Помогите пожалуйста с заданиями по культуре речи

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ НОРМЫ»
Вариант №2
1.Разделите имена существительные на 2группы:
А) сущ. женского рода;
Б) сущ. мужского рода;
Какаду, крупье, маэстро, иваси, ООН, торнадо, фрейлейн, салями, пенальти, МВД;
2.Поставьте приведённые ниже слова в форму единственного числа. Укажите род.
Крахмальные простыни, концертные залы, старые мозоли, старые рояли, дешёвые плацкарты.
3.Образуйте форму именительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Округ, отпуск, очередь, паспорт, порт, почерк, прибыль, сторож, шофер, штабель.
4.Образуйте форму родительного падежа мн. числа следующих имён существительных:
Сапоги, чулки, очки, шахматы, шорты, ясли, помидоры, цыгане, кухни, полотенца.
5.Запишите предложения, употребляя числительные в правильной форме.
Железная дорога Петербург – Москва, построенная более 150 лет назад, была знаменита 184 мостами и отличалась от заграничных дорог тем, что ширина её колеи равнялась 1524 мм, а не 1435 мм.
6.Найдите ошибки в высказываниях из средств массовой информации. Запишите в исправленном виде.
Она владеет несколькью европейскими языками.
Порядка пятиста миллионов рублей было выдано за последние два года.
В КВН женщин было всегда мало, в жюри их оказалось ещё меньше – всего трое.
Я хотела бы поздравить свою дочь с днём рождением.
Такого оптимистического взгляда на жизнь я редко встречала в своей практике.
7. Закончите предложения, употребив слова из скобок в нужной форме. Используйте, где необходимо, предлоги.
По (возвращение) из Рима сестра долго рассказывала о достопримечательностях этого города
Его можно назвать (хороший хозяйственник), но можно назвать и (талантливый предприниматель).
Вопреки (постановление) префект административного округа не получил необходимых полномочий.
Виталию удалось хорошо устроиться на работу по (окончание) института.
Движение поездов происходит согласно (расписание).