я вас прошу! до завтрашнего дня, нужно ее сделать уже.. я 2 дня решала.. ну никак (помогите!
1)Мальчик массой 50кг качается на качелях, длина подвеса которых равна 4м. С какой силой он давит на сиденья при прохождения среднего положения со скоростью 6 м/с?
2)С сортировочной горки, высота которой равна 40м, а длина - 400м, начинает спускаться вагон. Определите скорость вагона в конце сортировочной горки, если коэффициент сопротивления движению вагона равен 0,05 .
Cпасииибо!!!!
ВУЗы и колледжи
Ребяят, помогите с физикой! если я ее завтра не сдам, то мне не поставят зачет!
Задача №1. Дано: m = 50кг; L = 4 м; v = 6м/с; Определить F - ?Краткий анализ задачи. . Мальчик движется по дуге окружности радиусом R = L. Движение по окружности возможно только при наличии силы (или сил) , которая играет роль так называемой центростремительной силы F = mv(кв) /R; Решение. Считая мальчика материальным телом, вроводим координатную ось ОХ через это «тело» в момент прохождения положения равновесия, направив ее к точке подвеса. В этот момент на тело действует сила тяжести mg (не забудьте стрелочку-вектор нарисовать, пож.!) , направленная вниз, и сила натяжения тросов Т, направленная к центру дуги окружности ( к точке подвеса) . Равнодействующая этих сил и есть та «центростремительная сила» . Составляем уравнение. F = T – mg; T = F + mg ; T = mv (кв) /2 + mg; T = m(g + v( )/R); Примем g = 10м/с кв. Вычисления: Наименования величин не записываю, чтобы не загромождать выражение, а Вы – пишите! Т = 50( 10 + 6*6/4) = 950 (Н) .
Задача №2. Дано: h = 40; L = 400м; k = 0.05; Определить v - ?Краткий анализ. Вагон скатывается с наклонной плоскости под действием силы тяжести. На наклонной плоскости действие этой силы проявляется в том, что возникает так называемая «скатывающая сила» , равная F1= mg sina. Этой силе противодействует сила трения, равная F2 = kmg cosa. Равнодействующая этих сил и есть та сила, которая сообщает движущемуся телу ускорение. Решение. Выбираем систему координат, располагая тело в центре (в начале системы координат) , направляя ось абсцисс (ОХ) вдоль наклонной плоскости в направлении движения вагона, а ось ординат (ОУ) – перпендикулярно оси ОХ так, чтобы проекция силы mg на ось ОУ была положительной. Изобразите вектор силы тяжести mg и найдите проекции этой силы на выбранные оси. Получим: F (x) =F1 = mg sina и F(y) = F2 = mg cosa. Для малых углов наклона синусы углов равны тангенсам, поэтому sina = 40/400 = 1/10 = 01, и приближенно можно считать, что cosa = 1. Составляем уравнение движения: am = F1 – F2; am = mg sina – kmg cosa ; a = g sina – kg cosa; a = g( sina – k); a = 10(0,1 – 0,05) = 0,5 (м/с кв) . Зная ускорение и пройденный путь, находим скорость, считая, что тело начинает свое движение из состояния покоя. v(кв) =2aL; v = « корень квадратный» из (2aL); v = «корень квадратный» из (2*0,5* 400) = 20 (м/с) . Ответ: в конце сортировочной горки скорость вагона будет равна 20 м/с. Успеха Вам и «питерки» ! * Да «разорвать» надо тех, кто хочет Вас «повесить» !
Задача №2. Дано: h = 40; L = 400м; k = 0.05; Определить v - ?Краткий анализ. Вагон скатывается с наклонной плоскости под действием силы тяжести. На наклонной плоскости действие этой силы проявляется в том, что возникает так называемая «скатывающая сила» , равная F1= mg sina. Этой силе противодействует сила трения, равная F2 = kmg cosa. Равнодействующая этих сил и есть та сила, которая сообщает движущемуся телу ускорение. Решение. Выбираем систему координат, располагая тело в центре (в начале системы координат) , направляя ось абсцисс (ОХ) вдоль наклонной плоскости в направлении движения вагона, а ось ординат (ОУ) – перпендикулярно оси ОХ так, чтобы проекция силы mg на ось ОУ была положительной. Изобразите вектор силы тяжести mg и найдите проекции этой силы на выбранные оси. Получим: F (x) =F1 = mg sina и F(y) = F2 = mg cosa. Для малых углов наклона синусы углов равны тангенсам, поэтому sina = 40/400 = 1/10 = 01, и приближенно можно считать, что cosa = 1. Составляем уравнение движения: am = F1 – F2; am = mg sina – kmg cosa ; a = g sina – kg cosa; a = g( sina – k); a = 10(0,1 – 0,05) = 0,5 (м/с кв) . Зная ускорение и пройденный путь, находим скорость, считая, что тело начинает свое движение из состояния покоя. v(кв) =2aL; v = « корень квадратный» из (2aL); v = «корень квадратный» из (2*0,5* 400) = 20 (м/с) . Ответ: в конце сортировочной горки скорость вагона будет равна 20 м/с. Успеха Вам и «питерки» ! * Да «разорвать» надо тех, кто хочет Вас «повесить» !
Похожие вопросы
- Завтра нужно сдать зачет, на котором нужно предъявить конспект лекций, которого нету.. Как поступить?
- Помогите пожалуйста, завтра нужно сдать, а искать очень долго
- Пожалуйста, помогите с физикой!!! 1 курс
- помогите с физикой очень срочно !!!
- Помогите с физикой кто нибудь!!!!
- помогите с физикой, пожалуйста!
- Помогите с физикой 8 класса! Уже 2 часа над ней бьюсь
- помогите с физикой... ОЧЕНЬ нужно подробное решение
- Помогите!!!! С Физикой!!
- Помогите с физикой